Search results for "korkeakouluopiskelu"
showing 10 items of 166 documents
Jännittäminen opiskelun puheviestintätilanteissa
2007
FL Merja Almonkari tarkastelee tutkimuksessaan sitä, millainen ilmiö jännittäminen yliopisto-opiskelun puheviestintätilanteissa on. Missä tilanteissa sitä koetaan, millaista se on luonteeltaan, mihin opiskelijoiden taustatekijöihin se liittyy ja miten sen kanssa tullaan toimeen? Almonkari ryhmitteli opiskelijat viiteen erilaiseen jännittämisprofiiliin: vahvasti viestintäarat, viestintähaluttomat, esiintymisjännittäjät, viestintähuolettomat ja viestintävarmat. - Enemmistö opiskelijoista jännittää kokiessaan olevansa huomion kohteena ja arvioitavana, mutta vain kolmasosan mielestä se on ongelma. Eniten jännittämistä koettiin seminaariesitelmien pidossa, vieraan kielen puhumisessa, ryhmätyön t…
Experiencing blended learning during COVID-19
2022
Self-directed Learning in Distance Education
2022
This full research paper studies the significance of self-directed learning (SDL) in distance education. A literature review revealed many characteristics related to SDL that are important to success in distance education. The self-directed learning readiness (SDLR) levels of 124 students were gathered for this research, and the results were compared between contact and distance learners. The effect of gender on SDLR and the relationship between SDLR and preference for distance education were examined. There was no statistical difference in SDLR levels between women and men but indicators of self-directed learners’ preferences for distance learning were found. In addition, the SDLR scale sc…
Multimodal design for virtual exchange
2022
International Student Migration in Finland
2021
There is increasing attention on the retention of international students with many stakeholders desiring to keep international students for long-term economic growth. This study examines the factors affecting international students to stay in Finland five years after initial enrolment with particular focus on the role graduation plays in students staying or leaving. Tracking 11 (years) entering cohorts for five years across national (Finland) data registries, we found evidence of an inverse relationship between graduation, degree type, and the probability of staying; higher the degree level of graduation, the decrease in probability an international student stays. We conclude that while gra…
Ammatillinen identiteetti korkeakouluopiskelijoilla : tarkastelussa sosiaali-, hoito- ja terveysalat
2011
Tutkimuksessa selvitettiin kyselylomakeaineistolla suomalaisten ammattikorkeakoulu- ja yliopisto-opiskelijoiden ammatillista identiteettiä sosiaali-, hoito- ja terveysalalla. Tavoitteena oli selvittää ammatillisen identiteetin rakenteen piirteitä. Samalla tutkittiin aikaisempien kokemusten ja tulevaisuuden suunnitelmien vaikutusta ammatillisen identiteetin projektissa tutkimusajankohtana. Tutkimus on osa Euroopan sosiaalirahaston rahoittamaa Ohjauksen ja työelämätaitojen kehittäminen korkea-asteella -hanketta. Korkeakoulutus on nykyisin kouluttautumista omalle uralle ja osaamiseen tietyn ammatin sijaan. Suomessa korkeakoulutusta järjestetään kahdella eri sektorilla, ammattikorkeakoulussa ja…
"Miten valtava mahdollisuuksien maa yliopistoympäristö onkaan" : opiskelijoiden oppimiskokemuksia yliopistoympäristössä 1990-luvulla
1998
Digital Education For All: Multi-University Study of Increasing Competent Student Admissions at Scale
2022
An indubitable way to put learning at scale in practice is to implement Massive Open Online Courses, or MOOCs. When a wide-enough portfolio of them is available, new applications arise. For instance, university admissions in Finland, where this study was conducted, have traditionally been based on students' grades in high school studies, an entrance examination, or a combination of both. A minority of students have been accepted through an open university admission path where students can get a study right if they complete enough university course credits with a high enough grade in a given time frame. In this work, we report results from a multi-university project in which the open univers…
Student experiences of critical multilingual and intercultural communication competence assessment in higher education
2022
In this chapter, we present multilingual and intercultural communication competence (MICC) as a situational and contextual process. The aim of this qualitative, empirical study is to understand the students’ perceptions of assessing MICC as a holistic phenomenon that does not represent an ethnocentric world view and considers the role of language use in interaction. We look at assessing MICC as a process of giving and receiving feedback rather than as a summative assessment. The data consist of 74 texts on assessments written by university students. The understanding of the contextual and situational nature of MICC was enhanced through a process that the participants considered as ‘lengthy …
Itsenäistä opiskelua vai yhdessä oppimista? : opiskelijoiden käsityksiä yliopisto-opiskelun arjesta
2015
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen pääaineopiskelijoiden käsityksiä Jyväskylän yliopistolla käytetyistä opetus- ja opiskelumenetelmistä. Tutkimuksessa keskityttiin erityisesti kuvailemaan itsenäisten sekä vuorovaikutteisten opetus- ja opiskelumenetelmien ilmenemistä opiskelijoiden arjessa. Tutkimuksen avulla kartoitettiin opiskelijoiden määritelmiä ja kokemuksia itsenäisistä ja vuorovaikutteisista opetus- ja opiskelumenetelmistä sekä opiskelijoiden käsityksiä käytettyjen menetelmien mahdollisesta kehittämisestä. Tutkimuksen aineisto kerättiin teemahaastattelujen avulla vuosina 2012 ja 2015. Aineiston analyysissa hyödynnettiin fenomenografiaa sekä sisä…