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Garçon Emile-Auguste
2007
Entrée de dictionnaire; Dictionnaire historique des juristes français XIIe-XXe siècles
L’apprentissage des musiques populaires, une approche comparatiste de la construction des genres
2019
Certaines caractéristiques distinguent les musiques populaires d’autres domaines musicaux et notamment les modes d’apprentissage. En premier lieu, on apprend rarement lors de situations explicitement éducatives. S’il existe bien entendu des écoles et des enseignant-e-s de rock, de jazz, de hip hop, l’immense majorité des auditeurs-trices et des musicien-n-e-s acquièrent leurs compétences par une pratique intensive. Pour le dire autrement, ni McCartney, ni John Lennon n’ont appris le rock dans...
« Fête des Enfants ! Ou comment l'imaginaire social construit l'identité sexuée : une lecture critique des catalogues de jouets »
2004
L'article analyse le rôle des jouets pour enfants dans la socialisation sexuée des petites filles.