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Characterization of the LGBTI-speaking community discourse. An approach to Hispanic queer linguistics.

2020

Toda subcultura forma una comunidad lingüística particular en la que, aunque se comparta la lengua con el resto de la sociedad, varía el habla en ciertos aspectos. Es el caso de la comunidad de habla LGTBI, que se hace servir de un léxico peculiar, así como una fraseología característica, unas estructuras gramaticales especiales y, en definitiva, unos recursos pragmáticos muy llamativos que tienen como objetivo mitigar ciertos enunciados, intensificar otros en determinados contextos y construir actos de habla afiliativos que expresen solidaridad social. Por otro lado, cumple una función muy importante en la construcción identitaria de sus usuarios. En este trabajo se propone un análisis pra…

Construcción identitariaLGTBI speechIdentity (social science)habla lgtbiLexiconLingüística queerSubculturelcsh:P1-1091Queer linguisticsPragmalinguistics analysisconstrucción identitariaSociologyHabla LGTBIlcsh:P101-410Approximate analysisSolidarityLinguisticsAnálisis pragmalingüísticolcsh:Language. Linguistic theory. Comparative grammarlcsh:Philology. LinguisticsAnesthesiology and Pain MedicineIdentity constructionanálisis pragmalingüísticoPhraseologylingüística queerlcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languagesQueer:8- Lingüística y literatura [CDU]Revista de Investigación Lingüística
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Lexicographical treatment of some forestry terms in "De la siembra y plantíos de árboles" (1773) by Casimiro Gómez Ortega.

2020

La ausencia de tratados completos sobre silvicultura en la España del siglo xviii se suplió en parte con traducciones. El botánico Casimiro Gómez Ortega publicó en 1773 la traducción de la obra del agrónomo Duhamel du Monceau Des semis et plantations des bois (1760). En este artículo, estudiaremos 19 términos propios de esta disciplina desde un punto de vista lexicográfico comparando las definiciones en distintos diccionarios y en el glosario incluido en la obra origen y en la traducción. Constataremos que, a pesar de la falta de estudios publicados, gran parte de los términos ya estaban normalizados en los diccionarios de la época The absence of comprehensive treatises on forestry in 18th …

Lexicographylcsh:P101-41018th centuryLingüísticaSiglo XVIIIHistory of translationPhilosophyForestryLexicografíasiglo xviiisilviculturalcsh:Language. Linguistic theory. Comparative grammarlcsh:Philology. LinguisticsAnesthesiology and Pain Medicinelcsh:P1-1091lcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languagesHistoria de la traducciónSilviculturahistoria de la traducciónHumanitieslexicografía:8- Lingüística y literatura [CDU]
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De M. Bergeret a D. Toni de Bearn: Llorenç Villalonga, ironista

2012

El present article investiga la importància de la ironia en la producció literària de Llorenç Villalonga. En primer lloc analitza l’ús de la ironia en l’escriptor francès Anatole France, mestre admirat de Villalonga, i de manera particular en el seu personatge Lucien Bergeret, la màxima creació de l’autor. En segon lloc estudia la concepció de la ironia en Villalonga i del seu ús a la seua novel·la Bearn o la sala de les nines, amb una atenció especial al seu protagonista, l’ eiron D. Toni de Bearn, personatge íntimament relacionat amb el professor Bergeret francià, i als models novel·lístics de la novel·la de tesi i de la novel·la d’aprenentatge o de formació. This paper is devoted to stud…

Linguistics and LanguageLiterature and Literary TheoryLlorenç VillalongametaphorLanguage and Linguisticsliteratura comparadalcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091lcsh:PC1-5498Llorenç Villalonga Anatole France.lcsh:Romanic languageslinguistic geographyironiaAnatole France.metonymyIbero-Romance languages
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Learners’ identifies at stake: Digital identity texts in the ELF classroom

2018

Author/s María Dolores García-Pastor GIEL – Universitat de València, Spain   ABSTRACT This paper focuses on the study of identity in digital identity texts produced by English as a foreign language (EFL) learners within a specific subject of the Teacher in Primary Education (English) degree at a Spanish university. To this end, 51 digital identity texts were analysed following a “positioning perspective”, which views identity in terms of “reflexive” and “interactive” positions (Davies & Harré 1990). Results show that learners constructed non-unitary identities whose subject positions were often contradictory. They also associated certain positions with silencing identities, transition ident…

Linguistics and Languagemedia_common.quotation_subjectEFL teaching and learning; identity; position; identity texts; digital discoursesLanguage and LinguisticsDigital identitypositionEFL teaching and learninglcsh:PC1-5498Identity (philosophy)lcsh:Romanic languagesSociologydigital discourseslcsh:LHumanitiesidentityidentity textslcsh:Educationmedia_common
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La Dánae burlesca de Pedro Silvestre. Edición anotada / The burlesque Danae by Pedro Silvestre. An annotated edition

