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Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères
2015
15044; Le rapport d'enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l'un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, Onisep, CCI France) avec un partenaire associé (Agence Erasmus+ France | Education Formation). Ce projet est cofinancé par la Commission européenne. Dans ce cadre, plusieurs enquêtes ont été menées et croisées. Via un questionnaire en ligne, le premier volet de l'étude, quantitatif,a permis d'apporter des éclairages sur les modes d'évalua…
Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères : synthèse d'enquête
2015
15043; Le rapport d'enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l'un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, Onisep, CCI France) avec un partenaire associé (Agence Erasmus+ France | Education Formation). Ce projet est cofinancé par la Commission européenne. Dans ce cadre, plusieurs enquêtes ont été menées et croisées. Via un questionnaire en ligne, le premier volet de l'étude, quantitatif,a permis d'apporter des éclairages sur les modes d'évalua…
Les ambiguïtés du français au Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie, Mauritanie) : enseignement, apprentissage, usages
2013
National audience
La constitution de classes de niveau dans les collèges : les effets pervers d'une pratique à visée égalisatrice
1997
Marie Duru-Bellat, Alain Mingat : Die Bildung der Niveauklassen in den Mittelschulen : die unerwünschten Nebenwirkungen einer Gleichstellungspraxis. Dieser Aufsatz möchte auf der Grundlage von Daten der DEP (Prospektivs- und Bewertungsabteilung des Erziehungsministeriums) in den Collèges (Mittelschulen) zwischen 1989 und 1992 die Häufigkeit und die Praxiswirkung der Bildung von Niveauklassen bewerten. Er sucht zunächst, das Konzept operativ zu gestalten und anschliessend, eine Schätzung abzuleiten, deren willkürlicher Charakter erklärt wird, zum Prozentsatz der Mittelschulen, die diese Art Klassen bei Beginn der sechsten Schulklasse einführen. Der Aufsatz befasst sich mit der von der Schüle…
Une langue internationale pour une révolution mondiale ? Le Komintern et la question de l’espéranto
2020
International audience
La terminologie du cacao dans un pays producteur (Equateur) et sa diffusion : une terminologie de filière ou commerciale ?
2018
International audience; ContexteSi la gastronomie, au sens large, a de tout temps constitué un objet culturel important dans la plupart des sociétés, elle connaît depuis au moins deux décennies un regain d’intérêt sans précédent se donnant à lire à au moins trois niveaux : (i)en termes d’institutionnalisation avec l’inscription au patrimoine immatériel de l’UNESCO de plusieurs de ses réalisations à l’instar de l’art du pizzaiolo napolitain en 2017, la culture de la bière en Belgique en 2016 ou encore le repas gastronomique des Français en 2011 ; (ii)en termes scientifiques à travers la reconnaissance de celle-ci comme objet de recherche interdisciplinaire, tant fondamentale qu’appliquée, …
La construction de métaphores scientifiques dans les discours publics de médecins germanophones au XIXème siècle : contribution à une approche diachr…
2016
National audience; Cette proposition de communication vise à interroger la notion de métaphore à travers un double prisme. D’une part, non pas comme ‘figure’, ainsi qu’elle l’est dans une longue tradition à l’intersection entre rhétorique et stylistique, mais comme schéma de pensée à la suite de la théorie des métaphores conceptuelles initiée dans les années 1980 par Lakoff/Johnson et largement discutée, critiquée et enrichie depuis lors. D’autre part, à partir d’un corpus de textes pouvant être qualifiés d’hybrides puisque constitués de discours publics de médecins abordant des questions scientifiques, mais aussi plus globalement sociétales voire philosophiques. Ces textes, qui ne sont pas…
La construction des catastrophes météorologiques dans et par le discours spécialisé : entre dénominations et évaluations
2021
International audience; [Contexte] Si les situations de catastrophes, qu’elles soient économiques, financières ou environnementales, alimentent régulièrement les travaux en analyse du discours – tant en France que dans l’espace germanophone – c’est le plus souvent à partir des discours publics (ceux des hommes politiques, des institutions, des organisations), des discours médiatiques, en particulier la presse écrite, ou de plus en plus à partir de sources numériques natives comme les forums et les blogs ou encore les réseaux sociaux. En parallèle à cela, les travaux sur les langues dites « de spécialité » restent encore trop souvent cantonnés à des approches terminologiques qui, telles cell…
Des constructions à tous les niveaux des discours spécialisés ? Propositions méthodologiques
2019
La recherche internationale sur les discours spécialisés oscille globalement entre deux pôles correspondant aussi à deux bornes chronologiques : d’un côté, une entrée strictement linguistique considérant pas tant les discours que les « langues de spécialité » envisagées en tant que sous-système de la langue générale longtemps à la base de la norme ISO 1087 ; de l’autre, une entrée explicitement ethnographique, par les spécialités elles-mêmes et leurs acteurs, aujourd’hui très largement répandue. On est ainsi passé d’une vision réductionniste centrée sur le système linguistique – à travers les terminologies – à une vision maximaliste où l’on peut parfois avoir du mal à (re)trouver le linguis…
La recherche en « langues-cultures-milieux » de spécialité au prisme de l'épaisseur socio-discursive
2019
International audience; Cet article s'interroge sur le positionnement épistémologique des recherches sur les "langues-cultures-milieux" de spécialité en prônant une approche qui parte des spécialités, définies à partir de leurs praxis et de leurs acteurs, pour remonter aux discours. Inscrivant ce type de travaux dans le sillage d'une linguistique non seulement appliquée, mais aussi et surtout "située", l'article examine la question des données, de leur production/collecte à leur exploitation en discutant l'articulation entre approches qualitative et quantitative. Ce faisant, il s'agit de plaider pour une "analyse critique et outillée des discours spécialisés".