Search results for "kontrolli"

Paths from socioemotional behavior in middle childhood to personality in middle adulthood.

2012

Continuity in individual differences from socioemotional behavior in middle childhood to personality characteristics in middle adulthood was examined on the assumption that they share certain temperament-related elements. Socioemotional characteristics were measured using teacher ratings at ages 8 (N = 369; 53% males) and 14 (95% of the initial sample). Personality was assessed at age 42 (63% of the initial sample; 50% males) using a shortened version of the NEO Personality Inventory (NEO-PI); the Karolinska Scales of Personality (KSP); and the Adult Temperament Questionnaire (ATQ). Three models were tested using structural equation modeling. The results confirmed paths (a) from behavioral …

Tasapainoilua kurinalaisuuden ja tarkoituksenmukaisuuden välillä : oppilaiden ei-toivottuun käyttäytymiseen liittyvän ongelmanratkaisun kehittäminen …

1999

This qualitative study explores the problem-solving culture associated with students' challenging behavior in an upper comprehensive school (ages 13 to 16). Based on the findings, new possibilities are suggested for developing the problem­- solving culture in the Comprehensive School. The data consist of interviews, written stories by the participants, videotapes of the student welfare team mee­tings, official documents, and open answers to a questionnaire. Data were gathered from teachers, other school personnel, students, and students' parents. Data were organized around four themes: (1)definition of the situation, (2)sense of community, (3)social control, and (4)dealing with the student'…

Supportive Parenting Buffers the Effects of Low Peer Acceptance on Children’s Internalizing Problem Behaviors

2019

Background Children who are not accepted in their peer group are at risk of developing internalizing problem behaviors. It is possible, however, that supportive parenting can provide a buffer against the detrimental effects of low peer acceptance. Objective This study examined maternal and paternal affection and psychological control as moderators of the association between children’s peer acceptance during the critical transition to primary school and level and subsequent development of internalizing problem behaviors from first to sixth grade. Method A total of 608 children (264 girls, 344 boys) were rated by their teachers on their internalizing problems in grades 1, 2, 3, 4 and 6. Child…

Esivalta, pappi ja paikallisyhteisö : Pernion kirkkoherrat Perniön pitäjäyhteisössä 1645-1700

2000

Avioero viritetty : avioerot avio-ongelmien ratkaisuna Jämsässä vuosina 1890-1910

2016

Avioliittoinstituutio koki paineita muuttua 1800 - 1900-lukujen vaihteessa. Avioliiton merkitys elinikäisenä sopimuksena muuttui 1800-luvun lopulla, jolloin avioerojen määrä Suomessa lähti kasvuun. Aikaisemmassa tutkimuksessa on perehdytty muun muassa avioeromäärien alueellisiin eroihin ja avioeronneisuuden tekijöihin, kun taas tässä tutkimuksessa keskitytään avioerojen laadulliseen analyysiin avio-ongelmien näkökulmasta. Tutkimuksen loppupuolella avioeroja tutkitaan perinteisin määrällisin menetelmin ja vertailun avulla. Avioeroon liittyivät parin keskinäiset suhteet ja sen ongelmat, jotka muuttuivat julkisiksi oikeudenkäynnin yhteydessä. Avioerotuomion edellytys oli vetoaminen oikeudellis…

Avioliiton konfliktien kirkollinen kontrolli Sisä-Suomen seurakunnissa 1870-1923

2017

Suomalaisessa yhteiskunnassa avioliitto nähtiin vuosisatojen ajan jumalallisena instituutiona. Kirkon valta avioliittoihin nähden oli suuri, sillä se vihki avioparit ja myönsi myös harvinaiset avioerot. Avioliitto oli yhteiskunnan yksi perusyksikkö, ja sen säilyvyys nähtiin koko yhteiskuntarauhan vuoksi välttämättömänä. Maallinen ja hengellinen esivalta pyrkivät ehkäisemään avioeroja niin kontrollin kuin lainsäädännön avulla. Tällä tutkielmalla pyrin selvittämään, minkälaista kontrollia riitaisat tai uskottomat aviopuolisot kohtasivat kirkon taholta vuoden 1869 kirkkolain myötä. Selvitän, mitä riitaisten aviopuolisoiden kontrollitoiminnassa kokonaisuudessaan tapahtui, minkälaista kirkon kon…

Häiriön hallintaa hyvinvointivaltiossa : viranomaisten nuorisorikollisuuskeskustelu 1950- ja 1960-luvun Suomessa

2000

Self-Esteem, Socially Prescribed Perfectionism, and Parental Burnout

2022

AbstractSocially prescribed perfectionism (SPP) has been shown to be a risk factor for parental burnout (Sorkkila & Aunola, 2020). In the present study, we investigated the moderating role of self-esteem in this association. A total of 479 Finnish mothers of infants filled in questionnaires measuring their self-esteem, SPP, and symptoms of parental burnout. The results of structural equation modelling (SEM) showed that mothers’ self-esteem moderated the effect of SPP on parental burnout: Mothers with high self-esteem were at lower risk of showing burnout symptoms even when SPP co-occurred, whereas for mothers with low self-esteem, the effect of SPP on burnout symptoms was further streng…

Mielivaltaista kasvatusta : vallan ja työn valotuksia yrittäjyyskasvatukseen

2014

TIIVISTELMÄ MIELIVALTAISTA KASVATUSTA Vallan ja työn valotuksia yrittäjyyskasvatukseen Esko Harni Filosofia ja Kasvatustiede Pro gradu-tutkielma Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos / Opettajankoulutuslaitos Jyväskylän yliopisto Ohjaajat: Olli-Pekka Moisio ja Pentti Moilanen Kevät 2014 196sivua Tämä tutkielma käsittelee yrittäjyyskasvatuksen suhdetta uudenlaisiin työn, vallan ja hallinnan muotoihin. Tutkielma argumentoi, että yrittäjyyskasvatus on paradigmaattinen koulutuspoliittinen reformi nykyisessä talouden vaiheessa ja sitä mukailevissa hallinnan ja vallan muodoissa. Yrittäjyyskasvatusta käsitellään tutkielmassa lähinnä sisäisen yrittäjyyden näkökulmasta. Työn ja tuotannon analyys…

Reciprocal Relationships Between Perceived Supportive School Climate and Self-reported Truancy : A Longitudinal Study from Grade 6 to Grade 9

2022

This longitudinal study of 1,066 Finnish students examined bidirectional reciprocal relationships between changes in perceived supportive school climate and changes in self-reported truancy from the last year of primary school (Grade 6) to the last year of lower secondary school (Grade 9). The results of the random intercept cross-lagged panel model showed, first, that a decrease in positive perceptions of school climate at the previous time point predicted more self-reported truancy at the following time point. Second, an increase in self-reported truancy predicted less positive perceptions of supportive school climate. The study indicates that students’ perceptions of supportive school cl…