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La mobilité géographique des ingénieurs dans les premières années de vie professionnelle
2012
En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/4871/44628/file/Relief37.pdf; National audience; Cette communication s'interroge sur les conséquences de la création des pôles de compétitivité sur la mobilité et l'insertion des diplômés des écoles d'ingénieurs. Elle utilise les données de l'enquête Génération 2004 du Céreq pour montrer que la création des pôles de compétitivité a sensiblement réduit la mobilité des jeunes ingénieurs issus des territoires correspondant à ces pôles en début de vie active. Cela s'explique en partie par une augmentation de la rémunération des jeunes ingénieurs au sein des pôles.
Les relations formation-emploi en 55 questions
2008
08079; Cet ouvrage a pour objectif de fournir des informations faciles d'accès sur les différentes facettes des relations formation-emploi, afin de donner des pistes de réflexion et d'action aux nombreux acteurs du domaine. Chacun des modules dresse un état de la question traitée (définitions, chiffres significatifs, graphiques), expose les tendances les plus courantes et en livre une interprétation, accompagnée de conseils pratiques et méthodologiques. Les sujets retenus couvrent l'ensemble des relations formation-emploi-travail et correspondent aux enjeux politiques et sociaux actuels.
L'emploi des ingénieurs agronomes et des travaux agricoles
1986
L'auteur présente tout d'abord de façon détaillée l'enseignement supérieur des Sciences de l'Agronomie. Après un bref historique, il rappelle les projets de réforme concernant les ENSA et les ENITA (rapports J. Mothes), puis examine les filières et les conditions d'accès aux Écoles d'Ingénieurs, ainsi que leurs effectifs, en situant ce type de formation dans le système des Grandes Écoles. L'auteur opère ensuite une synthèse des résultats obtenus à partir d'une enquête élaborée à l'initiative de la Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche (DGER) du Ministère de l'Agriculture et qui tente d'appréhender le devenir professionnel des ingénieurs qui sont issus des ENSA et des ENITA…
L'emploi des ingénieurs agronomes et des travaux agricoles : formation, insertion et mobilité professionnelle
1986
référence interne : 86005
Characterization of aCandida albicansgene encoding a putative transcriptional factor required for cell wall integrity
2003
After screening a Candida albicans genome database the product of an open reading frame (ORF) (CA2880) with 49% homology to the product of Saccharomyces cerevisiae YPL133c, a putative transcriptional factor, was identified. The disruption of the C. albicans gene leads to a major sensitivity to calcofluor white and Congo red, a minor sensitivity to sodium dodecyl sulfate, a major resistance to zymolyase, and an alteration of the chemical composition of the cell wall. For these reasons we called it CaCWT1 (for C. albicans cell wall transcription factor). CaCwt1p contains a putative Zn(II) Cys(6) DNA binding domain characteristic of some transcriptional factors and a PAS domain. The CaCWT1 gen…
Insertion reaction of carbon dioxide into Sn-OR bond. Synthesis, structure and DFT calculations of di- and tetranuclear isopropylcarbonato tin(IV) co…
2006
The reaction of carbon dioxide with the stannane nBu2Sn(OiPr)2 and distannoxane [nBu2(iPrO)Sn]2O leads to the selective insertion into one Sn-OiPr bond generating the corresponding nBu2Sn(OiPr)(OCO2(i)Pr) and nBu2(iPrO)SnOSn(OCO2(i)Pr)nBu2 species. Both compounds are characterised by multinuclear NMR, FT-IR and single-crystal X-ray crystallography. In the solid state, they adopt a dimeric arrangement with bridging isopropoxy and terminal isopropylcarbonato ligands. The X-ray crystal structure of the dinuclear stannane shows that the Sn2O2 ring and the two Sn-OCO2C fragments are nearby coplanar. The same holds for the ladder-type tetranuclear distannoxane. The dimeric structures are also evi…
La difficile taxinomie des situations intermédiaires sur le marché du travail : une illustration à partir du processus d'insertion des docteurs
2001
Actes des 8èmes journées d'études Céreq/Lasmas-Institut du Longitudinal, L'analyse longitudinale du marché du travail, Marseille, 17 et 18 mai 2001; International audience; This paper attempts to analyse the recent labour market prospects for scientific PhD graduates in France. Firstly, we propose an assessment of the labour market situation of PhD graduates three years after the completion of their theses, using a standard categorical analysis of labour market activities. Secondly, we use unemployment durations to study the difficulties PhD graduates encounter when they enter the labour market.
RNA-binding properties and membrane insertion of Melon necrotic spot virus (MNSV) double gene block movement proteins
2006
AbstractAdvances in structural and biochemical properties of carmovirus movement proteins (MPs) have only been obtained in p7 and p9 from Carnation mottle virus (CarMV). Alignment of carmovirus MPs revealed a low conservation of amino acid identity but interestingly, similarity was elevated in regions associated with the functional secondary structure elements reported for CarMV which were conserved in all studied proteins. Nevertheless, some differential features in relation with CarMV MPs were identified in those from Melon necrotic virus (MNSV) (p7A and p7B). p7A was a soluble non-sequence specific RNA-binding protein, but unlike CarMV p7, its central region alone could not account for t…
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2021
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation Este artículo tiene dos objetivos. En primer lugar, queremos analizar si el peso del origen social de los graduados universitarios influye en la inserción laboral, tomando como indicador los ingresos que obtienen los titulados que trabajan, cuando controlamos la titulación obtenida. En segundo lugar, intentamos observar si los graduados universitarios provenientes de orígenes sociales más desfavorecidos se encuentran más desocupados y más inactivos que los provenientes de hogares con más recursos. Para tal fin analizamos a los titulados que egresaron de universidades públicas catalanas en el curso 2006-2007, entre…
Étudier l'insertion des étudiants : Les enjeux méthodologiques posés par le suivi de l'insertion des diplômés de l'enseignement supérieur au niveau l…
2008
08036; NEF (Notes Emploi Formation), N°28, juin 2008. 50 p.Accessible à l'adresse : http://www.cereq.fr/pdf/nef28.pdf; Ce document dresse un panorama des méthodes d'observation de l'insertion professionnelle des diplômés, principalement au niveau des établissements d'enseignement supérieur.Il détaille un certain nombre de méthodologies d'enquêtes produites au niveau local, régional ou national.Il revient sur les choix effectués lors des principales étapes de ces enquêtes (constitution de la base de données, choix du mode de passation, conception du questionnaire, apurement et exploitation des données, choix des indicateurs d'insertion à publier, types de publication...).Il propose également…