Search results for "klase"
showing 10 items of 195 documents
8.klases skolēnu pētniecisko prasmju pilnveide temata dabas zonas apguvē
2017
Maģistra darba tēma ir „8.klases skolēnu pētniecisko prasmju pilnveide temata dabas zonas apguvē”. Lai skolēni pilnveidotu pētnieciskās prasmes, apgūstot tematu par dabas zonām, svarīgi ir izvēlēties atbilstošās mācību metodes un paņēmienus. Skolotājiem jāorganizē mācību process, kurā skolēni pilnveido zināšanas un prasmes, apgūstot tematu par dabas zonām un izmantojot daudzveidīgas metodes un paņēmienus. Līdz ar to pētījuma mērķis ir izpētīt un izvērtēt, kā var veicināt skolēnu pētniecisko prasmju pilnveidi un veicināt holistisko jeb veseluma redzējumu, apgūstot tematu par dabas zonām. Pētījums ir gadījuma pētījums, kurā veikta 8.klases skolēnu un ģeogrāfijas skolotāju anketēšana, izstrādā…
Atbalsta materiāli pamatskolas matemātikas kursa atkārtošanas un nostiprināšanas procesā
2015
Darba tēma: atbalsta materiāli pamatskolas matemātikas kursa atkārtošanas un nostiprināšanas procesā. Darba autore- Liene Andersone. Pētījuma mērķis- izpētīt atbalsta materiālu izveidi, gatavojoties pamatskolas nobeiguma pārbaudījumiem matemātikā. Darbs sastāv no ievada, 5 nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta ar 24 vienībām, 14 attēliem, 1 tabulas un 8 pielikumiem. Darba apjoms ir 37 lpp. Pirmajā nodaļā tiek analizēta atbalsta materiālu izveide. Otrajā nodaļā tiek analizēti nobeigumu pārbaudījumi. Trešajā nodaļā tiek raksturots pusaudžu vecumposms. Ceturtajā nodaļā tiek analizēta pedagoģiskā pieredze atbalsta materiālu izveidē, kuras ietvaros tiek veikta aptauja starp 15 skol…
Latviešu nacionālo ēdienu apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 9.klasē
2015
Diplomdarba mērķis ir izpētīt latviešu nacionālo ēdienu apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 9.klasē. Lai sekmētu to, tika izmantotas gan kooperatīvās, gan tradicionālās mācīšanas metodes. Diplomdarba uzdevumi ir literatūras avotu izpēte, mācību metožu izpēte, mācību satura izveide izvēlētajai tēmai un tā aprobācija. Tika veikta skolēnu anketēšana, lai noskaidrotu skolēnu viedokli par pētāmo problēmu. Kā arī tika veikta aptauja, lai noskaidrotu mūsu vecvecāku bērnības ēdienus. Aprobācijas laikā iegūtie secinājumi liecina, ka 9.klases skolnieces gatavojot latviešu nacionālo ēdienus, ieguva pozitīvu attieksmi un pilnīgāku sapratni par latviešu virtuvi. Atslēgvārdi: latviešu nacionālie ē…
Mācību metožu izvēle matemātikā 10. klasei, balstoties H.Gārdnera daudzveidīgo inteliģenču teorijā
2014
Bakalaura darba tēma ir „Mācību metožu izvēle matemātikā 10. klasei, balstoties H. Gārdnera daudzveidīgo inteliģenču teorijā”. Teorētiskajā daļā apkopotas mācību metodes atbilstoši 7 inteliģencēm, bet pētnieciskajā daļā tās ir iekļautas mācību procesā ar mērķi pārbaudīt to labvēlīgo ietekmi uz mācību sasniegumu uzlabošanos. Darbs sastāv no 3 nodaļām – teorētiskā apskata, metodoloģijas un pētījuma daļas. Tajā iekļautas 9 tabulas, 12 attēli, 17 literatūras avoti.
