Search results for "kielitiede"

Den tyska verbkonstruktionen bleiben zu + infinitiv och dess svenska motsvarigheter : en Europarl-korpus-baserad kontrastiv undersökning

2012

Tämän pro gradu -tutkielman tarkoitus oli selvittää saksan kielen rakenteen bleiben + zu + infinitiivi ruotsinkielisiä vastineita. Halusin ottaa selvää, mitkä seikat ensisijaisesti vaikuttavat ruotsinkielisen ilmauksen valintaan. Lisäksi tutkin, mitä pääverbiä rakenteen yhteydessä sekä ruotsinkielisissä vastineissa käytetään. Lopulta analysoin, mitkä ruotsin kielen ilmaisut voidaan tulkita olevan merkitykseltään ekvivalentteja saksan kielen rakenteen kanssa. Aineistonani toimi netistä löytyvän laajan OPUS-korpuksen osakorpus, Europarl3, jonka avulla on mahdollista etsiä eri kielillä samansisältöisiä tekstikatkelmia. Koska tutkimus on kontrastiivinen, sen teoreettinen pohja muodostui kontras…

The Map and the Rope. Finnish Nominal Inflection as a Learning Target

1995

Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1993, Vol. XII

1993

Vorwort, pp. 3-4 Preface, pp. 5-6 Hahn, Walther: Kritische Aspekte zur diachronischen Fachsprachenforschung, pp. 9-17 Kalverkamper, Hartwig: Diachronie in der Fachsprachenforschung - Überlegungen zu Inhalt, Methoden und Zielen, pp. 18-47 Jakob, Karlheinz: Verfahrenswege der Wortneubildung im Fachwortschatz der Technik am Ende des 19. Jahrhunderts, pp. 48-62 Melander, Björn & Näslund, Harry: Diachronic developments in Swedish LSP texts: A presentation of some of the results from the research project ’LSP texts in the 20th century’, pp. 63-93 Valle, Ellen: The development of English scientific rhetoric in the Philosophical Transactions of the Royal Society, 1711-1870, pp. 94-124 Ylönen, Sabin…

Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1995, Vol. XV

1995

Inhalt Reuter, Ewald: Vorrede über finnische Verhältnisse, S. 7-12 Schriftliche Kommunikation als Gegenstand im Fremdsprachenunterricht Parry, Christoph: Zum Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten unter besonderer Berücksichtung ihrer narrativen Struktur, S. 13-34 Piitulainen, Marja-Leena: Aspekte der kontrastiven Textanalyse (deutsch-finnisch), S. 35-53 Pakkala, Tuija: Bildliche Informationen im Fremdsprachenunterricht, S. 54-69 Tiittula, Liisa: Schriftliche Kommunikation im finnisch-deutschen Handel und ihre Herausforderungen für den berufsbezogenen Deutschunterricht, S. 70-84 Mündliche Kommunikation als Gegenstand im Fremdsprachenunterricht Reuter, Ewald: Fremdsprachliche…

Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1991, Vol. X

1991

Sisältö Valtanen, Helena: Interaktiivisuus, metakognitio ja lukustrategiat vieraan kielen lukemisessa, s. 3-27 Stotesbury, Hilkka: The teaching of summarization, S. 29-41 May, Eva: Research mettiods and academic writing: A teamteaching experiment, s. 43-54 Matthies, Jürgen & Böger Joachim: Fächerübergreifende finnisch-deutsche Fachsprachenkurse an der Universität Jyväskylä, s. 55-66 Ylönen Sabine: Zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht aus textlinguistischer Sicht, s. 67-99 Grönholm, Maija: Suomen verbisysteemin omaksumisesta ruotsinkielisillä peruskoululaisilla, s. 101-116

Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1995, Vol. XVI

1995

Contents Latomaa, Sirkku: On bilingualism and education of language minority children in Finland, pp. 5-18 Valtanen, Helena: Comprehension: products and processes. Product and process data from two case studies of Finnish readers of English, pp. 19-43 Stotesbury, Hilkka: First and second versions in summarization: experiments with and without peer response, pp. 44-68 Muikku-Werner, Pirkko: The chaos of conversation: Language learning against all odds, ppl 69-82 Ylönen, Sabine & Rimpila, Minna: Deutschbedarf in Technik, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Ergebnisse einer Umfrage unter finnischem Hochschulpersonal, pp. 83-126 Grönholm, Maija: Die gewöhnlichsten Verbformkategorien im Finn…

Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1994, Vol. XIII

1994

Contents Mauranen, Anna & Markkanen, Raija: Introduction, pp. i-vii Mauranen, Anna: Two discourse worlds: Study genres in Britain and Finland, pp. 1-40 Huhta, Ari: Finnish exchange students' self-assessed language proficiency, pp. 41-68 Markkanen, Raija: "In this essay I will concentrate..." - Metadiscourse used by Finnish students, pp. 69-88 Ylönen, Sabine: Die Bedeutung von Textsortenwissen für die interkulturelle Kommunikation - Kommunikative Unterschiede im Biologiestudium an den Partneruniversitäten Jyväskylä und Bonn, pp. 89-113 Helin, Markku - Janne Hopeela: Teaching methods and coursework requirements in study handbooks at Jyväskylä and Kent, pp. 114-133 Harjula, Heli - Sari Mannine…

Zum Konjunktiv I im Deutschen ein Vergleich zwischen der grammatischen Beschreibung und der Sprachwirklichkeit unter besonderer Berücksichtigung der…

2009

An approach to linguistic pattern recognition using fuzzy systems

2003

Jouni Raitamäen väitöskirjan tarkoituksena on löytää menetelmiä sumeiden kielellisten JOS-NIIN -tyypisten sääntöjen tuottamiseen numeerisesta tiedosta. Apuna tässä käytetään sumeiden järjestelmien teoriaa.Menetelmien antamien tulosten tulee olla sekä ymmärrettäviä että tarkkoja. Kuitenkin vaatimus on yleensä ristiriitainen, sillä riittävän tarkan ratkaisun saavuttaminen vaatii usein monimutkaisempia menetelmiä ja malleja. Tämä ymmärrettävyyden ja tarkkuuden välinen tasapaino sumeissa järjestelmissä on keskeisellä sijalla väitöskirjan tarkasteluissa.Raitamäen tavoitteena on löytää sumea järjestelmä, joka on riittävän yleinen siten, että sitä voi soveltaa pienin modifikaatioin sekä regressio-…

Suomen kielen lingvististen piirteiden sijoittuminen eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoille

2013

Tutkin pro gradu -työssäni, miten suomen kielen lingvistiset piirteet sijoittuvat Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoille. Tarkoituksena on tilastollisia menetelmiä apuna käyttäen selvittää, eroavatko Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasot toisistaan suomen kielen lingvististen piirteiden frekvenssin ja tarkkuuden suhteen suomi toisena kielenä -oppijoiden kirjoitelmissa ja onko näiden piirteiden kehityksessä havaittavissa yhteisiä linjoja. Tutkielmani on osa Cefling- ja Topling-hankkeita. Tutkimani lingvistiset piirteet ovat mennä- ja tulla-verbit, ajanilmaukset, kielto, A- ja U-verbiparit, transitiivi-ilmaukset, impersonaalinen passiivi ja nollapersoona. Kielellisten piirteiden laskelm…