Search results for "kielioppi"
showing 10 items of 88 documents
Käytössä kehittyvä kieli : paikat ja tilat suomi toisena kielenä -oppijoiden teksteissä
2015
Variation and variability in L2 learning trajectories : Learning the Finnish existential construction
2022
Taking an onomasiological approach and a dynamic usage-based perspective, this study explores how four beginning L2 learners of Finnish develop in expressing existentiality (‘there is something somewhere’) before and after instruction. Data were collected weekly over a period of nine months and examined for conventionalized and non-conventionalized constructions that express existentiality. As expected from a dynamic usage-based perspective, both inter-individual variation and intra-individual variability were identified. The initial repertoires of two of the learners were quite variable, as they used several different non-conventionalized constructions before settling on more conventionali…
Vyraženiâ smâgčeniâ v russkih gazetnyh tekstah
2002
Prepodavanie stepenej sravneniâ imën prilagatel'nyh v učebnikah russkogo i anglijskogo âzykov v Finlândii
2017
Aikojen saatossa metodit ja suuntaukset ovat vaihdelleet suuresti vieraiden kielten opetuksessa. Näin ollen myös kieliopin asema kielten opetuksessa on saanut erilaisia rooleja eri aikakausina. Välillä se on ollut merkittävin tekijä vieraan kielen oppimisessa ja opettamisessa ja välillä sen merkitystä on pidetty olemattomana. Suomessa kielten opetuksessa nojaudutaan vielä vahvasti oppikirjoihin, jotka pyrkivät noudattamaan vallitsevia opetussuunnitelmia (OPS). Uusimmissa OPS:issa korostetaan autenttisia tekstejä, erilaisten metodien käyttämistä ja elinikäistä oppimista kommunikatiivisuutta unohtamatta. Koska oppikirja on vielä toistaiseksi käytetyin opetusväline oppilaan kielitaidon kehittä…
Onneksi elämässä on myös sini-valkoisia logoja : visuaalisten sommitelmarakenteiden tarkastelua brändimainoksissa
2004
Grammar instruction in Finnish upper secondary school EFL textbooks
2016
Kieliopin opettaminen on aina ollut iso osa kielten opetusta ja nykyäänkin kielioppi nähdään osana laajempaa kommunikatiivista kompetenssia. Näkemyksiä siitä, kuinka kielioppia tulisi opettaa on runsaasti, mutta nykyään suositellaan perinteisempien suuntausten sijaan kommunikatiivisempaa ja toiminallisempaa oppimista. Kieltenopettajat kuitenkin usein tukeutuvat oppikirjoihin jolloin ne vaikuttavat oppilaiden kielen kehitykseen ja niiden sisältöä myös kieliopin osalta olisi hyvä tarkastella. Tutkielman tavoitteena oli selvittää millaisia metodologisia vaihtoehtoja ja tehtävätyyppejä lukion oppikirjat hyödyntävät englannin kieliopin opetuksessa. Aineisto koostui viidestä oppikirjasta, jotka o…
Gramática básica del uso del español
2011
Verkkosivumainen julkaisu. Pääsy alla mainitun linkin kautta. (Ks. kuuluu julkaisuun) El presente libro ha sido realizado teniendo en cuenta las necesidades del estudiante de español que se encuentra en la segunda fase de sus estudios. Se supone que el estudiante ha superado la fase inicial y que conoce las estructuras básicas de la lengua así como un vocabulario lo suficientemente extenso como para poder adquirir nuevos conocimientos por sí solo. No encontrará aquí la información necesaria para la tercera fase, también llamada fase creativa, en la que deberá poseer un dominio de la lengua que le permita "crear" en español y cuya prueba final es la tesina de fin de carrera. Nuestra intenció…