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ICT competences in university students in the field of education and its relationship with learning strategies
2016
Este estudio se enmarca en el contexto universitario, y concretamente en los estudiantes, ya que son los actores principales de su proceso de aprendizaje. El objetivo se centra en analizar las competencias en TIC (tecnológicas, pedagógicas y éticas) de estudiantes universitarios del ámbito de la Educación y su relación con las Estrategias de Aprendizaje. Además, se tienen en cuenta en el planteamiento desarrollado determinadas variables personales y contextuales claves. La población de referencia la constituyen los estudiantes universitarios de titulaciones pertenecientes al ámbito de la Educación de la Universidad de Valencia. La información se ha recogido a través de cuestionarios. Se ha …
Rúbricas para evaluar la influencia de las TIC en el proceso de enseñanza/aprendizaje : estudio de caso en Educación Secundaria
2019
espanolUtilizar las Tecnologias de la Informacion y de la Comunicacion (TIC) en las aulas de Educacion Secundaria contribuira a un aprendizaje mas efectivo para el adolescente en materias cientifico-tecnicas; asi como, la utilizacion de rubricas para evaluar su ensenanza esta considerado un instrumento eficaz para cuantificar dicho proceso. En este sentido, la experiencia de investigacion-accion que aqui se presenta fue desarrollada en un instituto de Educacion Secundaria de Valencia, en la materia de Biologia-Geologia. El objetivo de esta experiencia se centro en valorar la influencia de las TIC en el proceso de ensenanza/aprendizaje de esta asignatura, mediante rubricas de evaluacion. Se …
El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros
2020
Este artículo se encuentra disponible a texto completo en la siguiente URL: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020_36_09 Este número monográfico de la revista Tendencias Pedagógicas lleva por título "La alfabetización académica". Este trabajo pretende reflexionar sobre las implicaciones educativas que hoy día tiene la competencia mediática en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La evolución de las TIC y, sobre todo, de la tecnología móvil, ha provocado una revolución comunicativa educativa y social que afecta al mundo educativo; los contextos edu-cativos son cambiantes y evolucionan rápido, teniendo que adaptarse a los cambios socioculturales, tecnológi-cos, et…
Competencias tecnológicas en el espacio europeo de educación superior. Propuesta de formación del maestro especialista en Educación Física
2007
El presente artículo pretende identificar y analizar la disposición y actitud de los estudiantes de magisterio especialidad Educación Física de la Universidad de Alicante, para el desarrollo y/o adquisición de competencias tecnológicas de tipo transversal establecidas en los documentos marco del Espacio Europeo de Educación Superior y su posible articulación curricular. Para ello, se ha administrado el Stages of Adoption of Technology, el Teachers' Attitudes Toward Computers, y analizado los documentos de referencia, con el fin de identificar las competencias tecnológicas que todo futuro docente debe emplear durante su etapa de formación y práctica profesional. This article aims to identify…
Impacto clínico de la telemedicina en la enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa
2021
Introducción: Los datos de eficacia de la telemedicina en enfermedad inflamatoria intestinal (EII) no son consistentes. Se desconoce su impacto en el manejo de la EII moderada-grave. Además, no existe evidencia sobre el perfil de coste-efectividad de la telemonitorización en este contexto. Objetivos: Evaluar el impacto de la monitorización remota vía web (Telemonitorización de la Enfermedad de Crohn y Colitis Ulcerosa: TECCU) sobre las variables de salud y su perfil de coste-efectividad en pacientes con EII moderada-grave, comparado con el seguimiento presencial y el telefónico. Material y Métodos: Ensayo clínico aleatorizado con 3 grupos. Se incluyeron consecutivamente pacientes adultos de…
Cognitive-behavioral treatment of online role-playing videogames: proposal of treatment and a case study
2014
El propósito de este trabajo es presentar una propuesta de tratamiento cognitivo-conductual para la intervención en la adicción a video juegos. Se presenta el caso de un varón de 21 años con problemas con el uso de los videojuegos. Se expone el procedimiento en cada una de las fases de las que consta el tratamiento, así como los resultados de su eficacia en un estudio de caso. Después de trece semanas de intervención se aprecian importantes cambios en el nivel de dependencia. Los resultados muestran una disminución significativa del tiempo de uso del ordenador y de juego, así como una mejoría del funcionamiento personal y social del paciente. This article provides a proposal of cognitive-be…
Lógicas de justificación en el sector asociativo: un análisis a partir del discurso de trabajadores de la inserción laboral
2006
Este trabajo aborda el estudio del sector asociativo como un espacio social complejo sobre el que confluyen numerosas demandas sociales. Estas demandas se producen en un contexto sociopolítico vinculado a la transformación del Estado de Bienestar y una creciente precarización del trabajo en un mercado laboral segmentado, de modo que la "cuestión social" aparece con nuevos perfiles que la asocian a una creciente vulnerabilidad de amplios sectores de la población. En ese contexto es fundamental la respuesta de los diferentes agentes sociales En concreto es fundamental la participación de las entidades sin ánimo de lucro en la construcción de nuevos modelos "mixtos" de producción de bienestar.…
Análisis de la respuesta biomecánica, percepción del esfuerzo y confort en función del soporte plantar: termoconformable vs control durante un test d…
2020
En las últimas décadas se ha incrementado el número de corredores/as recreativos/as y competitivos/as en todo el mundo debido a los numerosos beneficios que conlleva la carrera a nivel físico, psicológico y social. Sin embargo, este incremento también ha supuesto en un aumento en la incidencia de lesiones en las extremidades inferiores. Entre las estrategias empleadas por los corredores/as para reducir la incidencia de lesiones durante la carrera está la utilización de soportes plantares. Además de los soportes prefabricados genéricos y los personalizados, surgen nuevos soportes como los termoconformables, los cuales pueden adaptarse a la ergonomía del pie calentándose por el propio usuario…
El aprendizaje dialógico a través de las tertulias pedagógicas dialógicas en la formación inicial del profesorado
2018
El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia de las tertulias pedagógicas dialógicas como estrategia en la formación inicial de maestros. Los participantes fueron el alumnado de la asignatura de Observación e Innovación sobre la Práctica en el aula de educación Infantil del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universitat de Valencia. La muestra está formada por un total de 50 estudiantes (49 mujeres y 1 hombre). Tras el visionado de la película planteamos una reflexión individual sobre la misma, lectura del libro “23 maestros, de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza” y la realización de la tertulia pedagógica dialógica. Los resultados de la evaluación muestran la c…
Buenas prácticas en la continuidad TIC de las organizaciones
2022
Los Sistemas de Gestión de la Continuidad del Negocio (SGCN) se han convertido en uno de los objetivos prioritarios para las organizaciones, principalmente por la globalización y exigencia de sus clientes o usuarios. Es frecuente la aparición en los medios de comunicación algunas noticias relacionadas con el impacto que ha causado en los negocios la interrupción de su actividad, originado a partir de incidentes de seguridad en sus sistemas de información. Se han visto afectadas en sus operaciones organizaciones tanto de índole pública como privada. Las empresas deben de disponer de un SGCN diseñado e implantado correctamente que garantice que en un tiempo estimado puedan reanudar sus operac…