Search results for "indivīds"
showing 9 items of 9 documents
Starptautiska zinātniska konference "Indivīds, sabiedrība un vara Baltijas reģiona vēstures lūzuma punktos": Konferences referātu tēzes, 2021. gada 1…
2021
Krājums apvieno konferencē “Indivīds, sabiedrība un vara Baltijas reģiona vēstures lūzuma punktos” nolasīto referātu tēzes. Latvijas, Lietuvas, Igaunijas un Polijas vēsturnieku, sociologu, teologu un juristu ziņojumos piedāvāts paraudzīties uz plašu parādību loku, kas bijušas novērojamas un ietekmējušas vēstures lūzuma punktus: sociālās kontroles mehānismu darbību, to daudzveidību un ietekmi uz indivīdu, sabiedrību un valsts politiku; etnisko grupu lomu, vietu Latvijā; Eiropas sava laika politisko centru un Latvijas teritorijas kontaktiem, to rezultātā radušos kultūras, prasmju un reliģisko strāvojumu mijiedarbību. Konference tiek organizēta un šīs tēzes sagatavotas VPP “Latvijas mantojums …
Teatrālās lomu spēles nozīme kulturoloģijas mācību satura komponenta "Indivīds un vara" izpratnes veicināšanā
2016
Pedagoģiskā pētījuma temats (teatrālās lomu spēles nozīme kulturoloģijas mācību satura komponenta „Indivīds un vara” izpratnes veicināšanā) iztirzāts divās apakšnodaļās un piecās apakšnodaļās, un papildināts ar ievadu, secinājumiem, septiņiem pielikumiem un izmantotās literatūras un avotu sarakstu ar piecdesmit avotiem. Darba autors, pētot teatrālās lomu spēles izmantojamību kulturoloģijas mācību satura komponenta „Indivīds un vara” izpratnes veicināšanā un rodot atbildes uz pētījuma jautājumu, vai teatrālā lomu spēle veicina kulturoloģijas mācību priekšmeta satura izpratni – īstenojis sekojošus uzdevumus: tika apkopota un analizēta profesionālā literatūra par teatrālās lomu spēles paņēmien…
Domestikācija un sociālās iekārtas Johannas Sinisalo romānā “Saules kodols”
2018
Bakalaura darbs “Domestikācija un sociālās iekārtas Johannas Sinisalo romānā “Saules kodols” ir veltīts sieviešu literatūras romānā “Saules kodols” esošo sociālo iekārtu un domestikācijas koncepta analīzei distopiskās literatūras kontekstā. Kā pētījuma mērķis ir izvirzīts mēģinājums ar kritisko teoriju starpniecību definēt sabiedrības domestikācijas jēdzienu un tā integrāciju varas sistēmās. Darbā ietilpst teorētiskā materiāla apkopojums, kurā aplūkota sieviešu literatūras iezīmes, distopiskās un utopiskās pasaules tēlojums literatūrā, kā arī sabiedrības sistematizācija varas kontekstā. Papildus tam veikta arī empīriskā analīze. Atslēgvārdi: sieviešu literatūra, domestikācija, sabiedrības k…
Benksijs: indivīda un varas mijiedarbība
2021
Bakalaura darba „Benksijs: indivīda un varas mijiedarbība” mērķis ir noskaidrot, kā Benksija darbi palīdz atklāt indivīda un varas mijiedarbību. Teorētiskajās nodaļās aplūkoti diskursa teorijas aspekti ielu mākslas kontekstā, kā arī atklāta ielu mākslas kā teksta nozīme semiotikas prizmā. Metodoloģijā izmantota semiotiskā analīze, kā arī daļēji strukturētas intervijas ar Latvijas ielu mākslas pārstāvjiem. Benksija darbos indivīda un varas mijiedarbība ir viena no centrālajām tēmām, tādēļ bakalaura darbā tiek pētīts, kādus paņēmienus mākslinieks izmanto, lai atklātu šo attiecību sarežģīto raksturu un kritizētu varas izpausmju nesamērīgumu un liekulību.
Sekcija “Indivīds un vara Baltijas kultūrtelpā”: tēžu krājums
2021
Krājumā apkopotas 2021. gada 26. februārī Latvijas Universitātes 79. Starptautiskās zinātniskās konferences ietvaros LU Latvijas vēstures institūta organizētās sekcijas “Indivīds un vara Baltijas kultūrtelpā” nolasīto referātu tēzes. Tajās aplūkota indivīda un varas mijiedarbība sociologu un vēsturnieku skatījumā visai plašā laika diapazonā – no 13. gs. līdz 20. gs. Tēzēs ietvertās atziņas balstītas padziļinātās rakstīto avotu studijās, ietver jaunākās zinātniskās atziņas pētāmajā problemātikā un reflektē par atsevišķu faktu interpretāciju plašsaziņas līdzekļos. Konferencē nolasīti 10 referāti, autori – LU LVI un LU FSI vadošie pētnieki un pētnieki.
