Search results for "ij"
showing 10 items of 32740 documents
El diminutivo en el español de Santo Domingo
2016
Esta investigación analiza el uso del sufijo diminutivo en un corpus oral de jóvenes de la República Dominicana. El material procede de la transcripción de veinte entrevistas orales realizadas en los años noventa en Santo Domingo. En este estudio se realiza un análisis de las ocurrencias documentadas, su morfología, sus preferencias en cuanto a la selección de las clases de palabras que se toman como base para la formación de diminutivos, sus posibles valores semánticos y comunicativos, y, por último, se determina la frecuencia de uso del diminutivo en función del sexo de los hablantes. The aim of this research is to analyse the use of the diminutive suffix in an oral corpus of young people…
Metodes izstrāde 1,1-dimetilhidrazīna noteikšanai, izmantojot šķidrumu hromatogrāfijas-masspektrometrijas metodi ar derivatizēšanu
2017
Augsti jutīgas metodes izstrāde 1,1-dimetilhidrazīna noteikšanai, izmantojot augsti efektīvās šķidruma hromatogrāfijas metodi ar masselektīvo detektoru un parauga derivatizēšanu. Zinātniskais vadītājs: Dr. ķīm., asoc. prof. Pēteris Mekšs, Dr. ķīm., Juris Hmeļnickis, bakalaura darbs, 52 lappuses, 20 tabulas, 15 attēli, 38 literatūras avoti, 7 pielikumi. Latviešu valodā. Darba gaitā ir izstrādāta 1,1-dimetilhidrazīna kvantitatīvās noteikšanas metode, izmantojot augsti efektīvo šķidrumu hromatogrāfiju ar masselektīvo detektoru. Metodes pamatā ir parauga derivatizēšana un sekojoša analīze ar apgrieztās fāzes jonu pāru šķidrumu hromatogrāfiju. Pārbaudīta dažādu derivatizēšanas reaģentu piemērotī…
Triciklisko 1,4-dihidropiridīna atvasinājumu un cilvēka telomērisko guanīna kvadrupleksu mijiedarbība
2020
Pēdējos gados tiek pievērsta lielāka uzmanība savienojumiem, kuriem piemīt spēja mijiedarboties ar netipiskām DNS struktūrām – guanīna kvadrupleksiem. Šī pētījuma darba mērķis bija izpētīt triciklisko 1,4-dihidropiridīna atvasinājumu (PP-544-NH4, PP-544-Na, PP-150-Na un B-5-Na) spēju mijiedarboties ar telomēras guanīna antiparalēlām un hibrīdformas kvadrupleksiem, kā arī spēju mijiedarboties ar vienpavediena DNS formu. Rezultātu iegūšanai tika izmantotas spektroskopijas metodes. Lielākajai daļai savienojumu tika novērota mijiedarbība ar telomēru-guanīna kvadrupleksu antiparalēlo un hibrīda konformāciju, kā arī ar vienpavadiena DNS formu, tomēr ar dažadu intensitāti. B-5-Na parādīja vislielā…
Influence of the structures of ionic liquids on Hantzsch ester synthesis
2015
Maģistra darbā pētīta sakarība starp jonu šķidrumu struktūrām un Hanča estera sintēžu iznākumiem, tās veicot šajos jonu šķidrumos un lietojot urotropīnu kā reaģentu amonjaka un formaldehīda vietā. Sintezēti un raksturoti piecpadsmit šim pētījumam vajadzīgie jonu šķidrumi. Tie satur katjonus un anjonus ar mērķtiecīgi izmainītām struktūrām, lai varētu novērtēt šo jonu šķidrumu hidrofobo, ūdeņraža saišu donora-akceptora un elektrostatisko ietekmi uz pētīto Hanča estera sintēzes rezultātu. Šajā pētījumā ir salīdzināti alifātiskie un aromātiskie katjoni un anjoni, kā arī apspriesta jonu šķidrumu katalītiskā iedarbība salīdzinājumā ar to šķīdinātāja efektu. Darbā ir demonstrēta papildus katalizat…
Glikozes transportieru un slāpekļa oksīda produkcijas izmaiņas cukura diabēta komplikāciju patoģenēzē un to farmakoloģiskās korekcijas iespējas
2014
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Gadskārtu svētki - 1,5 – 3 gadu vecu bērnu sociālo prasmju veicinātāji pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darbā ,, Gadskārtu svētki - 1,5 – 3 gadu vecu bērnu sociālo prasmju veicinātāji pirmsskolas izglītības iestādē” tiek pētīta sociālo prasmju veicināšana gadskārtu svētkos 1,5 – 3 gadus veciem bērniem. Darba autore veic teorētisku literatūras analīzi par sociālo prasmju veicināšanu, 1,5 -3 gadus vecu bērnu attīstības raksturojumu, pēta sociālo prasmju veicināšanu gadskārtu svētkos pirmsskolā, veic empīrisko pētījumu, izmantojot pedagoģisko novērojumu un izmēģinājumdarbību. Kvalifikācijas darba pirmajā daļā tiek analizēta literatūra otrajā daļā tiek veikts empīriskais pētījums, kurš balstās uz praktisku izmēģinājumdarbību . Lai atbildētu uz pētāmo jautājumu ,,Kā veicināt sociālā…
Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 1,5 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot vingrinājumus un rotaļas
2021
Darba nosaukums: Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 1,5 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot vingrinājumus un rotaļas Darba autore: Madara Freidenfelde Darba vadītāja: Līga Āboltiņa Pētījuma mērķis: Izzināt pašapkalpošanās prasmju iespējas 1,5 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot vingrinājumus un rotaļas Darbs sastāv no divām daļām: 1.Teorētiskā daļa, kas sastāv no vairāku autoru un avotu teorētiskās literatūras apkopošanas un secinājumu veikšanas, par pašapkalpošanās prasmēm, to veicināšanu pirmsskolā izmantojot vingrinājumus un rotaļas 2.Empīriskā daļa, kas sastāv no pedagoģiskās novērošanas, pedagoģiskās izmēģinājumu darbības,…
Ģimenes un pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība 1,5 – 3 gadus vecu bērnu adaptācijas veicināšanai
2018
Kvalifikācijas darba tēma: Pirmsskolas izglītības iestādes un ģimenes sadarbība 1,5 – 3 gadus vecu bērnu adaptācijas veicināšanai. Kvalifikācijas darba autors: Anastasija Zujeva. Kvalifikācijas darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Sanita Baranova. Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski un praktiski izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu adaptāciju, to ietekmējošus faktorus un īpatnības un izstrādāt ieteikumus ģimenes un pirmsskolas izglītības iestādes sadarbībai 1,5 – 3 gadus vecu bērnu adaptācijas veicināšanai. Pētījuma jautājums: Kas jāievēro pirmsskolas izglītības iestādes un ģimenes sadarbībā, lai 1,5 – 3 gadus vecu bērnu adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē būtu veiksmīga? Pētījums sas…
1,5 – 3 gadus vecu bērnu sociālā adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas
2022
Bakalaura darba nosaukums: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu sociālā adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas Darba autore: Līga Kauliņa Zinātniskā vadītāja: dr. paed., doc. Līga Āboltiņa Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praksē pārbaudīt 1,5 – 3 gadus vecu bērnu sociālās adaptācijas norisi pirmsskolas izglītības iestādē Darba uzdevumi: 1. Analizēt teorētiskās nostādnes par sociālo adaptāciju. 2. Sniegt 1,5 – 3 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu. 3. Apzināt 1,5 – 3 gadus vecu bērnu sociālās adaptēšanās kritērijus. 4. Raksturot sociālās adaptācijas sekmēšanas metodes un paņēmienus. 5. Veikt izmēģinājuma darbību 1,5 – 3 gadus vecu bērnu sociālās adapt…
Pašapkalpošanās prasmju sekmēšana 1.6 - 2 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2019
Bakalaura darbs izstrādāts par tematu „Pašapkalpošanās prasmju sekmēšana pusotra – divus gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē”. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt pusotra - divgadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstīšanas iespējas, izmantojot dažādus pedagoģiskus paņēmienus. Darba teorētiskajā daļā analizēts pusotra – divus gadus vecu bērnu vecumposms problēmas kontekstā, pētīts pašapkalpošanās procesa attīstības īpatnības un pieaugušā loma šajā procesā, kā arī aplūkoti vingrinājumi un rotaļas, kas izmantojami pašapkalpošanās prasmju veidošanai. Par darba teorētisko bāzi kalpoja tādu zinātnieku atziņas kā B. Bowman, M. Donovan, M. Burns (2001), I. Prudņiko…