Search results for "korkeakoulu"

Ohjaus urheilijan kaksoisuran tukijana

2017

Tämän pro gradu -tutkielman tavoitteena oli tutkia korkeakouluissa opiskelevien yleisurheilijoiden opinto-ohjausta sekä urheilu- ja koulutusurien yhdistämistä. Tutkimuksen kannalta kiinnostavaa oli erityisesti se, miten ohjaus tukee urheilijan kaksoisuraa. Tutkimuksen taustaosiossa perehdyttiin opinto-ohjaukseen urheilijan polulla, urheilijan tukiympäristöihin sekä aiempaan kaksoisuratutkimukseen. Tutkimuskysymyksiä oli kaksi, joista ensimmäinen selvitti, millaista ohjausta urheilijat ovat saaneet opintojen ja urheilun yhdistämiseen korkea-asteella. Toinen kysymyksemme kartoitti, millaisena urheilijat ovat kokeneet opintojen ja urheilun yhdistämisen. Tutkimus on laadullinen kyselytutkimus, …

Regional concentration of university graduates : The role of high school grades and parental background

2020

In this paper, we analyse long-term changes in the regional distribution and migration flows of university graduates in Finland and Sweden. This study is based on detailed longitudinal population register data, including information on high school grades and parental background. We find a distinct pattern of skill divergence across regions in both countries over the last 3 decades. The uneven distribution of human capital has been reinforced by the mobility patterns of university graduates, for whom regional sorting by high school grades and parental background is evident. Our findings indicate that traditional measures of human capital concentration most likely underscore actual regional …

Opintopoluilta opintourille : katsaus tutkimukseen

2011

Opintojen keskeyttäminen, opintopoluilta putoaminen, pitkät opis­keluajat ja hidas siirtyminen koulutuksesta työelämään ovat keskeisiä teemoja koulutuspoliittisessa ja yhteiskunnallisessa keskustelussa. Sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta tavoitteena pidetään usein suoria, välivuodettomia siirtymiä koulutusasteelta toiselle ja sujuvasti eteneviä koulutusuria. Käytännössä osa ikäluokasta osallistuu useampaan koulutukseen ja vuorottelee koulutuksesta työhön ja työstä koulutukseen sekä työskentelee opintojen ohessa. Julkaisussa kuvataan opintouriin vaikuttavia tekijöitä yksilön, siirtymäjärjestelmän ja oppilaitoksen tasolla kirjallisuuden pohjalta työstetyn mallin avulla. Malli tarjoaa evä…

Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers’ learning strategies and study success

2022

This study aimed to explore the admitted students of Finnish primary teacher education programmes from the viewpoint of learning strategies, and academic success. An overall view was derived from national register data, which were supplemented with questionnaire data gathered from three teacher education units (N = 216). Primary teacher programmes currently seem to attract and select mediocre secondary school graduates from academic perspective, contrary to previous studies. Furthermore, women enter the programmes with higher exam scores than men and have more success in their studies. Based on their learning strategies, students were divided into subgroups of deep and independent learners,…

Kilvoittelusta kilpailuun?: artikkelikokoelma korkeakoulututkimuksen juhlasymposiumista 25.-26.8.2008

2009

Musiikinopettajien valinnat ja opintomenestys : vuosina 1987-1992 Jyväskylän yliopiston musiikkikasvatuksen koulutusohjelmaan valittujen opiskelijoid…

1998

Korkeakoulukiusaamisen yhteys opiskelijan opiskelukykyyn ja opintomenestykseen

2016

Tämän maisterintutkielman tavoitteena oli selvittää, mikä yhteys korkeakoulukiusaamisella on opiskelijan opiskelukykyyn, opinnoissa etenemiseen ja opintomenestykseen. Opiskelijan opiskelukykyä tarkasteltiin sosiaalisen opiskeluympäristön ja omien voimavarojen osa-alueiden näkökulmasta. Kiinnittyminen opiskelijayhteisöön kuuluu opiskelukyvyn sosiaalisen opiskelijaympäristön alle. Opiskelu-uupumus ja tyytyväisyys koulutusalan valintaan luokiteltiin tässä tutkimuksessa kuuluvan opiskelijan omiin voimavaroihin. Tutkielma toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Tutkielmassa keskityttiin opiskelijoiden keskinäisiin, vertaisryhmissä tapahtuviin kiusaamiskokemuksiin joko kiusaajan, kiusatun tai kiu…

Experiencing studies at the University of Joensuu - Modelling a student cohort's satisfaction, study achievements and dropping out

2001

The purpose of the study was to examine a student cohort's study experiences and emotions, satisfaction with the learning environment and changes in them during the four years of studies, on the one hand, and the influence of these factors and some background variables on learning outcomes and retention of studies, on the other. In addition, we wanted to find out how students' commitment to their studies and their study orientations influence the overall satisfaction and drop-out rates in different fields of education. The design and the problems were based on the previous research reviewed in the theoretical part and on the practical reasons to develop higher education policies. The answer…

Valintakokeen ja lukion opintomenestyksen merkitys yliopisto-opintojen menestyksen ennustajina

2011

Utriainen, J. Valintakokeen ja lukion opintomenestyksen merkitys yliopisto-opintojen menestyksen ennustajina. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma (63 s.) Tutkimus oli osa Koulutuksen tutkimuslaitoksen Opiskelijavalintojen ja opiskeluprosessien kehittämishanketta. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää valintakokeiden ja aikaisemman opintomenestyksen yhteyttä tulevaan opintomenestykseen yliopistossa. Tutkittavat olivat Jyväskylän yliopistossa vuonna 2006 (N=120) opintonsa aloittaneita humanistisen, sekä liikunta- ja terveystieteiden tiedekunnan opiskelijoita. Tutkimusaineistona olivat opiskelijoiden valintakokeiden esseevastaukset, tiedot luki…

Approaches to Learning, Wellbeing, Study Success and Employment Expectations in a Finnish Business School

2018

In business school contexts, the relationships between the learning approach, wellbeing, study success, and employment expectations have not been widely studied. In this paper, we analyze learning approaches and student wellbeing in a Finnish business school. We found a significant relation between them and success in business school studies and employment expectations. Major-subject related differences in approaches to learning were observed. For example, social relations were particularly emphasized by students of marketing. More specifically, we found seven learning approaches: 1) Independent learners, 2) Teacher-centered learners, 3) Social learners, 4) Fumbling learners, 5) Theoretical…