Search results for "istanza"
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La cessazione dell'istanza (artt. 143-154)
2008
Autovalutazione delle dimensioni metacognitive dell’agire professionale dell’e-tutor
2005
Prendere coscienza dell’importanza di certe competenze e capirne il ruolo che rivestono in un contesto professionale di tipo relazionale è di notevole importanza. Le dimensioni che caratterizzano le qualità professionali e umane di un formatore sono molteplici: si tratta di competenze proprie del campo culturale e professionale oggetto del processo formativo, di competenze di natura comunicativa e relazionale, di competenze di natura etica e morale. La capacità di autovalutarsi correttamente ha chiaramente parte della competenza metacognitiva, che implica la consapevolezza delle variabili personali, delle variabili del compito e delle strategie operative che influiscono sulla propria presta…
Caratterizzazione del campo di induzione magnetica prodotto da cabine secondarie
2014
L’articolo presenta una metodologia per la caratterizzazione del campo di induzione magnetica nei pressi di cabine secondarie di tipo a box prefabbricato in cemento armato vibrato, che costituisce un valido strumento per la verifica del rispetto degli obiettivi di qualità imposti dalla legislazione vigente.
LE NUOVE TECNOLOGIE A RADIOFREQUENZA Le applicazioni nel settore agro-alimentare
2015
L’identificazione automatica e la tracciabilità di oggetti sono tecnologie conosciute da tempo ed implementate utilizzando diverse soluzioni, quali il codice a barre, le strisce magnetiche e così via. Tutte queste tecnologie sono però accomunate da una caratteristica significativa: il loro funzionamento si basa sul contatto diretto, fisico o visivo, dell’oggetto con i dispositivi che devono garantirne l’identificazione.
Sorveglianza elettronica, protezione dei dati personali e tutela dei lavoratori
2023
Il saggio cerca di dimostrare che il valore primario attribuito alla persona impone una risposta negativa alla domanda «se tutto quel che è tecnicamente possibile sia pure eticamente lecito, politicamente e socialmente accettabile, giuridicamente ammissibile». In questa direzione, secondo l'A., il diritto del lavoro, come sistema di protezione del lavoratore nei confronti dei poteri predominanti del datore, non sarebbe nemmeno nato se non si fosse affermato un punto di vista contrapposto all’imperativo tecnologico: un punto di vista che appunto metteva, e mette tuttora, al centro l’esigenza della salvaguardia della persona che lavora.
Tutoraggio didattico tra pari a distanza: una ricerca-intervento svolta con gli studenti universitari
2021
Nell’a. a. 2020-21 è stata svolta una ricerca-intervento sul peer tutoring in ambito universitario, ipotizzato come strumento efficace per ridurre alcuni effetti negativi che la DAD, imposta dalla pandemia da covid-19, aveva provocato durante l’a. a. 2019-20 tra gli studenti iscritti al primo anno del corso di laurea triennale in Scienze dell’Educazione dell’Università di Palermo. 17 studentesse e 2 studenti del secondo anno di questo corso di studi, che avevano completato gli esami dell’anno precedente, dopo aver partecipato tra febbraio e marzo ad una specifica attività formativa, da marzo a giugno 2021 hanno aiutato, ancora in modalità a distanza, 33 studentesse e 2 studenti – loro colle…
Nessuno resta indietro: un progetto di service learning
2022
La chiusura delle scuole ha provocato un incremento significativo della povertà educativa ha sollecitato l’opportunità di progettare interventi integrati di service learning per favorire il recupero e il potenziamento dei minori in difficoltà. 869 studenti del Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Palermo, sono stati coinvolti nella progettazione e nella realizzazione di percorsi didattici mirati, rivolti agli alunni “fragili” di 33 scuole palermitane. Complessivamente sono state erogate 60.000 ore in DAD di attività di recupero e di potenziamento dell’apprendimento di alunni della scuola primaria di Palermo. Le attività didattiche sf…
Il progetto Nessuno resta indietro: formazione alla ricerca didattica
2022
La chiusura delle scuole che ha provocato un incremento significativo della povertà educativa ha sollecitato l’opportunità di progettare interventi integrati di service learning per favorire il recupero e il potenziamento dei minori in difficoltà. 869 studenti del Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Palermo, sono stati coinvolti nella progettazione e nella realizzazione di percorsi didattici mirati, rivolti agli alunni “fragili” di 33 scuole palermitane. Complessivamente sono state erogate 60,000 ore in DAD di attività di recupero e di potenziamento dell’apprendimento di alunni della scuola primaria di Palermo. Le attività didattich…
La dinamicità del sistema simbolico-culturale nella percezione e costruzione della distanza sociale
2007
Il contributo si situa in un volume che affronta, mediante una ricerca empirica, la dinamica dei rapporti tra spazio simbolico-culturale e spazio fisico che è alla base dei processi di distanziamento sociale. Specificamente nel saggio sono analizzati i valori, gli orientamenti culturali e le connessioni cognitive che si producono influenzando l'agire sociale. Si discute il presupposto struttural-funzuionalista che interpreta la socializzazione come processo idoneo a integrare funzionalmente sia le agenzie di socializzazione che il sistema delle norme e i valori soggettivamente preferiti. Ciò che si pone in evidenza è, invece, la rottura dell'unitarietà funzionale delle diverse agenzie che o…
Distanza sociale e stili di vita
2007
La riflessione sulla distanza sociale e sui modi in cui si presenta nello spazio sociale assume una più rilevante connotazione semantica quando oggetto di approfondimento è la dimensione delle “pratiche” del quotidiano. Per “pratiche del quotidiano” intendiamo l’insieme di attività che costituiscono il sistema delle azioni orientate da criteri di scelta differenziati in termini di comportamenti razionali, o in riferimento a modelli valoriali e normativi che generano quelle cristallizzazioni del comportamento che definiamo istituzioni. Giacché scopo della ricerca è lo studio delle forme sociali istituzionalizzate in cui si declina la distanza percepita, agita e subita in uno spazio sociale d…