Search results for "iestādes"
showing 10 items of 110 documents
Personas datu apstrāde Eiropas Savienības tiesībaizsardzības iestāžu funkciju nodrošināšanai
2019
2018.gadā stājās spēkā Vispārīgā datu aizsardzības regula un Policijas direktīva, kas kopā veido ietvaru personas datu apstrādei ES. Maģistra darba mērķis ir izpētīt ES tiesību aktus personas datu apstrādes jomā, detalizēti analizējot Policijas direktīvu, kura regulē personas datu apstrādi tiesībaizsardzības iestāžu funkciju nodrošināšanai. Pētnieciskā darba ietvaros tiek identificētas iespējamās problēmas, ar kurām var saskarties Policijas direktīvas piemērotāji, sniedzot ieteikumus Policijas direktīvas prasību transponēšanai Latvijas tiesību aktos. Būtiska loma Policijas direktīvā ietverto principu un uzstādījumu interpretācijā būs Eiropas Savienības Tiesai, kuras praksē jau šobrīd privāt…
Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības veidošana ar nevalstiskām organizācijām bērnu pilsoniskas līdzdalības sekmēšanai
2022
Maģistra darbs “Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības veidošana ar nevalstiskām organizācijām bērnu pilsoniskās līdzdalības sekmēšanai” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski izpētīt pirmsskolas izglītības iestāžu un nevalstisko organizāciju sadarbības iespējas pirmsskolas vecuma bērnu pilsoniskās līdzdalības sekmēšanā. Darba teorētiskais pamats veidots, izmantojot Skola2030 projekta ietvaros izstrādātos materiālus un rekomendācijas sociālā un pilsonības mācību jomā, Valsts izglītības satura centra materiālus pilsoniskās audzināšanas jomā un Vides izglītības fonda metodisko materiālu, kā arī tādu zinātnieku pētījumi kā Z. Oliņa (2018, 2019), V.Purēns (2017), S. Bhebhe (2020), A. B…
Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība: Latvijas - Lielbritānijas pieredze
2018
Temats – „Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība: Latvijas – Lielbritānijas pieredze”. Autore – Līva Ogbudži Vadītāja – Sanita Baranova Pētījuma mērķis - salīdzinoši izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes sadarbību ar vecākiem Latvijā un Lielbritānijā. Pētījuma uzdevumi – 1.Analizēt teorētisko un metodisko literatūru par pedagoģisko sadarbību, 2.Analizēt normatīvos dokumentus saistībā ar pirmsskolas izglītību Latvijā un Lielbritānijā, 3.Veikt empīrisku pētījumu par pedagoģisko sadarbību pirmsskolas izglītības iestādē Latvijā un Lielbritānijā. 4.Balstoties pētījuma rezultātos, izstrādāt ieteikumus veiksmīgas pedagoģiskās sadarbības veikšanai. Pētījuma jautājums - Kādas ir atšķi…
Vadītāja loma pedagogu motivēšanā dažāda veida pirmsskolas izglītības iestādēs.
2019
Darba nosaukums – „Vadītāja loma pedagogu motivēšanā dažāda veida pirmsskolas izglītības iestādēs”. Maģistra darba autore ir Santa Gerega, darba vadītāja ir Dr.sc.adminstr. Mg.psych. Signe Enkuzena. Maģistra darba mērķis ir izpētīt vadītāja lomu pedagogu motivācijā teorētiskajā aspektā, veikt empīrisko pētījumu un noskaidrot galvenos darbinieku motivāciju veidojošos faktorus, kā arī apkopot veiksmīgākos pedagogu motivēšanas instrumentus. Maģistra darba uzdevumi ir analizēt zinātnisko un lietišķo literatūru par pedagogu motivāciju, tās būtību, nozīmi un veidiem, lai piedāvātu pirmsskolas izglītības iestāžu vadītājiem iespējamās motivēšanas metodes pedagogu motivācijas paaugstināšanai. Darba …
Iekštelpu vides novērtējums pirmsskolas mācību iestādēs Ķengaraga apkaimē (Rīgā)
2018
Bakalaura darbā “Iekštelpu vides novērtējums pirmsskolas mācību iestādēs Ķengaraga apkaimē (Rīgā)” pamatojoties uz rudens un ziemas sezonā veiktiem mērījumiem novērtēta iekštelpu vides kvalitāte. Darba izstrādes laikā mērīta iekštelpu vides gaisa temperatūra, relatīvais mitums, apgaismojuma līmenis, trokšņa līmenis, cieto daļiņu PM10 un PM2.5 koncentrācija un mikrobiloģiskais piesārņojums. Iegūtie rezultāti liecina par salīdzinošu augstu cieto daļiņu piesārņojuma līmeni, relatīvi nelielām neatbilstībām mikroklimata un apgaismojuma jomā.
