Search results for "izzināt"
showing 4 items of 4 documents
Eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3.posmā
2022
Darba autore: Laura Zlemeta Darba nosaukums: Eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3. posmā. Darba mērķis: izzināt eksperimentu izmantošanas iespējas brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3.posmā. Teorētiskā daļa: brīvdabas pedagoģijas analīzē , tiek aplūkots brīvdabas pedagoģija , kā izglītības un pētniecības joma un eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3. posmā. Pētījums balstās uz problēmu, veidot sadarbību bērnu starpā, loģiskās domāšanas attīstību, eksperimentu novērošanu brīvdabas pedagoģijā. Empīriskā daļa : detalizēti aprakstīta pētījuma gaita un uzrādīts pētījuma metodoloģiskais pamatojums: anketēšana, izmantojot …
Piecgadīgu bērnu dabas izzināšanas un veicināšana caur vērojumiem un eksperimentiem
2017
Kvalifikācijas darba temats : “Piecgadīgu bērnu dabas izzināšanas veicināšana caur vērojumiem un eksperimentiem”. Darba autore: Jekaterina Matisāne Pētījuma hipotēze: Piecgadīgu bērnu dabas izzināšanas veicināšana caur vērojumiem un eksperimentiem notiks veiksmīgi tad, ja: -pedagogs motivēs bērnus uz eksperimentālo darbību -tiks veikta praktiska darbošanās Pētījuma mērķis: Piecgadīgu bērnu dabas izzināšanas veicināšana caur vērojumiem un eksperimentiem. Kvalifikācijas darbs sastāv no trīm daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku pedagogu un pētnieku uzskati un skaidrojumi par dabas izzināšanas veicināšanu. Empīriskās daļas saturs balstās uz prakt…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses attīstības sekmēšana āra nodarbībās
2021
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšana āra nodarbībās Darba autors: Inga Seruka Darba mērķis: izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veicināšanas iespējas āra nodarbībās Darba saturs: darbs sastāv no 50.lpp., 5 tabulām, 9 attēliem, 3 pielikumiem, analizēti 47 literatūras avoti Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz I.Freibergas, L.Priedes, L.Ū.Dālgrēna, A.Ščepanska, D.Kalniņas, A.Krappa, D.Flavela, K.Hansenas, R.Kaufmanes, G.Svences, G.Ščukinas atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuālie jautājumi par pirmsskolas vecumposma bērnu izziņas attīstīšanas problēmām pirmsskolā, āra nodarbību nozīmi pedagoģiskajā procesā. Pētīta vecākā pirmss…
Vadības zinību studentu vajadzības izzināt un autentiskuma saistības ar uztvertajām metakognitīvajām prasmēm
2020
Vairākus gadu desmitus pētījumi par metakognitīvās domāšanas nozīmi ir noritējuši dažādās nozarēs – izglītības, neiropsiholoģijas, tiesībzinātnēs, un pēdējā desmitgadē šim konceptam tiek pievērsta zinātnieku uzmanība arī organizāciju un uzņēmējdarbības jomās. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, kādas saistības pastāv starp konstruktiem – vajadzība izzināt, autentiskums un metakognitīvās prasmes vadības zinību studentu izlasē. Pētījuma izlasi veido 102 vadību zinību bakalaura programmu studenti no Latvijas augstskolām. Respondenti ir vecumā no 18 līdz 41 gadam (vidējais vecums = 20,68), no tiem sievietes n= 43 (42,2%) un vīrieši n= 59 (57,8%). Šajā darbā tiek izmantoti trīs datu ievākšanas…