Search results for "kansakoulu"
showing 10 items of 26 documents
Kuusenmäen "ylhäisemmän" kansakoulun muotoutuminen uuden oppivelvollisuuslain 1921 mukaiseksi kansakouluksi 1921-1939
2013
Tutkielmassa selvitetään, miten Pyhäjärven kunnassa sijainneesta Kuusenmäen ”ylhäisemmästä” kansakoulusta muotoutui uuden oppivelvollisuuslain 1921 mukainen kansakoulu. Tutkimusajanjakso käsittää vuosien 1921 – 1939 välisen ajan, koska tänä aikana tarvittavat sopeuttamistoimenpiteet tehtiin koulun toiminnassa. Tutkielmassa käytetään mikrohistoriallista tarkastelutapaa. Tutkimusaineiston intensiivisellä ja tarkalla analysoinnilla saadaan informaatiota ilmiöstä, jota tarkastellaan. Tilastotietoja analysoitaessa käytetään kvantitatiivista menetelmää. Kolmantena menetelmänä tutkimuksessa käytetään vertailua. Keskeisin tutkimusmateriaali koostuu Kuusenmäen kansakoulua koskevista arkistolähteistä…
"Keskiluokkaistuva kansakoulunopettajisto" : Jyväskylän opettajaseminaarin opiskelijoiden kulttuurisosiaaliset taustat seminaariyhteisössä vuosina 19…
2016
Tässä tutkimuksessa selvitän Jyväskylän kansakouluopettajaseminaarin opiskelijoiden kulttuurisosiaalisia taustoja sekä niiden ilmentymistä seminaarin opetuksessa 1920- ja 1930-luvuilla. Kulttuurisosiaalisella taustalla tarkoitan opiskelijoiden sosioekonomista asemaa ennen seminaariin tuloa. Kulttuurisosiaalisen taustan muodostavat opiskelijan sosiaalinen tausta, taustakoulutus sekä se, miltä paikkakunnalta hän on kotoisin. Sosiaalisella taustalla tarkoitetaan tutkimuksessa opiskelijan perhetaustaan pohjautuvaa yhteiskunnallista sosiaalista statusta. Tutkimuksessa sukupuolella on tärkeä osa tarkastelunäkökulmassa, sillä seminaari oli jaettu nais- ja miesosastoon koko seminaarin toiminnan aja…
Musiikin opetusoppia Helsingin opettajakorkeakoulussa lukuvuonna 1963-1964
2012
Laulunopetus oli keskeinen oppiaine kansakoulussa koko sen toiminnan ajan. 1950-luvun lopulla oppiaine alkoi hitaasti muuttua musiikinopetuksen suuntaan Orff-soittimiston tullessa osaksi opetusta. Tutkielman tarkoitus on selvittää miten koulusoitinten tulo näkyi kansakoulunopettajien valmistuksessa. Tutkielma keskittyy lukuvuoden 1963-1964 musiikin pedagogiikkaan Helsingin opettajakorkeakoulussa ja keskeinen lähde tässä työssä on alkuperäinen opiskelijan muistiinpanoaineisto Ellen Urhon pitämiltä luennoilta. Luentojen sisältöä verrataan tuolloin voimassa olleeseen opetussuunnitelmaan, Kansakoulukomitean mietintöön vuodelta 1952, sekä opettajainvalmistusta ohjanneeseen Seminaarilainsäädännön…
Opettajien ammattilehtien kirjoittelu peruskoulu-uudistuksesta vuosina 1965-1973
2014
Suomen rinnakkaiskoulujärjestelmästä siirryttiin peruskoulujärjestelmään vuosina 1972–1977. Uudistuksen myötä koko ikäluokka suoritti oppivelvollisuutensa yhdessä ja samassa koulussa. Uudistuksen tarkoituksena oli ennen kaikkea luoda kaikille yhtäläiset mahdollisuudet sivistyä ja jatkokouluttautua, perheen asuinpaikasta ja sosioekonomisesta asemasta riippumatta. Peruskoulun myötä kansa- ja oppikoulun opettajat siirtyivät työskentelemään yhdessä. Tämä merkitsi myös töiden uudelleenjakoa opettajakunnan kesken, sillä aikaisemmasta kansakoulun kasvatus- ja oppikoulun sivistyspainotteisuudesta oli luovuttava. Opettajien oli löydettävä paikkansa uudessa koulujärjestelmässä. Pro gradussa selvitett…
Toivo Ojala, pedagogi ja museomies : seminaarin ja kasvatusopillisen korkeakoulun lehtori Toivo Ojala jyväskyläläisenä vaikuttajana vuosina 1925-1955
2000
Katekeettakoulusta täydelliseen kansakouluun : Kuusamon kansakouluverkon laajeneminen Lapin sodan jälkeen vuosina 1945 - 1955
2012
Pro gradu -tutkielmani käsittelee Kuusamon kansakouluverkon rakentamista Lapin sodan jälkeisinä vuosina 1945–1955. Kuusamo koki viime sodissa suuret sotatuhot, joten sotien päätyttyä kunnassa alkoi mittava jälleenrakentaminen. Sotien jälkeen Kuusamossa ei ollut yhtään koulutaloa, joka ei olisi kokenut jonkin asteisia sotavaurioita, joten kunnan kansakouluverkkoa jouduttiin rakentamaan lähes tyhjältä pohjalta. Tarkastelen pro gradussani, miten kansakouluverkko jälleenrakennettiin ja miten sitä laajennettiin jokaisen lapsen ulottuville Kuusamossa. Kuusamo kuului Suomen harvaan asutuimpiin ja köyhimpiin kuntiin, joten ennen sotia kaikki kuusamolaiset lapset kattavaa kansakouluverkko ei toiminu…
Pienkaupungin koulusta maakuntakeskuksen koulukokonaisuudeksi : Lappeenrannan kansakoulutoimi oppivelvollisuuslaista peruskouluun (1921-1975)
2000
Math anxiety and its relationship with basic arithmetic skills among primary school children
2017
Background Children have been found to report and demonstrate math anxiety as early as the first grade. However, previous results concerning the relationship between math anxiety and performance are contradictory, with some studies establishing a correlation between them while others do not. These contradictory results might be related to varying operationalizations of math anxiety. Aims In this study, we aimed to examine the prevalence of math anxiety and its relationship with basic arithmetic skills in primary school children, with explicit focus on two aspects of math anxiety: anxiety about failure in mathematics and anxiety in math-related situations. Sample The participants comprised 1…
Teacher competencies in game-based pedagogy
2018
This study examines what kind of competencies teachers need in using game-based pedagogy (GBP). In our conceptual framework, GBP entails four approaches: using educational games or entertainment games, learning by making games, and using gamification in learning. Our data, consisting of teachers’ documentation, thematic interviews and questionnaires, were analysed using qualitative content analysis. Four main competence areas were identified: pedagogical, technological, collaborative and creative. The results are applicable for developing teacher education and in-service training, as teacher competencies in game-based learning will be more integral to teachers’ professional knowledge and sk…