Search results for "istanza"
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«Come s’uno schermo». Partecipazione a distanza, efficienza, garanzie, upgrade tecnologici
2018
La nuova disciplina della partecipazione a distanza, introdotta dalla l. n. 103 del 2017, segna una svolta profonda nelle sintassi delle garanzie partecipative: la previsione, per default, di una modalità di aula giudiziaria “estesa” per lo svolgimento di ogni atto che comporti, a qualsiasi titolo, la partecipazione di soggetti in status custodiae per delitti particolarmente gravi muta in profondità le soglie qualitative dei modelli interrelazionali delle procedure giudiziarie e delle correlative garanzie. Il contributo si sofferma sulle risorse tecnologiche oggi adoperate nelle videoconferenze giudiziarie, avendo cura di raffrontarle con le ben più avanzate tecnologie già oggi disponibili …
Postfazione. Le città del Mezzogiorno e le occasioni perdute
2009
Commento agli artt. 341-346 c.p.p.
2008
Il commento ha ad oggetto le condizioni di procedibilità, in particolare l'istanza di procedimento, la richiesta di procedimento e l'autorizzazione a procedere, che vengono anzitutto inquadrate nel sistema e poi analizzate dall'Autrice mettendo in evidenza gli orientamenti giurisprudenziali e dottrinali più significativi. Viene analizzata altresì la disciplina in caso di difetto di una condizione di procedibilità, con apertura alla riproponibilità dell'azione, nonché quella relativa alla sorte degli atti compiuti in mancanza di una condizione di procedibilità.
Valutazione formativa e didattica a distanza all’Università
2021
La valutazione per l’apprendimento (assessment for learning) e la valutazione come apprendimento (assessment as learning) sono concetti che recentemente hanno assunto un ruolo centrale nella letteratura sull’argomento. Il contributo illustra, dopo una esplicitazione delle caratteristiche dei due approcci, un’esperienza di valutazione per l’apprendimento e come apprendimento in Università. La ricerca si propone di descrivere come 125 studenti del corso di Laurea Magistrale di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo partecipino abitualmente al processo di valutazione e percepiscano l’utilità della valutazione formativa e i benefici del ricevere feedback. I dati raccolti …
Le forme e le pratiche della distanza sociale
2009
La distanza sociale. Una ricerca nelle aree urbane italiane
2008
Da vicino e da lontano. Rappresentazioni dello spazio sociale tra legami e frammentazioni
2007
Come e in che cosa oggi ci si sente diversi dall’Altro? Come avvengono e si costruiscono i processi di differenziazione sociale? E ancora, in quali frames si determinano gli effetti di composizione sociale? La tesi che si sostiene nel saggio è che i fattori di differenziazione strutturale possiedano meno forza del passato di influenzare o alterare le dimensioni sistemiche e relazionali di un gruppo sociale, mentre quelli culturali assumono maggiore rilevanza per la definizione di situazioni che incidono sulla sfera pubblica e sulla vita quotidiana, modificando le forme di partecipazione, appartenenza, esclusione e conflitto sociale. Il saggio ha come tema la rappresentazione delle identità …
La Cassazione e i controlli a distanza sui lavoratori
2010
Il saggio esamina la questione della legittimità dei controlli è distanza sui lavoratori e dell’interpretazione della disposizione di riferimento costituita dall’art. 4 Stat. lav.
Strategie formative sui medici potenziali prescrittori per il corretto uso dei test genomici: l'esperienza italiana
2013
Pressioni del mercato, politiche regolatorie, linee guida cliniche e domanda dei consumatori, sono tutti fattori che influiscono sulla conoscenza degli erogatori dell’assistenza sanitaria e sull'uso dei test genetici venduti e/o pubblicizzati direttamente ai consumatori. Obiettivo è presentare un innovativo programma pilota di istruzione e formazione sul corretto uso dei test genomici, dedicato ai potenziali prescrittori, nell'ambito di un progetto finanziato dal Centro Nazionale per il Controllo delle Malattie del Ministero della Salute. Un gruppo di esperti, rappresentanti delle sei regioni coinvolte nel progetto, ha definito i contenuti di un corso modulare concepito per essere somminist…
Il tirocinio dei futuri insegnanti al tempo del Covid-19
2022
La sospensione delle attività universitarie in presenza ha portato gli atenei a dover ripensare le modalità di svolgimento dei tirocini, nel rispetto della cornice normativa della regione di appartenenza. Nonostante il tirocinio sia un’attività complessa da tradurre in modalità a distanza, proprio per la sua natura pratica e contestualizzata, le università hanno cercato di dare una risposta tempestiva che risolvesse i problemi concreti sorti per la conclusione del tirocinio entro la scadenza prevista dalla norma, a fronte del cambiamento di scenario legato all’emergenza sanitaria. Tra Marzo e Aprile 2021 è stato somministrato a 2511 futuri insegnanti un questionario on line che affrontava i…