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El sistema judicial de la Unión Europea. Curso 2017-18

2018

PowerPoint del Tema 8 de la asignatura “Instituciones jurídicas de la Unión Europea”. Curso 2017-18 TEMA 8: EL SISTEMA JUDICIAL DE LA UNIÓN EUROPEA. 1.- El sistema de recursos ante el Tribunal de Justicia de la Unión Europea. 2.- La competencia contenciosa del Tribunal de Justicia de la Unión Europea: el recurso de incumplimiento; el recurso de anulación o de nulidad; el recurso por omisión; la excepción de ilegalidad; el recurso por responsabilidad extracontractual. 3.- La colaboración de los órganos jurisdiccionales de los Estados miembros La cuestión prejudicial: la cuestión prejudicial. 4.- Las relaciones de jerarquía en el Tribunal de Justicia de la Unión Europea. 5.- El control judici…

Las fuentes del Derecho de la Unión Europea. Curso 2019-20

2020

TEMA 6: LAS FUENTES DEL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA. 1.- La autonomía del Derecho de la Unión Europea y su sistema propio de “fuentes del Derecho”. 2.- El Derecho originario de la Unión Europea. 3.- Los actos jurídicos adoptados por las instituciones de la Unión. 4.- El Derecho internacional en el ordenamiento jurídico de la Unión Europea. 5.- Las relaciones de jerarquía.

El marco institucional de la Unión Europea (II). Curso 2019-20

2020

TEMA 5: EL MARCO INSTITUCIONAL DE LA UNIÓN EUROPEA (II). 6.- El Consejo. 7.- La Comisión Europea. 8.- El Tribunal de Justicia de la Unión Europea (composición y estructura orgánica). 9.- El Tribunal de Cuentas. 10.- El Banco Central Europeo. 11.- Los órganos consultivos. 12.- Otros órganos y organismos de la Unión Europea.

Recuperando el Ecodesarrollo, a través de la Economía Substantiva, para interpretar la agricultura familiar ribereña del Amazonas (Brasil)

2015

El objetivo de este trabajo es analizar e interpretar la agricultura familiar ribereña fundamentada teóricamente en la economía substantiva para explicar las particularidades y las diferencias de los factores endógenos que definen esta agricultura como una agricultura no capitalista, así como profundizar en los procesos dinámicos endógenos capaces de impulsar un desarrollo desde dentro que sea sostenible social, económica y ambientalmente en coherencia con los principios básicos establecidos por el ecodesarrollo. La metodología utilizada es de carácter cualitativo cuyo objetivo es profundizar en las cualidades de los fenómenos y procesos estudiados, buscando abarcarlos en su conjunto. Fuero…

Análisis y resultados de un modelo de evaluación, apoyo y mejora de proyectos empresariales impulsados por jóvenes emprendedores1,2

2009

ResumenLas empresas de nueva creación juegan un papel crucial en la generación de empleo, el crecimiento económico, la innovación y la competitividad. Ello ha llevado a un número creciente de instituciones públicas a dedicar ingentes recursos al apoyo y fomento de iniciativas empresariales. Resulta por ello de especial interés analizar la eficacia de los distintos programas e identificar cuáles son las prácticas más efectivas. Este trabajo tiene como objetivo avanzar en la mejora de los sistemas de evaluación de programas de ayuda a emprendedores y mostrar cómo las mejoras introducidas pueden tener efectos sobre la calidad de los negocios creados. Para ello se analiza en profundidad el caso…

Empreendedorismo, inovação e internacionalização: o papel moderador das instituições

2021

Abstract The favorable effects of innovation and internationalization on the development of the economies of countries have been prominent factors in multiple management studies. The objective of this document is to make a theoretical review of the studies contained in the ScienceDirect (Elsevier) and ResearchGate databases, to offer an integrating framework of those institutional factors in the countries that favor the positive spillover of these two strategic actions carried out by companies: innovation and internationalization. As a result, we observed that an institutional framework characterized by a simplification of bureaucratic administrative procedures to access the financial resou…

Introducción

1999

Evaluación de programas educativos en instituciones musicales El caso Adoptar un Músico

2017

Orquestas, Auditorios y Espacios Escénicos (las instituciones musicales más representativas de la expresión pública de la música) vienen desarrollando desde hace años una amplia variedad de acciones educativas, con especial atención hacia el público joven, y con incidencia notable en colectivos muy numerosos. En ocasiones, estas acciones se configuran como programas educativos estables que generan espacios de experiencia y aprendizaje, tanto en la educación no formal como en la educación formal de carácter reglado. Este trabajo aborda la evaluación de uno de estos programas: Adoptar un Músico, de la Orquesta y Coro Nacionales de España. El objetivo fundamental es identificar y analizar los …

Les titulacions d'Educació i l'Espai Europeu d'Educació Superior a la Universitat de Bremen

2007

Informe realitzat en abril/maig de 2007, durant una estada en la Universitat de Bremen de dues setmanes, amb l'objectiu de mostrar l'aplicació del Procés de Bolonya en un centre capdavanter, per tal de poder aplicar els seus avanços a la nostra Universitat de València. El contingut d'aquest Informe complementa el realitzat sobre la Universitat de Göttingen durant l'any 2006.

Informe sobre formació del professorat i EEES a la universitat alemanya (Seminari Pedagògic, Universitat de Göttingen)

2006

Informe per a la Comissió provisional d'Espai Europeu d'Educació Superior de l'Escola de Magisteri (Universitat de València), redactat durant una estada de tres setmanes al Seminari Pedagògic de la Universitat de Göttingen (Baixa Saxònia, Alemanya), realitzada en juliol de 2006 (continuació d'una altra efectuada a l'abril-maig del mateix any), fonamentalment, a partir de les entrevistes mantingudes amb el seu catedràtic, Dr. Peter Alheit.