Search results for "kokeilu"

Pitkäkestoinen työharjoittelu luokanopettajien koulutusohjelmassa : koulutuskokeilun dokumentointi ja arviointi

2000

Tässä tutkimuksessa palataan viime vuosikymmenten vaihteessa ja 90-luvun alussa toteutettuun poikkeuskoulutukseen ja erityisesti siitä virinneeseen opettajankoulutuksen koulutusohjelmalliseen kehittämistyöhön. Jyväskylän yliopiston Chydenius-Instituutissa etsittiin yhteyksiä poikkeuskoulutuksen ja ns. normaalin koulutuksen välille, kun poikkeuskoulutuksen kehittämistyössä saatuja kokemuksia sovellettiin ja erityisesti harjoittelukäytänteitä kehitettiin edelleen uuden ylioppilaspohjaiseen kokeilukoulutusohjelman puitteissa kahden vuosikurssin ajan 1992-1996.

Reduced working hours : reshaping the duration, timing and tempo of work

2005

Timo Anttila tarkasteli väitöstutkimuksessaan 1990-luvulla toteutettuja työajan lyhentämisen kokeiluja. Suomessa 1990-luvun työllisyyskriisi nosti työajan lyhentämisen ja työn jakamisen vilkkaan keskustelun kohteeksi. Julkiseen keskusteluun nousi myös professori Paavo Seppäsen jo vuonna 1967 ideoima päivävuoromalli, jota 1990-luvulla alettiin kutsua myös 6+6 -malliksi. Tämä malli sisältää ajatuksen työntekijöiden työajan lyhentämisestä sekä koneiden, laitteiden ja tilojen käyttöaikojen pidentämisestä. Malli merkitsee muutosta kaikkien työajan keskeisten elementtien – työajan pituuden, ajoituksen ja tempon – suhteen. Anttila tutki yhdeksää teollisuusyritystä ja 17 kuntaorganisaatiota. This s…

Käsitteellinen ymmärtäminen ja fysiikan oppimiseen liittyvät odotukset lukion mekaniikassa

2018

Aikaisempi tutkimus (Utriainen 2004) ja myöhempi oppimistulosten tarkastelu paljastivat puutteita, jotka koskivat kappaleen liiketilan ja kappaleen vuorovaikutusten välisen yhteyden ymmärrystä. Voimakuvion laadinta ja liikeyhtälön kirjoittaminen tuottivat vaikeuksia. Pakollisella fysiikan kurssilla opiskelijat muodostavat käsityksen, joka koskee fysiikkaa oppiaineena ja sen opiskelua. Saaduilla kokemuksilla voi olla merkitystä fysiikan syventäviin kursseihin kohdistuviin odotuksiin. Opetukselle asetettiin kaksi tavoitetta: piti edistää Newtonin toiseen ja Newtonin kolmanteen lakiin liittyvien tehtävien kvalitatiivista osaamista ja liikeyhtälön kirjoittamista sekä yrittää vaikuttaa opiskelij…

Monilukutaidot ja tutkiva ote historian opetuksessa

2018

Laukaus Kultarannassa : kuka yritti murhata presidentti Urho Kekkosen juhannuksena 1957?

2018

Päälle puettavan musiikkiteknologian hyödyntäminen musiikin opetuksessa : tutkimus musiikkikäsineiden kokeilusta erilaisissa opetustuokioissa

2016

Nuorisoasteen koulutuskokeilujen haasteet ja kehittäminen opettajien ja oppilaiden näkökulmasta

1997

Mielekkyyttä musiikinhistoriaan : rock-musiikin historiaa toiminnallisesti

2017

Uudessa opetussuunnitelmassa (POPS 2014) toiminnallisilla työtavoilla – leikillä, taiteella, pelillisyydellä ja kokeellisuudella – on merkittävästi suurempi rooli kuin yhdessäkään aiemmassa opetussuunnitelmassa. Opetusalalla työskentelevien keskuudessa tämä työtapoja koskeva täyskäännös kohti toiminnallisempaa koulua on herättänyt paitsi innostusta, myös vastustusta. Tämän tutkielman tarkoituksena on tutkia toiminnallista työskentelyä käytännössä ja osoittaa, että toiminnallisessa työskentelyssä on useita sellaisia etuja, joita luennointiin perustuvassa opetuksessa ei ole, ja ettei muutostyön tarkoituksena suinkaan ole hankaloittaa opettajien työtä, vaan ainoastaan järkevöittää opiskelua ja…

"The key is awareness rather than repetition" : a multisensory pronunciation teaching intervention in a Finnish EFL context

2016

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kehitellä ja toteuttaa englannin ääntämisen opet-tamisen opetuskokeilu peruskoulun kolmannen luokan oppilaille. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka oppilaat kokivat heidän ääntämistaitonsa ennen opetuskokeilua, minkälaisella toiminnalla ääntämisen oppimisen tietoisia prosesseja voi lisätä sekä millä tavoin lyhytaikainen opetuskokeilu vaikuttaa oppilaiden ääntämistietoisuuteen ja -taitoihin. Myös yksilöllisen ääntämisen kehittymisen tutkiminen tämän opetuskokeilun aikana oli yksi tutkimuksen tavoitteista. Tutkimus toteutettiin kahdessa koulussa sa-massa keskisuuressa suomalaisessa kaupungissa. Tutkimukseen osallistuvat oppilaat (n=52) olivat ensi…

"Ope, miks me lauletaan, vaikka meillä on matikan tunti?" : musiikin ja matematiikan oppisisältöjen integrointi

2013

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaan koulun tehtävä on tarjota mahdollisuus monipuoliseen kasvuun, oppimiseen, yleissivistyksen hankkimiseen ja terveen itsetunnon kehittymiseen. Koulumaailma rakentuu oppiaineista, jotka ovat aikanaan muodostuneet akateemisen tieteenalajaottelun perusteella. Maailma ei kuitenkaan rakennu oppiainejaon mukaisesti, vaan erilaisten ilmiöiden, asioiden ja tapahtumien ympärille. Integroinnilla pyritään eheyttämään tieteenalajaottelun pirstomaa tietojen ja taitojen kenttää. Oppiainerajat ylittävä opetus on yksi integroinnin muodoista. Määrittelin tutkimuksessani integroinnin käsitettä laajasti kirjallisuuden avulla. Lisäksi tein katsauksen kaikkiin …