Search results for "ij"

showing 10 items of 32740 documents

Latviskās identitātes meklējumi 20.gadsimta 90.gadu prozā

2018

Maģistra darbs analizē latviskās identitātes meklējumus 20. gadsimta 90. gadu prozā. Padomju Savienības sabrukums 1991.gadā iezīmēja politiski un ekonomiski nedrošu periodu. Šis periods rada identitātes krīzi. Tā laika rakstnieki reflektē par latvisko identitāti, vēsturi un nākotnes perspektīvām. Maģistra darbā analizēti rakstnieku Egīla Ermansona, Alberta Bela, Gundegas Repšes un Noras Ikstenas darbi. Maģistra darbs analizē kā jautājumi par latvisko identitāti, vēstures interpretācijām un nākotnes perspektīvām atspoguļojas 20. gadsimta 90 gadu prozā.

20. gadsimta 90. gadu latviešu prozakolektīvās atmiņashaossidentitāteFiloloģija
researchProduct

Vēstures mītu par “Senlatviju” veidošanās un attīstība 20.gadsimtā

2018

Maģistra darbā, aplūkojot mitoloģizācijas procesus Latvijas akadēmiskajā un publiskajā vidē, tiek piedāvāta politisko vēstures mītu par “Senlatviju” veidošanās un attīstības analīze 20. gs. Jautājums par “Senlatvijas” mitoloģizāciju un tās izpausmēm latviešu kolektīvajā atmiņā nav plaši analizēts un diskutēts. Par pamatu pētījumam kalpo publicētie avoti - zinātniskā literatūra, mācību literatūra un publikācijas periodiskajos izdevumos. Rezultātā jāsecina, ka politizētie priekšstati par “Senlatviju” ir radušies līdz ar Latvijas valstisko neatkarību, savu kulmināciju sasniedzot autoritārisma periodā. Otrā pasaules kara izraisītā latviešu kultūras trauma priekšplānā izvirzīja jaunas prioritāte…

20. gadsimtsvēstures mītiVēsturehistoriogrāfijaLatvijakolektīvā atmiņa
researchProduct

Mūzika 20. gs. 70.–80. gadu latviešu un lietuviešu īsprozā

2016

Bakalaura darba tēma ir „Mūzika 20. gs. 70.–80. gadu latviešu un lietuviešu īsprozā”. Darbā pētīta mūzikas tēma, funkcijas, semantika latviešu un lietuviešu īsprozas darbos. Sniegts neliels teorētiskais ieskats par mūzikas un literatūras attiecībām un līdzšinējo pētniecības lauku. Analīzei mūzikas aspektā izmantoti Marģera Zariņa stāsti „Strazdumuižas sonāte”, „Mistērijas un hepeningi”, Andra Jakubāns stāsts „Tbilisi, Tbilisi, Tbilisi”, Jurgas Ivanauskaites novele „Koncerts Nr. 1”, Romualda Granauska stāsts „Muzikanti” un Antana Vaičulaiša stāsts „Pazaudētā vijole”. Pētījuma rezultātā veikti secinājumi par mūzikas tēmas plašo izmantošanu un daiļdarbu teksta bagātināšanu ar to. Atspoguļoti d…

20. gs.literatūramūzikalatviešu īsprozalietuviešu īsprozaFiloloģija
researchProduct

Hronotops A. Manfeldes romānā “Vilcēni”, A. Jundzes romānā “Sarkanais dzīvsudrabs” un J. Joņeva romānā “Jelgava 94”

2022

Maģistra darba “Hronotops A. Manfeldes romānā “Vilcēni”, A. Jundzes romānā “Sarkanais dzīvsudrabs” un J. Joņeva romānā “Jelgava 94” mērķis ir raksturot un analizēt fiktīvo romānu 20. gadsimta 90. gadu laiktelpu Latvijā un citus ar to saistītus literāros hronotopus. Darba teorētiskajā daļā sniegts hronotopa teorētiskais ieskats, ieskats semiotiskajā un naratoloģijas pētniecības metodē; aplūkota hronotopa un romāna saistība; ieskats romānu recepcijā kritikā; sniegts ieskats kultūrvēsturiskajā situācijā un pilsētas laiktelpā. Pētījuma praktiskajā daļā tiek analizēts 20. gadsimta 90. gadu hronotops romānos caur naratīvu un kā tas atklājas caur dažādām semiotiskajām zīmēm pilsētvidē.

20.gadsimta 90.gadilaiktelpacontemporary Latvian novelmūsdienu latviešu romānschronotopeFiloloģija
researchProduct

Ģimenes reprezentācija laikrakstā "Saldus Zeme" 2014. gadā

2015

Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot ģimenes reprezentāciju laikraksta "Saldus Zeme" 2014. gada publikācijās. Teorētiskajā daļā izskaidrota mediju un reģionālo laikrakstu loma, reprezentācijas jēdziens un aplūkota vērtību teorija. Konteksta uztverei darbu papildina ģimenes jēdziena skaidrojums, informācija par laikrakstu "Saldus Zeme" un tēmas izpētes līmeņa apskats. Empīriskie dati iegūti ar diskursa vēsturisko analīzi un kvantitatīvo kontentanalīzi. Ģimene laikrakstā reprezentēta kā vērtība, kā arī par ģimenes vislielāko vērtību tiek nosaukti bērni. "Saldus Zemē" reprezentēts tradicionāls ģimenes modelis– laulāts pāris ar bērniem. Lielākajā daļā publikāciju tiek reprezentēti pozitīvi ģime…

