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Theatre as a Communicative Strategy for Teaching English as a Foreign Language to Primary Education Undergraduates: A Pedagogical Experience

2020

espanolComo profesores de lenguas estamos constantemente tratando de establecer un ambiente apropiado para que las cuatro destrezas se desarrollen plenamente a traves de actividades o ejercicios que implican un estimulo, ya que un idioma extranjero se aprende mas facilmente cuando los elementos utilizados para ensenar son mas atractivos. El teatro puede desempenar este papel, ya que es un genero educativo que se ha explorado para la ensenanza de lenguas desde el desarrollo del Enfoque Comunicativo. El proposito de este articulo, por tanto, es en primer lugar, examinar la efectividad del teatro en general con referencia a los numerosos argumentos a favor de la utilizacion de esta herramienta…

Aspecte i prefixació verbal en català antic

2021

The paper examines aspectual and selectional properties of Old Catalan prefixed verbs in comparison with their non prefixed counterparts. We ground our analysis on Talmy’s (1985, 2000) notion of verb framed and satellite framed languages and on Mateu (2002, 2003) and Mateu & Rigau (2002) theory of lexical structure, and we argue that telicity and other aspectual properties associated with prefixed verbs are by effects derived from the semantic value of the prefix together with the lexical structure they give rise to. Taking as a case in point the a- prefix of verbs such as «acórrer», we analyse the prefix as a path which relates a figure (the grammatical subject) to a ground (the argument i…

La transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria: sentido y significado del uso de recursos y espacios digitales

2019

espanolEl cambio de la Educacion Primaria a la Educacion Secundaria Obligatoria supone el trasvase de informacion y la colaboracion entre centros para realizar acciones conjuntas que faciliten el proceso de transicion y aprovechen el potencial de aprendizaje que ofrece el cambio. Las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion tienen un papel destacado en este proceso de cambio, ya que suponen un medio que facilita la comunicacion e intervencion entre centros, entre familias y entre estudiantes. El proposito fundamental es analizar el grado en que estas son consideradas como beneficiosas en el proceso de gestion del transito de la Primaria a la Secundaria respecto a las tareas de trasva…

Tiedelehden kehittämisestä ja työelämän tutkimuksesta

2019

The conflicting historical issues and their school approach: a Spanish example

2017

En este estudio se analiza la forma en que los “tiempos difíciles” de la reciente historia española (la Guerra Civil y la dictadura franquista, 1936-1975) han sido tratados tanto en los manuales escolares de historia como en el interior de las aulas, estableciendo, por una parte, los avances historiográficos y didácticos conseguidos y, por otra, las actuales insuficiencias y deficiencias de tales planteamientos desde la perspectiva de un tratamiento realmente democrático y reconciliatorio de los mismos. Los avances han sido muy lentos, tanto en las representaciones sociales del conjunto de la sociedad española como en su presentación escolar. Todo ello permite afirmar que esta cuestión sigu…

Varhaiskasvatustutkimuksen kaksi vuosikymmentä : tieteenalat, kysymyksenasettelut ja metodit

2017

Varhaiskasvatus on tullut yhteiskunnan palveluna yleisesti tutuksi viime aikoina poliittisen keskustelun kautta. Varhaiskasvatus käsite otettiin Suomessa käyttöön Varhaiskasvatuksen koulutuskomitean mietinnön (KM 1974:15) myötä. Tämän jälkeen varhaiskasvatuksesta tuli myös lastentarhanopettajakoulutuksen pääoppiaine, kun aiempia oppisisältöjä yhdistettiin varhaiskasvatuksen kokonaisuudeksi. (Husa & Kinos 2001, 19.) Oppiaineena varhaiskasvatus on monitieteinen, joskin sen juuret ovat vahvasti kytköksissä kehityspsykologiaan (Karila, Kinos, Niiranen & Virtanen 2003, 125–126). Karila ym. (2003) ovat analysoineet lastentarhanopettajakoulutusten opetussuunnitelmia ja huomauttaneet, että analyysi…

Knowhow and economics. Publications on technology and industrial activities in Finland since the 19th century

2015

Tässä artikkelissa pohditaan käytännöllisten alojen ylimpään opetukseen ja tutkimukseen liittyvän julkaisutoiminnan kehitystä Suomessa. Artikkelissa tarkastellaan suomalaiselle tekniikan julkaisutoiminnalle ominaisia piirteitä. Tutkimuksessa pohditaan sitä, mitkä tekijät ovat vaikuttaneet tekniikkaan, teollisuuteen ja elinkeinoelämään liittyvän tiedon julkaisumenettelyihin. Lähteinä on käytetty suomalaisia teknillisen alan artikkelijulkaisuja 1800-luvulla ja teknillistä julkaisu- ja kirjastotoimintaa koskevaa kirjallisuutta.

Words, clauses, sentences, and T-units in learner language: Precise and objective units of measure?

2020

In research on learner language complexity, accuracy and fluency (CAF), syntactic complexity is often studied with quantitative measures based on words, clauses, sentences, and T-units. The findings have been mixed, but segmenting learner language into these units of measure has seldom been problematised, even if the need for accurate coding is well known. The present study explores words, clauses, sentences, and T-units as production units in written learner language using a corpus of 352 L2 Finnish texts (28,813 words). The results illustrate how written learner language can be hard to fit into the production unit categories, which are essential for the most frequently used quantitative m…

Cultura Digital y Nuevos Perfiles Profesionales: desafíos regionales

2010

Este trabajo propone una revisión de las nuevas tendencias en el mundo del trabajo, su orientación hacia los servicios, la gestión del conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías. Bajo este marco se analizan algunos de los desafíos que debe enfrentar la educación actual y propone un marco de análisis en relación a aquellas competencias y habilidades que contribuirían a formar a un trabajador e-competente, adaptable y en permanente aprendizaje.

Llatí i consciència política a la Catalunya setcentista

2014

Resum: El propòsit d’aquest article és palesar que la presència del llatí al segle XVIII a Catalunya no es redueix a edicions escolars, documents jurídics, tractats d’apologètica catòlica i escrits de devoció i pietat. La llengua llatina serveix també per difondre idees i postulats polítics al voltant d’esdeveniments del moment. En aquestes pàgines ens centrem en una sèrie de textos en llatí que han estat menystinguts o simplement ignorats per historiadors i filòlegs per raons lingüístiques i estètiques. Objecte de la nostra anàlisi són, sobretot, els escrits que descriuen els dos setges que Barcelona va patir la tardor del 1705 i la primavera de l’any següent. Particular atenció mereixerà …