Basketbola spēles elementi priekšmetu pārvietošanas prasmju pilnveidē 4. klašu skolēniem
2022
Diplomdarbs “Basketbola spēles elementi priekšmetu pārvietošanas prasmju pilnveidē 4.klases skolēniem”, tika izstrādāts, lai noskaidrotu vai ar basketbola spēles vingrinājumiem var veiksmīgi pilnveidot priekšmetu pārvietošanas prasmes 4.klasē jaunajā “Sports un veselība” mācību priekšmeta standartā. Diplomdarba teorētiskā daļa sastāv no trīs nodaļām – “Sports un veselība”, “4. klases vecumposma raksturojums” un “Basketbola spēles elementi”. Pirmajā nodaļā tiek apskatīta mācību priekšmeta “Sports un veselība” programmas standarts. Otrajā nodaļā tiek analizētas 4.klašu skolēnu vecumposma raksturīgākās gan fizioloģiskās, gan psiholoģiskās iezīmes. Trešajā nodaļā tiek aprakstīti galvenie pieci …
Aktīvā tūrisma pasākumu organizēšana 8. - 9. klašu skolēnu dzīves prasmju pilnveidei
2016
Diplomdarba nosaukums: Aktīvā tūrisma pasākumu organizēšana 8.-9. klašu skolēnu dzīves prasmju pilnveidei Diplomdarba autors: 4. kursa Sporta skolotājs, mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotājs Kristaps Ābeltiņš Diplomdarba mērķis: noskaidrot iespējas pilnveidot dzīves prasmes aktīvā tūrisma pasākumu ietvaros 8.-9. klašu skolēniem. Mērķa realizēšanai tiks izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un metodisko literatūru; 2.Organizēt aktīvā tūrisma pasākumu 8.-9. klasei pedagoģiskā izmēģinājuma ietvaros; 3.Veikt pedagoģisko novērojumu; 4.Izstrādāt anketu un aptaujāt 8.-9. klašu skolēnus; Izmantotas šādas pētījuma metodes: aptaujas metode, anketēšana, pedagoģis…
Atgriezeniskās saites izmantošana 5. klases matemātikas stundās
2018
Atgriezeniskās saites izmantošana 5. klases matemātikas stundās. Stepanova L., darba vadītāja Mg. paed. A. Kumerdanka. Bakalaura darbs, 70 lappuses, 4 attēli, 6 tabulas, 22 literatūras avoti, 7 pielikumi. Latviešu valodā. Bakalaura darba “Atgriezeniskās saites izmantošana 5. klases matemātikas stundās” mērķis ir izpētīt atgriezeniskās saites lomu mācību procesā un izstrādāt metodiskos materiālus efektīvas atgriezeniskās saites izmantošanai matemātikas mācību stundās. Lai sasniegtu darba mērķi, bakalaura darba ietvaros ir izpētīta metodiskā literatūra par atgriezeniskās saites būtību un izstrādāti metodiskie ieteikumi atgriezeniskās saites efektīvai mācīšanai skolēniem matemātikas mācību stu…
7. klases skolēnu prasme strādāt ar teksta informāciju latviešu valodas kā otras valodas stundās
2018
Diplomdarbā analizētas galvenās problēmas kas saistītas ar darbu ar teksta informāciju 7. klasē latviešu valodas stundās. Diplomdarbā ir analizēta un apkopota mūsdienu lingvodidaktikā uzkrātā pieredze saistībā ar darbu ar teksta informāciju prasmes pilnveidi. Veicot pētījumu, aprobēti mācību uzdevumu veidi, kuri ir virzīti uz skolēnu prasmi strādāt ar teksta informāciju pilnveidi. Diplomdarbam ir praktiska nozīme un to var izmantot kā metodisko materiālu, mācot latviešu valodu 7. klasē LAT 2 skolās. Atslēgas vārdi: darbs ar teksta informāciju, lingvāla personība, 7. klases skolēns.
Jaunrades veicināšana tēmā:"Gurnu somu izgatavošana" mājsaimniecības mācību priekšmetā 12.klasē
2020
Diplomdarba „Jaunrades veicināšana tēmā: „Gurnu somu izgatavošana” mājsaimniecības mācību priekšmetā 12.klasē” mērķis ir izpētīt gurnu somu izgatavošanas iespējas mājsaimniecības stundās 12.klasē, izstrādāt un aprobēt tematisko plānu, kā arī ar dažādu paņēmienu palīdzību veicināt skolnieču jaunradi. Diplomdarbs „Jaunrades veicināšana tēmā: „Gurnu somu izgatavošana” mājsaimniecības mācību priekšmetā 12.klasē” sastāv no 4 nodaļām un 15 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā izpētīta un analizēta literatūra par jaunrades jēdzienu un teorētiskajām nostādnēm. Otrajā nodaļā veikta normatīvo datu analīze, kā arī apkopota informācija par mācību saturu. Mācību saturā iekļautas tēmas par gurnu somu vēsturi, ko…
Mācību tēmas “Tekstiltehniku kombinēšanā plecģērbā” apguve dizainā un tehnoloģijās 9.klasē
2021
Majore, S. Mācību tēmas “Tekstiltehniku kombinēšana plecģērbos” apguve dizainā un tehnoloģijās 9.klasei. Diplomdarbs. Rīga: LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte, 2021. gads, 141. lpp. Atslēgas vārdi: kombinētās tehnikas, dizains un tehnoloģijas, plecģērbi, etnogrāfiskie tērpi, 9.klase. Darbs ir veikts par kombinēto tehniku izmantošanu plecģerbu kā dizaina izstrādājuma radīšanā, par iedvesmas avotu izmantojot latviešu etnogrāfiskos tērpus. Darba izstrāde veikta 9.klasē balstoties uz Mājturības un tehnoloģiju 5. – 9. klasei ar izvēli tekstila tehnoloģijas mācību priekšmeta programmas paraugu un Dizains un tehnoloģijas 1. – 9. klasei mācību priekšmeta programmas paraugu. Pētījuma …