Search results for "ilmapiiri"
showing 10 items of 81 documents
Social Environmental Antecedents of Athletes’ Emotions
2021
The coach-created motivational climate influences variations in athletes’ motivation and emotional experiences. The present study aimed to examine social environmental antecedents of athletes’ emotions. Participants (N = 262, 52% female, M age = 22.75 ± 6.92) completed questionnaires assessing perceptions of coach-created motivational climates, goal orientations, motivation regulations, and emotions. The mediation effects of goal orientations (i.e., task/ego) and motivation regulations (i.e., autonomous/controlled) on the relationship between motivational climate (i.e., empowering/disempowering) and emotions (i.e., happiness, excitement, anxiety, dejection, and anger) were examined. Structu…
Sisarusten hoidon järjestäminen kun perheeseen syntyy vauva
2016
TIIVISTELMÄ Huupponen Mari. 2016. Sisarusten hoidon järjestäminen kun perheeseen syntyy vauva. Varhaiskasvatustieteen pro gradu–tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Varhaiskasvatuksen laitos. 70 sivua. Tässä tutkimuksessa perehdyin sisarusten hoidon järjestämiseen kun perheeseen syntyy vauva. Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville kuinka yleistä on viedä sisarus päivähoitoon ja mitkä syyt vaikuttavat päätökseen hoitopaikasta. Aiheeseen perehdyin lasten kasvu- ja toimintaympäristöjen kautta, jotka tässä tutkimuksessa ovat koti- ja päivähoitoympäristöt. Vanhemmuutta tarkastelin mm Rautiaisen (2001) vanhemmuuden roolikartan sekä erilaisten kasvatusilmapiirien (Alasuutari 2003; Ugaste 2005) k…
Millaiseksi koulu koetaan? : koulukokemuksia Liikkuva koulu -hankkeen kouluista
2012
Ingerttilä, Mari & Jokikokko, Katja. 2012. Millaiseksi koulu koetaan? Koulukokemuksia Liikkuva koulu -hankkeen kouluista. Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma. Liikuntatieteiden laitos. Jyväskylän yliopisto. 96 s. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, eroavatko oppilaiden koulukokemukset pienissä ja isoissa kouluissa, ala- ja yläkouluissa sekä tytöillä ja pojilla. Lisäksi tutkimme, onko oppilaiden fyysisellä aktiivisuudella yhteyttä heidän koulukokemuksiinsa sekä vertai-limme koulukokemuksia syksyn ja kevään välillä. Tutkimus oli osana Liikkuva koulu -hanketta, ja siihen osallistui hankkeen 23 koulun 4.–9. luokkien oppilaat. Tutkimus to-teutettiin määrällisenä pitkittäistutkimuksena. …
Indoor air problems and the perceived social climate in schools: A multilevel structural equation analysis
2018
Indoor air problems in schools appear to influence learning outcomes and absence rates. However, previous research has not investigated whether indoor air problems influence the social climate of schools. Therefore, we studied whether indoor air problems observed in schools associate with students' perceptions of the teacher-student relationship and class spirit. The nationwide sample of Finnish schools (N = 194 schools/27153 students) was analyzed using multilevel structural equation modeling. Data on the schools' social climate collected from students were merged with independently collected data on observed indoor air problems from school principals. We found that the teacher-student rel…
Vuorovaikutus osana opettajan arviointiosaamista (VOPA) -toimintamallin vaiheittaiset kuvaukset
2021
Vuorovaikutus osana opettajan arviointiosaamista (VOPA) -toimintamallin vaiheittaiset kuvaukset edesauttavat opetustilanteisiin liittyvän vuorovaikutuksen systemaattista havainnointia ja reflektointia sekä tarjoavat yhteistä sanastoa teeman käsittelyyn. Tarkastelemalla ryhmän vuorovaikutusta eri vaiheiden kautta, tuetaan ajatusta opettajan vuorovaikutusosaamisen kehittyvästä luonteesta. Opettajaopiskelijat ja opettajat voivat hyödyntää vaiheittaisia kuvauksia oman opetuksensa suunnittelussa, toteutuksessa ja reflektoinnissa. Opettajankouluttajat voivat hyödyntää vaiheittaisia kuvauksia opiskelijoiden opetusharjoittelun tutkimusperustaisessa havainnoinnissa ja ohjaamisessa. Learning interact…
