Search results for "kieli"
showing 10 items of 2706 documents
Child-centred curriculum leadership for the subject of English in Ethiopian primary schools
2017
According to Serbessa (2006) there is a tension between Western pedagogy, in particular child-centred learning, and traditional Ethiopian approaches to teaching. In this study, this tension is examined through the teaching methods used and the resources teachers have at their disposal. The teachers are herein viewed as curriculum leaders, contrasting with the preconception that managers are leaders of a curriculum (Hannay & Seller, 1991). By adopting the educator’s perspective, leadership will be explored from the position of how teachers apply the English syllabus under a curriculum demanding child-centred learning, when teaching English in a state and private international school. Compari…
“I Have Karelia in My Soul” – Intra-action of Students, Seniors and Artefacts in a Community-Engaged Service-Learning Collaboration
2022
AbstractIn this chapter we examine a foreign language learning environment in a community-engaged setting in a Canadian city through a new materialist lens. As part of a service-learning project, Canadian students of Finnish language and culture visit a Finnish language seniors’ centre regularly to participate in different activities and spend time with the Finnish-speaking seniors. We examine the assemblage of the participants (seniors and students) and one artefact, a map, and offer a close analysis of the intra-action that takes place during one visit at the centre. In our analysis, our service-learning collaboration does not merely give a voice and agency to seniors. Rather, the seniors…
La rivoluzione sessuale in Italia e in Finlandia attraverso la musica leggera italiana
2015
Tutkielmassa tarkastellaan italialaisia iskelmäkappaleita sekä niiden suomalaisia versioita. Korpus koostuu kahdeksasta italialaisesta 1960–1970 -lukulaisesta iskelmästä sekä niiden suomalaisista versioista. Työssä tutkitaan kappaleiden sanoituksia 1960–1970 -luvun seksuaalivallankumouksen näkökulmasta. Tekstejä vertaillaan sekä kieliopillisesti että sisällöllisesti pitäen erityisesti silmällä seksuaalikulttuurin muutosta ja naisen aseman kehitystä kummassakin maassa ko. ajankohtana. Hypoteesit ovat seuraavat: 1) seksuaalisuuden kuvaus lauluissa tulee sitä rohkeammaksi, mitä myöhempi teksti on kyseessä; 2) italian- ja suomenkieliset tekstit vastaavat sisällöllisesti toisiaan; 3) kieliopilli…
Vieras minä : abjekti Helene Schjerfbeckin ja Åke Mattaksen omakuvissa
2015
Tässä tutkielmassa käsittelen Helene Schjerfbeckin ja Åke Mattaksen omakuvia Julia Kristevan abjekti-käsitteestä muodostamani tulkinnan kautta. Abjekti liittyy yksilön psyyken kehityksessä primäärinarsismiksi nimettyyn vaiheeseen, jossa subjekti ei vielä ole täysin eriytynyt itsenäiseksi. Abjekti on elementti, joka säilyy psyyken rakenteessa toisaalta ylläpitäen sen rajoja, toisaalta häiriten niitä. Abjektin läsnäolosta kertoo esimerkiksi se sanaton kauhu, jota koemme kohdatessamme jotakin mädäntynyttä. Postmoderni käsitys minuudesta siis korostaa sen ikuista liikettä. Kristeva esittää, että abjekti on tuon liikkeen taustalla. Tässä tutkielmassa muodostan oman …
Kokeilu kirjoittamisen itsearvioinnista tietokoneella
2001
This article discusses an experiment which we are conducting in the field of Finnish as a second language. We are developing an Internet-based program that learners of Finnish can use to assess their own writing skills. The program code originally comes from the DIALANG project, which is developing a diagnostic language assessment system for 14 languages for the Internet. We selected two new writing tasks for the program, and constructed related sets of benchmark performances to enable the learners to assess their own abilities. In the article, we first discuss the concepts of learner autonomy and self-assessment, in other words the theoretical framework that underlies the program. This is …
"Ruotsin kieli on katoava luonnonvara Suomessa ja valtionhallinnossa" : svenska språket i arbetet vid inrikesministeriet-användning, kunskaper och be…
2011
Self-assessment : the experiences with and opinions on self-assessment among students and their teachers
2012
Itsearviointi on merkittävä osa kieltenoppimista, sillä sen avulla oppilaat voivat muun muassa huomata vahvuutensa ja heikkoutensa, kehittää itseään tarvittavilla osa-alueilla, sekä asettaa itselleen realistisia opiskelutavoitteita. Tämän tutkimuksen kohteina oli oppilaiden sekä heidän opettajiensa itsearvioinnin tuntemus ja käyttö. Tutkimus koostui kahdesta yhdeksäsluokkalaisten ryhmästä ja kahdesta abiturienttiryhmästä. Lisäksi jokaisen ryhmän opettajat vastasivat heille tehtyyn kyselyyn. Yhteensä tutkimukseen osallistui 95 oppilasta ja neljä opettajaa Kuopiosta ja Jyväskylästä. Aineisto kerättiin joulukuussa 2011 ja tammikuussa 2012. Oppilaat täyttivät kyselyn koskien itsearviointiin koh…
Understanding self-assessment - what factors might underlie learners' views of their foreign language skills?
2019
Using self-assessment to enhance self-regulated learning : an intervention study in a Finnish lower secondary school
2023
The aim of this intervention study was to explore how the emphasised use of self-assessment in Swedish language classes affects ninth graders’ perceptions of self-regulated learning and their self-assessments in Finland. The dataset includes the survey responses of 36 students and their written self-assessments. The results suggest that the quality of the self-assessments increased during the intervention, although the level of reflection was still superficial. The students exhibited more positive perceptions of their skills in self-regulated learning at the end of the intervention. The results indicate that incorporating self-assessment into teaching boosts students’ perceptions of self-re…