Cinisms mūsdienu pasaulē. Filozofiskais skatījums (Sloterdaiks un Žižeks)
2015
Maģistra darbs “Cinisms mūsdienu pasaulē. Filozofiskais skatījums (Sloterdaiks un Žižeks)” ir sociālās filozofijas ievirzes pētījums, kurā izvērstas un salīdzinātas filozofu Slavoja Žižeka un Petera Sloterdaika kapitālisma ideoloģijas un ciniskā indivīda konceptu interpretācijas. Darbā analizēta Peters Sloterdaika kinisma interpretācija kā iespējamais risinājums modernās sabiedrības problēmai – ciniskā indivīda atbrīvošanās no autentiskuma un tieksme uz pašdestrukciju. Maģistra darbā secināts, ka filozofu norādītie risinājumi, kas varētu atbrīvot indivīdu no kapitālisma ideoloģijas sistēmas, modernajā sabiedrībā nesasniegtu vēlamo rezultātu, tādejādi neatbrīvojot indivīdu no ciniskā vērojum…
Indivīda koncepts postkoloniālo apstākļu kontekstā. Trimdinieka tēla izveides principi 20. gs. 40. gadu politiskā un 21. gs. sākuma ekonomiskā trimda
2016
Lai ilustrētu un pētītu laikmetīgo realitāti bieži tiek izmantots tieši postkoloniālais diskurss. Taču, lai pielāgotu šo teoriju, kas pēc būtības ir sabiedriska teorija, arī literatūrzinātniskiem pētījumiem vai ar literatūrzinātni saistītiem starpdisciplināriem pētījumiem, jāņem vērā arī autora jeb apkārtējās realitātes dokumentētāja izteikti subjektīvais pasauluzskats. Šī pētījuma mērķis ir, fiksējot galvenos konceptus un likumsakarības starp tiem, kurus dokumentē atsevišķi pēckara un ekonomisko trimdu pārstāvoši autori savos darbos, salīdzināt šo autoru uztverto realitāti (īpaši sabiedrisko realitāti) ar to interpretāciju par realitāti, kuru piedāvā postkoloniālais diskurss, kā arī ar ats…
Utopija kā mācību materiāls tēmas indivīds un sabiedrība apguvei kulturoloģijas stundās vidusskolā
2016
Diplomdarba tēma ir “Utopija kā mācību materiāls tēmas Indivīds un sabiedrība apguvei kulturoloģijas stundās vidusskolā”. Darba mērķis ir pārbaudīt utopiju izmantošanas iespējas kulturoloģijas stundās. Diplomdarbs sastāv no 4 nodaļām. Darba pirmajā nodaļā izpētīta kulturoloģijas tēma, kas apskata sabiedrības un indivīda fenomenu. Otrajā nodaļā apskatīta utopijas kā literāri filosofiska žanra vēsture, ievērojamākie utopisti un viņu darbi. Trešajā nodaļā izstrādāti uzdevumu kopas pedagoģiskie principi, kas pamatoti ar vidusskolēnu vecumposma īpatnībām, mācību principiem tēmas apguvē, mācību metožu izvēli un pamatojumu, mācību līdzekļu un organizācijas formu stundā izvēlē un pamatojumā kā arī …
Pieaugušo pašnovērtētās bērnības pieredzes un īpaši jūtīga indivīda iezīmju dzimumatšķirības
2021
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistības starp agrīno pieaugušo indivīdu pašnovērtētu bērnības pieredzi un īpaši jūtīga indivīda (turpmāk tekstā – ĪJI) iezīmēm, kā arī analizēt dzimuma atšķirības ĪJI nelabvēlīgas bērnības pieredzes kontekstā. Pētījumā piedalījās 236 respondenti (134 sievietes, 102 vīrieši) vecumā no 20 līdz 30 gadiem. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas: Īpaši jūtīga indivīda pašnovērtējuma anketa (Highly Sensitive Person Scale (HSP Scale), Aron et al., 1997) šī darba ietvaros tika tulkota un adaptēta no angļu valodas; Bērnības traumas aptauja (Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), Bernstein & Fink 1995). Pētījuma rezultāti atklāja statistiski nozīmīgu sais…