Opettajan työhyvinvoinnin muutos : opettajien kokemuksia väistöolosuhteiden työhyvinvoinnista
2017
TIIVISTELMÄ Ratia, Katja. 2017. Opettajan työhyvinvoinnin muutos: opettajien kokemuksia väistöolosuhteiden työhyvinvoinnista. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 66 sivua. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajien työhyvinvoinnin muutoksia siirryttäessä työskentelemään väistötiloihin. Tavoitteena oli tuoda esille koke-muksia työympäristön muutoksesta ja kuvailla, millaista väistötilojen työhy-vinvointi on. Tutkimus toteutettiin laadullisena haastattelututkimuksena. Jou-lukuussa 2016 haastateltiin 3 opettajaa ja lisäksi kaksi opettajaa kirjoitti tiiviin kirjoitelman teemahaastattelurungon pohjalta. Aineisto kerättiin yhteensä 5 opetta…
Elementary School Teachers' Experiences of Implementing the Teacher Classroom Management Method - Case Study in Finland
2023
The diversity of pupils and their different difficulties challenge teachers' skills and methods in teaching. Some behavioral challenges require rapid intervention and a multidisciplinary and interdisciplinary approach from the teachers. An internationally recognized tool, TCM (Teacher Classroom Management), aims to support pupils' socio-emotional development, improve teacher-pupil interaction, and strengthen school-home cooperation. This pilot study examines teachers' experiences of TCM in Finnish primary school context. The study is qualitative, and the data (N=16) was collected through focus group interviews. According to the results, the teacher's strengthened group management skills wer…
Perceived motivational climate influences athletes’ emotion regulation strategies, emotions, and psychobiosocial experiences
2022
The purpose of the study was to investigate whether athletes’ perceptions about the motivational climate created by their coach influence emotion regulation strategies (i.e., cognitive reappraisal and expressive suppression), emotions, and psychobiosocial experiences of athletes. A sample of 459 competitive athletes (201 women, 258 men), aged 16–35 years, drawn from individual and team sports, completed self-assessment measures of perceived motivational climate, emotion regulation, sport emotions, and psychobiosocial experiences. Main results from structural equation modeling showed that perceived mastery climate was positively related to cognitive reappraisal, pleasant emotions, and psycho…
"Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
2014
Föreliggande studie har ett sociokulturellt och dialogiskt perspektiv på språkinlärning. Det huvudsakliga syftet med studien är att bättre förstå den komplexa interaktionen mellan inlärare och lärare i språkklassen. Ett annat syfte utgörs av en önskan att utveckla kurserna i franska vid yrkeshögskolan Arcada. Inlärarna utgjordes av vuxna yrkeshögskolestuderande och språket som studerades var fritt valbart. I studien kartlades 108 studenters åsikter om olika ramfaktorers inverkan på lärmiljön och lärprocessen. Begreppet ramfaktorer syftar på faktorer som antingen direkt eller indirekt inverkar på lärprocessen. Ett av syftena med undersökningen var att försöka identifiera faktorer som läraren…
Kodin ilmapiirin ja läheisverkostosta saadun emotionaalisen tuen yhteys valmentavassa koulutuksessa opintonsa aloittavien nuorten koherenssin tuntees…
2017
TIIVISTELMÄ Pohjanoksa, Vuokko Sofia. 2017. Kodin ilmapiirin ja läheisverkostosta saadun emotionaalisen tuen yhteys valmentavassa koulutuksessa opintonsa aloittavien nuorten koherenssin tunteeseen. Kasvatustieteen pro gradu –tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 55 sivua. Koherenssin tunne kuvastaa yleistä myönteistä suhtautumista elämään ja elämänhallintaa. Vahva koherenssin tunne on useiden kansainvälisten tutkimusten mukaan yhteydessä hyvinvointiin. Lapsuus ja nuoruus ovat tärkeää aikaa koherenssin tunteen kehittymisen kannalta. Tutkimuksessa tarkastellaan erityisammattioppilaitoksen valmentavassa koulutuksessa opintonsa aloittavien nuorten koherenssin tunteen yhteyt…