Atbalsta sistēmas veidošana pedagogiem pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Maģistra darba “Atbalsta sistēmas veidošana pedagogiem pirmsskolas izglītības iestādē” mērķis ir izpētīt kā tiek veidota atbalsta sistēma pedagogiem pirmsskolas izglītības iestādē. Vispirms autore aplūko teorētisko literatūru, raksturo būtiskākos atbalsta sistēmas komponentus. Sevišķa vērība tiek pievērsta metodiskajam atbalstam, metodiskā darba norisei pirmsskolas izglītības iestādē. Darba gaitā tiek izstrādāta pētījuma metodoloģija (anketas, intervijas jautājumi), tiek veikts pētījums, analizēti iegūtie dati un izdarīti secinājumi. Izstrādāti priekšlikumi atbalsta sistēmas izveidei pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no 4 nodaļām un 16 apakšnodaļām. Autore secina, ka atbalsta sis…
Darba vides riski speciālajās pirmskolas izglītības iestādēs. Veselības veicināšanas pasākumi
2020
Maģistra darbā pētīti speciālajās pirmsskolas iestādēs nodarbināto darba vides riski, pielietojot psihoemocionālo un ergonomisko risku specializētās metodes. Izstrādātas praktiskās rekomendācijas un veselības veicināšanas pasākumi.
Mikroklimats un apmierinātība ar darbu pirmsskolā
2020
Maģistra darba temats: Mikroklimats un apmierinātība ar darbu pirmsskolā Maģistra darba autore: Anastasija Kuzmina Maģistra darba zinātniskais vadītājs: Dr. oec., prof. Andrejs Geske Maģistra darba apjoms: 74 lpp., 18 attēli, 20 tabulas, izmantotas 67 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: pirmsskolas izglītības iestādes, mikroklimats, skolotāju apmierinātība ar darbu, TALIS, apmierinātību sekmējošie faktori Maģistra darbs izstrādāts ar mērķi, izmantojot TALIS aptaujas lapas, izzināt iekšējo mikroklimatu un skolotāju apmierinātību ar darbu pirmsskolās. Darbs sastāv no teorētiskās, pētnieciskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā definēts izglītības iestādes mikrokl…
Pedagogu labizjūtas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Maģistra darba „Pedagogu labizjūtas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē” mērķis ir pētīt un noskaidrot pedagogu labizjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Maģistra darba teorētiskā daļa sastāv no labizjūtas būtības raksturojuma, faktoriem, kas ietekmē labizjūtu un izglītības procesa pirmsskolā, tā vadības raksturojuma. Maģistra darba praktiskā daļa sastāv no aptaujas anketām, divām daļēji strukturētām intervijām ar pirmsskolas izglītības iestādes vadītājiem, un novērošanas. Maģistra darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām, 5 apakšnodaļām, secinājumiem. Iekļautas 3 tabulas, 21 attēls, darba kopējais apjoms ir 61 lapaspuse, pievienoti 8 pielikumi uz 20 lapaspusēm. Izman…
Iestādes vilcināšanās izdot administratīvo aktu
2020
Bakalaura darba autores mērķis ir noskaidrot, kā kvalificējama iestādes vilcināšanās izdot administratīvo aktu, izpētīt, kas atzīstami par objektīviem un pamatotiem iemesliem iestādes pieļautam termiņa nokavējumam administratīvā akta izdošanai, kā arī izpētīt nepamatotas vilcināšanās gadījumā noteiktā atlīdzinājuma noteikšanai vērtējamos kritērijus un visbiežāk noteikto atlīdzinājumu. Līdz ar to darba ietvaros izpētīti iestādei piemērojamie termiņu regulējošie normatīvie tiesību akti, to nošķiršanas problemātika, analizēta tiesu prakse, vērtējot to, kādos gadījumos iestādes vilcināšanās var tikt atzīta par pamatotu, un kādos par nepamatotu, kā arī sniegts vērtējums par piemērotākajiem atlīd…