Search results for "krievu"
showing 10 items of 144 documents
A. Formakova daiļdarba ''Faina '' īpatnības .
2016
Jūlija Samkova. A. Formakova daiļdarba „Faina” īpatnības: maģistra darbs. – Rīga, 2016. - 70 lpp. Darbā tiek pētītas A.Formakova 1938.gada romāna „Faina” mākslinieciskās īpatnības. Šā romāna sižets ir veltīts ceļojumam uz PSRS 1927. gadā. Darba mērķis ir analizēt daiļdarbu kompozīcijas, telpiskā, varoņu un intertekstuālājā līmenī. Darbs ir sadalīts divās daļās. Pirmajā daļā ir apskatīti pētījumi, kuros ir aprakstītas Formakova daiļrades īpatnības. Otrajā daļā ir analizēts romāns „Faina”. Šis pētījums var ieinteresēt filologus, kas pēta A. Formakova daiļradi, Latvijas krievu rakstnieku 20.-30. gadu daiļradi, kā arī krievu emigrācijas literatūru.
Lilitas tēls mūsdienu krievu literatūrā kā liktenīgās sievietes reprezentācija
2019
Maģistra darbs ir veltīts Lilita tēlas pētījumam kā fatālas sievietes reprezentācija mūsdienu krievu literatūrā. Darbs sastāv no trīm nodaļām. Pirmajā nodaļā ir aplūkota fatālas sievietes tēla koncepcija zinātniskajā literatūrā. Otrajā nodaļā ir aplūkota fatālas Lilitas tēls daiļliteratūrā un mūsdienu literatūrā. Trešajā nodaļā ir aplukota Lilita tēls ka fatālas sievietes reprezentācija uz piecpadsmit mūsdienu krievu literatūras darba piemēriem, kas ir publicēti literatūras interneta projektā “Žurnāles zāle”. Autors pievērš īpašu uzmanību mūsdienu raksturīgajām īpašībām attēlojumam Lilitias fatālas tēlā. Pētījums var ieinteresēt filologus un kulturologus, kas nodarbojas ar attīstības tenden…
LVU Studentu zinātniskās biedrības Filoloģijas nodaļas Rakstu krājums, Nr. 1
1949
Krājuma manuskripta mašīnraksta kopija.
Summary of PhD thesis and book by George Mackov: reviews of Karlis Egle
2018
5. klases skolēnu dialoģisko prasmju attīstība krievu valodas kā svešvalodas stundās
2020
Ermansone E. 5. klases skolēnu dialoģisko prasmju attīstība krievu valodas kā svešvalodas stundās: Diplomdarbs/ E. Ermansone, M. Gavriļina.- Rīga: LU, PPMF. 2020. –??lpp. Diplomdarbs rakstīts latviešu valodā, to veido ievads, trīs daļas, secinājumi un priekšlikumi. Darba apjoms ir ?? lpp., tajā iekļauti ?? attēli. Izmantotās literatūras un avotu sarakstā ietverti ?? avoti latviešu valodā un ?? avoti krievu valodā. Darbam pievienoti septiņi pielikumi. Pētījuma mērķis ir analizēt dialoģiskās prasmes un didaktiskās iespējas 5. klases skolēnu dialoģisko prasmju attīstībā krievu valodas kā svešvalodas stundās. Pirmajā daļā tiek analizēta dialoģisko prasmju nozīme svešvalodas apguvē. Otrajā daļā …
National identity: time, place, people: Issue of publications from 1st International conference for students at the Faculty of Social Sciences of the…
2012
Linguistica Lettica, Nr. 26
2018
Koriģējoši attīstoša darbība 3.-4. klašu skolēniem ar mācīšanas traucējumiem krievu valodas apguvei
2021
Diplomdarba tēma „Koriģējoši attīstoša darbība 3.-4.klašu skolēniem ar mācīšanas traucējumiem krievu valodas apguvei” ir aktuāla, jo mācīšanās traucējumi negatīvi ietekmē skolēnu spēju sekmīgi apgūt valodu un līdz ar to arī citus mācību priekšmetus, un ir svarīgi veikt mērķtiecīgu koriģējoši attīstošo darbību šo traucējumu mazināšanai. Diplomdarba mērķis – analizēt 3.-4. klašu skolēnu mācīšanas traucējumus izpausmes krievu valodas apguvē un izstrādāt rekomendācijas koriģējoši attīstošai darbībai šo traucējumu mazināšanai. Koriģējoši attīstošas darbības programmas 3.-4. klašu skolēnu mācīšanas traucējumu krievu valodas apguvē mazināšanai aprobācijas rezultāti liecina, ka tās realizācija sekm…
Autentisku tekstu apzinātas lasīšanas iemaņu apgūšana sākumposmā krievu valodas stundās latviešu skolās
2018
Darba autore: LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Vita Sinkoveca. Diplomdarbs: Autentisku tekstu apzinātas lasīšanas iemaņu apgūšana sākumposmā krievu valodas stundās latviešu skolās - Rīga, 2018.– 47. lpp. Darba vadītāja: Dr.paed., doc. Jeļena Marčenko Diplomdarbam ir 2 nodaļas - pirmajā nodaļā tiek pētīta metodiskā literatūra, uz kuras pamata tiek veidota diplomdarba 2.nodaļa. 2.nodaļā tiek piedāvāti autentiski teksti, kuri papildina mācību grāmatā apgūstamo vielu, 7. klasē krievu valodas kā svešvalodas stundās. Diplomdarba mērķis - izstrādāt metodisko materiālu darbam autentisku tekstu saprašanā. Izstrādātie materiāli palīdzēs skolotājiem, krievu valodas kā svešva…
Materiāli darbam ar interaktīvo tāfeli krievu valodas kā svešvalodas stundās 6.klasē
2016
Slišāne Inta.Materiāli darbam ar interaktīvo tāfeli krievu valodas kā svešvalodas stundās 6.klasē.–Rīga, 2016.-88lpp. Darbs ir veltīts krievu valodas kā svešvalodas mācīšanas jautājumiem latviešu skolā. Autore piedāvā apmācības sākumposmā 6.kl. kopā ar mācību grāmatu ,,Prosto po-russki” izmantot materiālus darbam ar interaktīvo tāfeli. Materiāli izstrādāti, balstoties uz skolēnu vecumposma īpatnībām un individuālajām mācību vajadzībām, pedagogu pieredzi un metodiķu atziņām. Interaktīvā tāfele ir multifunkcionāla, aktivizē skolēnu mācību darbību un rada pozitīvu gaisotni stundās. Diplomdarbam pievienots CD ar interaktīvās tāfeles materiāliem. Darbs noderēs svešvalodas skolotājiem un citiem, …