2014Komunikācijas zinātneģimenelaikrakstsreprezentācijadiskurss
researchProduct

The carbon footprint of a knowledge organization and emission scenarios for a post-COVID-19 world

2021

Publisher Copyright: © 2021 The looming climate crisis requires an immediate response, in which organizations, as major contributors, should play a central role. However, these organizations need appropriate tools to measure and mitigate their climate impacts. One commonly applied method is carbon footprint analysis. Carbon footprint analyses have been conducted for various types of organizations, but knowledge organizations, such as universities and research institutes, have received far less attention, because their carbon footprint is often less visible and can be easily underestimated. This study is based on the carbon footprint analysis of one multinational knowledge organization. This…

2019-20 coronavirus outbreakCoronavirus disease 2019 (COVID-19)MitigationKnowledge organizationGeography Planning and DevelopmentorganisaatiotCOVID-19 pandemicManagement Monitoring Policy and LawilmastovaikutuksettietoyrityksetIndirect emissionTravelkestävä kehitysEcologyScope (project management)hiilijalanjälkiCOVID-19Business travelEnvironmental economicsKnowledge organizationCarbon footprintkompensointiIndirect emissionsMultinational corporationCarbon footprintBusinessIndirect emissionsCarbon offsetting
researchProduct

Sieviešu spēcināšanas izpausmes Korejas popmūzikas video klipos. 2010. un 2020. gadā tapušo video klipu salīdzinājums

2021

Bakalaura darba tēma ir “Sieviešu spēcināšanas izpausmes Korejas popmūzikas video klipos. 2010. un 2020. gadā tapušo video klipu salīdzinājums”. Darba mērķis ir uzzināt vai 2010. un 2020. gada Korejas popmūzikas klipos bija sieviešu spēcināšanas izpausmes un kā tās atšķiras abu gadu klipos. Ir svarīgi redzēt, kā Korejas popmūzikas klipos tika un tiek atveidota sieviešu spēcināšana, jo Korejas popmūziku skatās liela auditorija no visas pasaules un ietekmējās no tās. 2010. un 2020. gads ir paņemti, lai varētu salīdzināt, kā to atveidoja iepriekš un kā tagad. Darba teorētiskajā daļā ir aprakstītas tādas teorētiskās tēmas kā populārā kultūra un mūzika, sieviete populārā mūzikā, starpkultūru kom…

2020. gadsKorejas pop mūzikasSieviešu spēcināšanaK-popKomunikācijas zinātne2010. gads
researchProduct

CCDC 2047542: Experimental Crystal Structure Determination

2021

Related Article: Zijie Qiu, Cheng-Wei Ju, Lucas Frédéric, Yunbin Hu, Dieter Schollmeyer, Grégory Pieters, Klaus Müllen, Akimitsu Narita|2021|J.Am.Chem.Soc.|143|4661|doi:10.1021/jacs.0c13197

2124-di-t-butyldibenzo[fgij]phenanthro[3'4':910]pyreno[54321-pqrst]naphtho[12-a]pentapheneSpace GroupCrystallographyCrystal SystemCrystal StructureCell ParametersExperimental 3D Coordinates
researchProduct

Latviešu tradicionālo zīmju funkcijas 21. gadsimtā

2015

Pētījuma „Latviešu tradicionālo zīmju funkcijas 21. gadsimtā” mērķis ir noskaidrot mūsdienās populārāko latviešu rakstu zīmju funkcijas, salīdzināt tās ar tradicionālo izpratni un nozīmes traktējumu. Mērķa sasniegšanai izvirzīti šādi uzdevumi: identificēt mūsdienās populārākās latviešu tradicionālās zīmes, izpētīt to tradicionālo traktējumu, izpētīt latviešu tradicionālo zīmju funkcijas, nozīmi un apzināt to pielietojuma nozares un sfēras 21. gadsimtā, salīdzināt latviešu raksta zīmju funkciju izmaiņas – tradicionālajā kultūrā un mūsdienu situācijā, noteikt izmaiņu iemeslus. Pētījumā izmantotas kvalitatīvās intervijas, kontekstuālā pieeja, komparatīvā izpētes metode. Bakalaura darba rezultā…

21. gadsimta kultūralatviešu tradicionālās zīmeszīmju funkcijastradicionālā kultūraFiloloģijakvalitatīvās intervijas
researchProduct

Starppriekšmetu un savstarpējās sadarbības projekti angļu valodas rakstīšanas prasmju pilnveidei 9.klasē

2022

Sākoties jaunajam mācību gadam, pakāpeniska jaunā mācību satura ieviešana ir kļuvusi par vienu no svarīgākajām sarunu tēmām skolās. Projekta Skola2030 mērķis bija attīstīt skolēniem vairākas svarīgas 21. gadsimta prasmes, kā arī koncentrēt uzmanību uz mācību priekšmetu padziļinātu izpratni un padziļināti izprast mācību vielu nevis sadrumstaloti. 2020./2021. mācību gadu skolēni pavadīja attālināti, un tas sagādāja grūtības attīstīt rakstīšanas prasmes angļu valodas mācību stundās. Tāpēc tika izvēlēta daudznozaru un savstarpējās sadarbības pieeja, lai attīstītu visas nepieciešamās prasmes. Tika veikts gadījuma pētījums, kurā piedalījās 14 skolēni no 9. klases, 7 dažādu mācību priekšmetu skolo…

21st century skillswriting skillsPedagoģijaresearch projectmultidisciplinarycollaboration
researchProduct