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Guerra de nacionalismos / y 2

2006

Relaciones entre neurocognición, procesamiento emocional y funcionamiento social en la esquizofrenia

2017

Resumen: En la esquizofrenia se presentan una serie de déficits cognitivos que han hecho que la investigación y la práctica profesional actual se centren en el estudio de la neurocognición y la cognición social. Estos déficits tienen importantes implicaciones en el funcionamiento social. El objetivo del presente trabajo es analizar la relaciones entre neurocognición, cognición social, evaluada con tareas de reconocimiento de la emoción, y funcionamiento social. Sesenta personas con diagnóstico de esquizofrenia han formado la muestra y las áreas evaluadas han sido: funcionamiento ejecutivo y flexibilidad cognitiva, atención y vigilancia, memoria, velocidad de procesamiento, identificación y …

FUNCIONES EJECUTIVAS Y MOTIVACIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

2016

Resumen Objetivos. Comparar el perfil de niños con trastorno del espectro autista (TEA) y niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), presentación combinada, en componentes del funcionamiento ejecutivo (FE) y en comportamientos que están asociados al aprendizaje.  Método. Participaron en esta investigación 16 niños con un diagnóstico clínico de TDAH y 16 niños con un diagnóstico clínico de TEA con alto  nivel de funcionamiento que habían sido diagnosticados en servicios de Neuropediatría de la Comunidad Valenciana. Las edades estaban comprendidas entre 7 y 11 años. El 94% eran varones y se encontraban escolarizados en aulas ordinarias, estando equiparados los dos …

Estudio de seguimiento de niños con Trastorno del Espectro Autista en la adolescencia. Efectos de la comorbilidad con el Trastorno por Déficit de Ate…

2022

Introducción: la adolescencia es una etapa especialmente exigente para los jóvenes con un trastorno del espectro autista (TEA) debido al aumento de retos sociales, cognitivos y académicos. La presente investigación analizó las trayectorias evolutivas del TEA sin DI desde la infancia hasta la adolescencia. Métodos: El estudio 1 analizó sistemáticamente estudios prospectivos sobre la evolución de los síntomas característicos del autismo, las habilidades socio-adaptativas, el funcionamiento ejecutivo (FE), la teoría de la mente (ToM), las comorbilidades psiquiátricas y el rendimiento académico. El estudio 2 trató de clarificar el valor de la gravedad clínica en la evolución del autismo que cur…

Fútbol, dinero, mafias

2002

Funcionamiento familiar, autoestima y consumo de sustancias en adolescentes: un modelo de mediación Family functioning, self-esteem and substance use…

2007

OBJETIVO: Analizar las relaciones directas e indirectas entre el funcionamiento familiar, la autoestima considerada desde una perspectiva multidimensional (autoestima familiar, escolar, social y física) y el consumo de sustancias. MATERIAL Y MÉTODOS: Los datos se recogieron durante el año escolar 2003-2004 y corresponden a dos muestras independientes de adolescentes españoles (n1= 414, Castilla y León; n2= 625, Comunidad Valenciana). Para el análisis de datos se utilizó la técnica estadística de ecuaciones estructurales y se siguió el procedimiento de análisis de efectos mediadores de Holmbeck (1997). RESULTADOS: La autoestima media significativamente la influencia del funcionamiento famili…

La base de datos Apes

2003

Presentación de APES, una base de datos de carácter iconográfico iniciada y sostenida por el grupo de Investigación "APES. Imagen y Cultura". Está orientada a sistematizar los tipos iconográficos del arte hispánico (España e Hispanoamérica), tomando como base el sistema clasificatorio ICONCLASS. Sus objetivos, en sentido general, se resumen en estos dos: a) convertirse a largo plazo en un referente en este ámbito disciplinar y b) creación de un instrumento universitario desde el cual contribuir a la formación de los jóvenes investigadores, implicándolos en diferentes líneas de investigación. El presente documento se centra en la normativa para el funcionamiento y mantenimiento de la base de…

Funcionamiento neurocognitivo y psicosocial de pacientes con trastorno bipolar en una unidad de salud mental

2018

INTRODUCCION: Existe evidencia de que los pacientes que padecen Trastoro Bipolar (TB), e incluso sus familiares sanos, presentan patrones característicos de afectación de ciertos dominios neurocognitivos que persisten tras la remisión clínica o período de eutimia. La pérdida de funcionalidad psicosocial de estos pacientes se predice mejor con la presencia de alteraciones cognitivas que con variables clínicas o evolutivas. El clínico asistencial debería conocer si existe afectación o deterioro en las funciones neurocognitivas de sus pacientes pero en el medio asistencial cotidiano es difícil poder evaluar adecuadamente las funciones cognitivas y tampoco se acostumbra a cuantificar la funcion…

Enzimas: qué son y para qué sirven

2007

franco@uv.es

The impact of strict and forced confinement due to the COVID-19 pandemic on positive functioning variables, emotional distress, and posttraumatic gro…

2021

ABSTRACT Background: The adverse consequences of the COVID-19 pandemic on mental health have been widely studied in recent months. However, few studies have examined the protective psychological factors that may explain how individuals are coping with the COVID-19 pandemic and its forced confinements. Objective: This study analyzes the impact of confinement due to the COVID-19 pandemic on positive functioning variables (resilience, meaning of life, gratitude, compassion, life satisfaction), emotional distress (depression, anxiety, perceived stress, affect), and posttraumatic growth (PTG). The impact was measured during and after the first month of strict and obligatory confinement in Spain.…