Search results for "irm"

showing 10 items of 4043 documents

4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes sekmēšana lomu rotaļās pirmsskolā

2018

Kvalifikācijas darba temats: 4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās pirmskolā. Darba autore: Iveta Romule Darba vadītāja: Doc., Dr., Paed. Daiga Kalēja – Gasparoviča Darba apjoms: Kvalifikācijas darbs sastāv no 51 lpp., tai skaitā 8 tabulas un 14 attēli. Un izmantoti 30 avoti. Šajā kvalifikācijas darbā autore pētīs un analizēs lomu rotaļas, kā saskarsmes prasmju sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Šī darba autore pētīs un vēros 4 gadus vecu bērnu problēmas saskarsmes prasmēs. Kā arī problēmas risināšana lomu rotaļās. Autore arī veiks pedagoģisko vērojumu un iegūtos rezultātus apkopos tabulās un attēlos. Kā arī pierādīs pedagoģiskajā izmēģinājumā, ka saskarsmes pr…

4 gadīgi bērniPirmsskolas pedagoģijasaskarsmepirmsskolalomu rotaļas
researchProduct

4-5 gadus vecu bērnu monologrunas pilnveide pilsoniskās līdzdalības īstenošanas procesā

2020

Kvalifikācijas darba tēma: 4-5 gadus vecu bērnu monologrunas pilnveide pilsoniskās līdzdalības īstenošanas procesā. Pētījuma mērķis: Sistemātiska monologrunas prasmju pilnveide, iesaistot pilsoniskās līdzdalības īstenošanas procesā. Darba saturs: 57 lpp., 18 tabulas, 7 attēli, 25 literatūras avoti, anotācija, ievads, secinājumi un priekšlikumi. Darbs sastāv no 2 nodaļām. Pirmā nodaļa sastāv no 4 apakšnodaļām, kurās tiek analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par monologrunas pilnveidi pilsoniskās līdzdalības aspektā. Kā arī 4-5 gadus vecu bērnu runas attīstības raksturojums. Otrā nodaļa sastāv no 4 apakšnodaļām, kurās atspoguļota empīriskā pētījuma bāze un empīriskā pētīj…

4-5 g. veci bērnipilsoniskā līdzdalībaPirmsskolas pedagoģijamonologrunastāstījumspirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Didaktiska spēle kā līdzeklis skaita un skaitīšanas priekšstatu veidošanā bērniem 4-5 gadu vecumā

2022

Darba temats: Didaktiska spēle kā līdzeklis skaita un skaitīšanas priekšstatu veidošanā bērniem 4-5 gadu vecumā Darba autors: Irina Ļovočkina Vadītājs: Mg. math. Gatis Lāma Darba apjoms: 3 nodaļas, 30 literatūras avoti, 22 attēli, 1 tabula, 9 pielikumi, kopā 53 lpp. Pētījuma mērķis: izpētīt didaktisko spēļu iespējas 4-5 gadu vecu bērnu skaita un skaitīšanas priekšstatu veidošanā. Darbs sastāv no trim nodaļām. Pirmajā nodaļā ir aprakstītas teorētiskās nostādnes 4-5 gadu vecu bērnu priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanu. Otrajā nodaļā ir aprakstīta didaktisko spēļu teorētiskā analīze. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz pedagoģijas un psiholoģijas pētnieku, kā Ž.Piažē, A.Ļubļinska, Ļ.…

4-5 gadu veci bērniPirmsskolas izglītības pedagogsPedagoģijaPriekšstati par skaitu un skaitīšanuDidaktiska spēleVeicināšana
researchProduct

Dziedāšana- pirmsskolas vecuma bērnu (4-5 gadi) runas attīstības sekmētāja

2020

Kvalifikācijas darba tēma: “Dziedāšana- pirmsskolas vecuma bērnu (4-5 gadi), runas attīstības sekmētāja”. Darba autore: Elīna Gulbe Darba vadītāja: Mg. Paed. Baiba Brice Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt 4 – 5 gadus vecu pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējas ikdienā pielietotas dziedāšanas rezultātā. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 7 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā darba autore veic pedagogu un psihologu teorētisko atziņu izpēti un apkopojumu – valodas un runas termina, vidējā pirmsskolas vecumposma un runas attīstības īpatnību raksturojumu. Otrajā nodaļā tiek apkopota un analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par dziedāšanu, dzie…

4-5 gadu veci bērnirunas attīstības sekmēšanaPirmsskolas pedagoģijarunadziedāšana
researchProduct

Vārdu krājuma paplašināšana pirmsskolas vecuma bērniem ar runas traucējumiem

2021

Darba tēma: Vārdu krājuma paplašināšana pirmsskolas vecuma bērniem ar runas traucējumiem Darba veids: Kvalifikācijas darbs Pētījuma objekts: Vārdu krājuma paplašināšana pirmsskolas vecuma bērniem Pētījuma priekšmets: Vārda krājuma veidošanas paņēmieni pirmsskolas bērniem ar runas traucējumiem Pētījuma mērķis: Noteikt iespējas pedagoģisko līdzekļu izmantošanai darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem ar runas traucējumiem Pētījuma uzdevumi: Izpētīt un analizēt literatūru par runas attīstības traucējumiem Izveidot pirmsskolas vecuma bērnu aprakstu, balstoties uz psiholoģiski- pedagoģisko literatūru Analizēt, kādā veidā ir iespējams paplašināt vārdu krājumu Apkopot un analizēt iegūtos materiālus Pē…

