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Progetti in Fiera. Progetti urbani degli studenti del Laboratorio di Progettazione Architettonica 2°

2012

La recensione riguarda il libro di Antonio Marino (con Francesco Messina) intitolato "Progetti in Fiera", Liriti Editore, Reggio Calabria (2010). Si tratta di una pubblicazione degli esiti dei Laboratori di Progettazione Architettonica 2° della Facoltà di Reggio Calabria, del Prof. Nino Marino, che ha scelto, per tre anni consecutivi, a partire dall'a.a. 2005-2006, la cittadella Fieristica messinese quale campo di applicazione privilegiato di sperimentazione didattica.

Laboratorio I di Progettazione Architettonica

2014

Il breve saggio definisce le linee guida della didattica della progettazione architettonica del I anno specificandone gli obbiettivi, i contenuti e le finalità.

Autologous adipose-derived stromal vascular fraction and platelet concentrates for the treatment of complex perianal fistulas

2022

Abstract Background Complex perianal fistulas are a major challenge for modern surgery since 10–35% of patients have functional problems after treatment. Sphincter-saving techniques have a wide range of efficacy (10–80%). We hypothesised that autologous adipose-derived stromal vascular fraction in combination with platelet rich plasma is a new therapeutic strategy with enhanced cure and function preservation rates. Methods Adult patients with complex cryptoglandular perianal fistulas were treated with injection of autologous adipose-derived stromal vascular fraction in combination with platelet rich plasma around and inside the fistulous tract between May 2018 and April 2019 at the General …

γδ T cell-based anticancer immunotherapy: Progress and possibilities

2015

Laboratorio collegato al bando UMI Premio Archimede

2013

Viene descritta un'attività laboratoriale svolta nell'ambito del Progetto Lauree Scientifiche, collegata al Bando UMI sul Premio Archimede.

Tra teoria e pratica: la didattica del design nella Scuola di Cole, nel Bauhaus e nella HfG

2018

Il compito delle Università è la formazione dell’intellet- tuale per contribuire allo sviluppo culturale della società. Negli ultimi tempi, però, si assiste in Italia a uno scolla- mento tra quel che si studia nelle Università e quanto accade nel mondo del lavoro. Per dimostrare come la didattica (e la ricerca) debba essere legata al mondo pro- duttivo si esima l’attività di tre istituti che hanno segnato tappe fondamentali nella storia del design: la Government School di Londra, fondata da Henry Cole nell’Ottocento, il Bauhaus e la Hochschule für Gestaltung di Ulm. Il risul- tato è che il rapporto tra didattica, sperimentazione e mon- do produttivo, in questi luoghi di eccellenza, è sempre…

L’introduzione dei laboratori didattici nell’insegnamento universitario della Chimica in Europa e in Italia Il contributo di Stanislao Cannizzaro e d…

2014

Tra la fine del settecento e la prima metà si completò quel profondo processo che trasformò la Chimica da arte pratica al servizio di discipline più nobili, come la medicina, la farmacia, la metallurgia, in una scienza vera e propria, pienamente autonoma e saldamente fondata su basi numeriche. Questa trasformazione fu, in larga parte, il risultato dell’accurata e rigorosa attività sperimentale di molti scienziati di diversi paesi, che fornirono un fondamento teorico all’approccio fenomenologico che caratterizzava la disciplina. L’introduzione di corsi di laboratorio per studenti fu uno dei punti qualificanti della grande riforma della didattica e dell’organizzazione dei corsi che ebbe luogo…

Il Laboratorio di Fisica nel Progetto "Lauree Scientifiche"

2010

Quarta di copertina - Frutto di alcuni anni di lavoro degli autori nell'ambito del progetto "Lauree Scientifiche", il presente volume è rivolto agli studenti delle scuole secondarie e ai loro docenti con l'obiettivo di rafforzare quanto affrontato nelle lezioni in classe e stimolare la curiosità e la creatività dello studente. La prima parte introduce i concetti di base per una corretta impostazione metodologica nelle attivita' di laboratorio. Nella seconda parte sono trattati argomenti di meccanica e termodinamica volti allo studio dell'energia nelle sue diverse forme: cinetica, potenziale, termica. Infine, la terza parte raccoglie esperienze di meccanica e di termodinamica emerse durante …

Forum SITdA

2010

Il contributo commenta sinteticamente un workshop progettuale, organizzato in seguito al sisma abruzzese del 2009, utilizzandolo come spunto di riflessione su forme di didattica universitaria collegate alle istanze sociali e collettive, capaci di valorizzare il legame con i territori, da cui derivano le maggiori specificità degli studi per la formazione di Architetto.

Tirocinio Formativo Attivo: il Laboratorio Pedagogico Didattico TIC della Classe A049 nell’Ateneo di Palermo

2016

Con il secondo ciclo di Tirocinio Formativo Attivo è stato attivato l’insegnamento di Laboratorio Pedagogico Didattico TIC. Nell'articolo discuteremo come è stato organizzato questo insegnamento al fine di poter affrontare problematiche legate all'uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione sia nella gestione amministrativa della Scuola sia in ambito didattico. Discuteremo in particolare le varie possibilità di rinnovamento della didattica introdotte dagli strumenti di comunicazione e condivisione del web 2.0, dall'uso della lavagna interattiva multimediale, fino all'uso dei dispositivi portatili multimediali come strumenti di laboratorio. We discuss the organization of the…