Search results for "folklor"

Avartavia näkökulmia Suomen ja Ruotsin historiografian tiiviimpään tarkasteluun

2018

Raportti: Historiankirjoitus Suomessa ja Ruotsissa -seminaari, Jyväskylän yliopisto, 24.5.2018. Seminar report.

"Antavat anteeksi ovenvieret" : Matjoi Plattosen kuolinriittikuvaukset siirtymäriittiteorian valossa

2019

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan suistamolaiselta itkijältä Matjoi Plattoselta vuosina 1908−1920 tallennettuja kuolinrituaalien kuvauksia ja niihin liittyviä itkuvirsiä siirtymäriittiteorian avulla. Tutkimuksen aineiston Plattosen kanssa ovat tuottaneet Matti Kaisla, U. T. Sirelius ja A. O. Väisänen. Tutkimuksessa kiinnitetään huomiota erityisesti rituaalisen itkemisen merkitykseen kuolinrituaalien osana. Yksilön tai ryhmän sosiaalisen kategorisen muutoksen yleismaailmallisesti kolmeen vaiheeseen jakavan siirtymäriittiteorian kehitti etnologi Arnold van Gennep (1873−1957). Hän väitti, että rituaaliset seremoniat, jotka liittyvät ihmiselämän tärkeimpiin muutoksiin, eroavat toisistaan eri ku…

Studentu folklora Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātē

2015

Bakalaura darbs „Studentu folklora Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātē” veikts sociālo grupu pētniecības laukā. Pētījuma centrā – Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātes studentu vidū pastāvošā folklora un tradīcijas. Darba mērķis – ar anketēšanas metodi un padziļinātu studentu daiļrades izpēti sociālajos tīklos apzināt un salīdzinošā aspektā raksturot studentu folkloru Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātē, uzmanību vēršot uz dažādiem tās specifiku veidojošiem faktoriem, tradīcijām un studentu vidē funkcionējošajiem mutvārdu un rakstveida folkloras tekstiem. Darba pirmajā nodaļā studenti raksturoti socialo grupu pētniecības aspektā, uzmanību vēršo…

Aizsarglietu stāstījumu folklora Latgalē (pēc 2018. un 2019. gada lauka pētījumu materiāliem)

2019

Bakalaura darba tēma ir “Aizsarglietu stāstījumu folklora Latgalē (pēc 2018. un 2019. gada lauka pētījumu materiāliem)”. Bakalaura darba mērķis bija noskaidrot, kas ir raksturīgs aizsarglietu stāstījumu folklorai Latgalē, kāda ir tās specifika, vai un kā ir transformējušās ar aizsarglietām saistītās latviešu tautas tradīcijas, salīdzinot ar latviešu folkloras materiālu. Darbs sastāv no ievada, trim nodaļām un, secinājumiem. Pirmajā nodaļā tika analizēti aizsarglietu stāstījumi, kas vēsta par mājas aizsardzību (māju, īpašumu aizsargājošiem augiem, ornamentālajām zīmēm, baznīcā svētītajām aizsarglietām), un tika noskaidroti aizsarglietu izmantošanas dažādie nolūki. Otrajā nodaļā tika raksturo…

“Terve uni on kasvatuksella hankittavissa”. Nukkumisen ohjeistaminen 1800-1900-luvun vaihteen suomalaisissa terveysohjeissa

2017

Artikkelissa tarkastellaan sitä, miten nukkumista ohjeistettiin 1800-luvun lopun ja 1900-luvun alkukymmenten suomalaisessa terveysvalistuksessa ja mitä hyvän unen avulla tavoiteltiin. Artikkelissa kysytään myös, ketkä nukkumisohjeita laativat, kenelle ne oli suunnattu ja millaisesta ajattelutavasta ne kumpusivat. Unihygienia eli nukkumiseen ja liittyvät ohjeistukset olivat osa kansainvälistä hygienialiikettä, joka oli vahvimmillaan juuri 1800-luvun loppupuolella. Ne liittyvät myös suomalaiseen sivistyneistön kasvatusprojektiin, jonka tavoitteena oli vahva, terve ja siveellinen kansa. Artikkelin tutkimuslähteinä ovat terveysoppaat, terveydenhoitoalan lehdet ja nukkumiseen liittyvät ohjeistuk…

Johdanto : Menetelmäkirjan logos

2022

Kulttuurien tutkimuksen menetelmät

2022

Mitä kulttuuri merkitsee tieteellisenä käsitteenä ja tutkimuskohteena? Minkälaisista lähtökohdista kulttuurien tutkijat teoretisoivat, tekevät havaintoja kenttätöissä, analysoivat aineistoja sekä kirjoittavat ihmisistä, arkielämästä ja yhteisöistä? Mitä tekijöitä tutkijan täytyy ottaa huomioon, jotta hän voisi tehdä tieteellisesti ja eettisesti kestäviä tulkintoja erilaisista kulttuureista, ja tuottaa tutkimuksellaan yhteiskunnallisesti tärkeää kulttuurista tietoa ihmisenä ihmisistä ihmisille? Teos on kokoelma humanistisesta kulttuurien tutkimuksesta ja sen menetelmistä. Menetelmäkirjan kirjoittajat ovat etnologeja, antropologeja, perinteentutkijoita, uskontotieteilijöitä ja digitaalisen ku…

Społeczny wymiar nowych mediów. Diaspory narodowe i etniczne jako wspólnoty wirtualne

2020

Współczesne media cyfrowe wyzwalają aktywność użytkowników Internetu współtworzących dyskurs Online sprzyjający konstruowaniu wspólnotowej tożsamości. Szczególnie wyraźnie obserwujemy to w funkcjonowaniu w przestrzeni wirtualnej współczesnych diaspor narodowych i etnicznych, którym nowe media stworzyły warunki do dyskusji i dialogu, wspomagające ponowną integrację i samoidentyfikację. Ważną rolę w tym procesie odgrywa lokalna tradycja kulturowa i pamięć wspólnotowa o folklorystycznym rodowodzie, kreująca regionalną symbolikę każdej diaspory, co zaprezentowano w artykule na przykładzie emigracji żydowskiej z byłego Związku Radzieckiego w Izraelu, polskiej w Stanach Zjednoczonych, skoncentrow…

Bērnu fokloras izmantošanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas sekmēšanai

2017

Darba autore Lāsma Tomsone. Darba temats Bērnu folkloras izmantošanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas sekmēšanai izvēlēts, jo bērnu audzināšana, kas balstīta uz tautas tradīcijām uzskatāma par pamatu valsts un iedzīvotāju stiprumam, kultūras tradīciju saglabāšanai un nodošanai nākamajām paaudzēm. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt ucināmo dziesmu izmantošanu jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē. Darba apjoms: 58 lpp., 9 attēli, 1 tabula, 4 pielikumi, analizēti 65 literatūras avoti. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās daļas. Darba teorētiskajā daļā atklāts jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu att…

Capturing situational interest in the past : the salience of children’s experiences in open-air museums 

2019

Open-air museums are immersive learning environments disseminating ideas about the lifestyle and material culture of pre-modern times. Considering their significance and prevalence in Northern and Eastern Europe, little is known about how contemporary children perceive these cultural heritage spaces. This study scrutinizes how primary school pupils from Sweden and Belarus encountered visits to Skansen (Sweden) and the Belarusian State Museum of Folk Architecture and Rural Lifestyle (Belarus) and expressed experiences about their visits in drawings and in follow-up interpretations. To record the patterns in children’s experiences, a mixed method was employed, including participant observatio…