4-5 gadus veci bernirunas traucejumiPirmsskolas pedagoģijapirmsskolavarda krājums
researchProduct

4-5 gadus vecu bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā

2022

Bakalaura darba tēma: “4-5 gadus vecu bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā.” Bakalaura darba autors: Modesta Krūtaine. Bakalaura darba vadītājs: docente, Dr.paed Dagnija Vigule. Darba mērķis ir pētīt patstāvības sekmēšanu, 4-5 gadus veciem bērniem, mākslinieciskajā darbībā. Atslēgas vārdi: Patstāvība, 4-5 gadus veci bērni, pirmsskola, mākslinieciskā darbība. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem, priekšlikumiem un pielikumiem. Darba pirmajā daļā autore aplūkoja un analizēja pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par 4-5 gadus vecu bērnu patstāvību, kā arī aplūkoja patstāvības sekmēšanu mākslinieciskajā darbībā. Darba otrajā nodaļā, tiek pētīta 4-5 gadus vecu …

4-5 gadus veci bērniMākslinieciskā darbībaPirmsskolaSkolas pedagoģijaPatstāvība
researchProduct

4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rīta aplī

2017

Bērnībā veidojas cilvēka saskarsmes prasmes un tieši šajā laika periodā tās ir iespējams arī ietekmēt, lai bērns spētu izaugt par pilnvērtīgu personību bez komunikācijas problēmām. Diplomdarbā ir pētīts tieši dienas rituma rīta cēliena aktivitātes - rīta apļa - ietekme uz bērnu saskarsmes attīstību. Pētījuma problēma - saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas, izmantojot rīta apli kā sistemātisku, regulāru un saskarsmes iemaņu attīstītāju. Darba mērķis ir sekmēt 4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmes pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot rīta apli. Darbā ir veikts pētījums par rīta apļa izmēģinājuma darbības ietekmi uz bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu. Darba rezultātā ir izstrādāti …

4-5 gadus veci bērniPedagoģijasaskarsmePirmsskolas izglītības iestāderīta aplis
researchProduct

4-5 gadīgu bērnu radošuma veicināšana tehnoloģijas mācību jomā

2022

Darba autore: Linda Zaharova Darba tēma: 4-5 gadīgu bērnu radošuma veicināšana pirmsskolā tehnoloģiju jomā Darba vadītājs: Asoc. prof. Dr. paed. Ieva Margeviča Pētījuma mērķis: izpētīt 4-5 gadīgu vecu bērnu bērnu radošumu veicināšu tehnoloģiju jomā pirmsskolā. Pētījuma jautājums: kā tehnoloģiju jomā veicināma 4-5 gadu vecu bērnu radošā darbība? Atslēgas vārdi: radošums, radošas darbības veicināšana, tehnoloģiju mācību joma, 4-5 īgi bērni, pirmsskola. Darba apjoms: darbs sastāv no 2 nodaļām un 7 apakšnodaļām, tam ir 41 lapa. Tajā aplūkojamas 4 tabulas, 2 attēli un 3 pielikumi. Darba teorētiskās daļas pirmajā nodaļā tika analizētas dažādu pedagogu un psihologu atziņas par jēdzienu radošums, b…

4-5 gadus veci bērniPirmsskolas pedagoģijaKvalifikācijas DarbsRadošums
researchProduct

Caurviju kompetences sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā

2021

Kvalifikācijas darba autore: Linda Jēgere Kvalifikācijas darbā “Caurviju kompetences sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā” tiek aktualizēta caurviju kompetenču ieviešanas iespēju pilnveidei. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt muzikālās rotaļnodarbības izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērnu caurviju kompetences sekmēšanai pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts 4-5 gadus vecu bērnu raksturojums, ieskats 4-5 gadus vecu bērnu caurviju kompetencēs pirmsskolā un caurviju kompetences sekmēšanas muzikālo rotaļnodarbību satura analīze. Savukārt empīriskajā daļā ir aprakstīti pirmsskolas …

4-5 gadus veci bērniPirmsskolas pedagoģijacaurvijurotaļnodarbībamuzikālākompetences
researchProduct

4-5 gadus vecu bērnu uztveres sekmēšana nodarbībās dabā

2018

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: 4-5 gadus vecu bērnu uztveres sekmēšana nodarbībās dabā. Pētījuma aktualitāti noteica tas, ka ir svarīgi, lai bērni apzinātos sevi kā dabas daļu un veidotu pozitīvas attiecības ar to, kam savukārt ir būtiska nozīme viņu iekšējās un ārējās pasaules veidošanā. Pedagogam jāpatur prātā, ka katrs 4-5 gadus vecs bērns ir vienots veselums, kuram piemīt savas tikai viņam raksturīgas individuālas īpašības, tāpēc uztvere rodas tikai tad, ja kairinājumam ir zināms spēks, noteikta iedarbības pakāpe- vienam pietiek novērot tikai putna spalvu, lai jau rastos savā iztēlē konkrēts putna tēls, taču citam, jānovēro viss putns vai vairāki putni, lai galvā izveidotos p…

4-5 gadus veci bērniPirmsskolas pedagoģijadabarotaļnodarbības dabāuztvere
researchProduct