2017

Ofrecemos en el presente trabajo la edición de un poema basado en el mito de Dánae que fue compuesto en el siglo XVIII por un autor que firmaba bajo el seudónimo de Pedro Silvestre. El mayor interés de esta composición radica en el hecho de ser una de las escasas muestras que encontramos en la literatura española de una fábula burlesca que desarrolla este mito clásico. Nuestro trabajo ofrece la transcripción modernizada –basada en el único manuscrito existente– de este texto hasta ahora inédito, además de una breve introducción y diversas notas lingüísticas y aclaratorias.Palabras clave: mitología, Dánae y Perseo, fábula burlesca, manuscrito, Pedro Silvestre. Abstract:We offer in this paper…

Literature and Literary Theorymedia_common.quotation_subjectSpanish literatureArtMythologyBurlesquelcsh:Philology. LinguisticsFablelcsh:P1-1091lcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languagesCartographyHumanitiesmedia_commonEdad de Oro
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Perseo en la Comedia tardobarroca: Ignacio Ferrera y Pasqual

2015

Entre los géneros que recrearon el mito de Perseo en la literatura española sobresale la comedia barroca. Lope y Calderón compusieron dos conocidas obras sobre este asunto mitológico, que llegaría a su máxima expresión dramática con el auto sacramental Perseo y Andrómeda del propio Calderón. Sin embargo, ya casi mediado el siglo xviii, es decir, en el tardobarroco, encontramos una curiosa obra debida a un cierto Ignacio Ferrera y Pasqual, que constituye una de las versiones más sui generis de la historia de Perseo. Presentamos en este artículo un análisis de esta sorprendente pieza.  Perseus in the late baroque comedy: Ignacio Ferrera y PasqualAbstract: Among the genres that recreated the m…

Literature and Literary Theorymedia_common.quotation_subjectbarroco tardíoLiteratura castellanaSpanish literatureMythologyArtComedylcsh:Philology. LinguisticsAndromedaperseolcsh:P1-1091Baroquelcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languagesliteratura españolacomediaHumanitiesCartographyignacio ferrera y pasqualmedia_common
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La poesía como lección de historia, Matei Vişniec, «En la mesa con Marx» («La masă cu Marx»)La poesía como lección de historia, Matei Vişniec, «En la…

2017

After a brief presentation describing the main traits of the literary Romanian exile, this article aims to reveal some aspects of Matei Vişniec’s poetical originality, a Romanian francophone writer who defines himself as a «lucky exiled man». The poem we’ve chosen, «At the table with Marx» («La masă cu Marx»), involves the main line of the book with the same title that was published in Romania in 2011. His explicitly political regard relates him to another text that circulated as an anti-communist manifesto during the previous years of the communist dictature fall: the well-known poem entitled «The sailing ship» («Corabia»). A parable of complicity and colective guiltiness, «At the table wi…

ManifestoLinguistics and LanguageLiterature and Literary Theoryhistoria.media_common.quotation_subjectcomunismoArt historyguiltmulticulturalismhistory.Language and LinguisticsPoliticsexilelcsh:P1-1091OriginalitymulticulturalidadculpaCommunismbilingüismomedia_commonPoetryRomanianFrenchArtbilingualismcommunismlanguage.human_languagelcsh:Philology. Linguisticsexilio multiculturalidad bilingüismo culpa comunismo historia.lcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languageslanguageexilioHumanitiesRevista de Filología Románica
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Estratègies discursives iròniques en la narrativa catalana actual: l'autoconsciència textual

2010

A partir de textos de Jesús Moncada, Quim Monzó, Carme Riera, Ramon Solsona i Sergi Pàmies, l'article analitza l'existència en la narrativa breu catalana actual d'una tendència que es caracteritza per l'ús dels recursos de la metaficció, adaptats als interessos literaris i a l'estil de cada autor però amb una orientación general compartida. Es tracta d'una tendència de clar signe antirealista i amb plena consciència de textualitat que fa explícits els mecanismes de la ficció; una modalitat de discurs irònic que s'interroga sobre les possibilitats i els límits de representació del real i, en definitiva, sobre allò que entenem per realitat. Departing from some texts by Jesús Moncada, Quim Mon…

MetaficcióIronyIroníaNarrativa catalana actualIroniaMetaficciónAutoconsciencia textualCatalà Termes i locucionslcsh:Philology. LinguisticsTextual self-consciencelcsh:P1-1091Autoconciencia textuallcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languagesLiteraturaMetafictionProsaCatalan current narrative
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Wordarrows: El poder representativo del lenguaje en la obra de no ficción de N. Scott Momaday

2012

This article focuses on two non-fiction works by Native American author N. Scott Momaday: his 1969 historical memoir The Way to Rainy Mountain and his essay collection The Man Made of Words. It specifically tackles performative conceptions of language in the Kiowa storytelling tradition, where words are experienced as speech acts that have the power to intervene in surrounding realities. Taking into account 20th century ethno-cultural and linguistic policies in the United States, the article also reflects on the role indigenous languages may play in contemporary Native American Literature, which has most often been written in English.

N. Scott Momaday; Kiowa; indigenous languages and cultures; history of the United States; Native American LiteratureLearning englishPerformative utteranceN. Scott Momaday Kiowa lenguas y culturas indígenas historia de los Estados Unidos literatura nativo-americana.IndigenousPower (social and political)indigenous languages and culturesKiowaHistory of the United StatesSociologyDiscurs--AnàlisiAnglès--EnsenyamentLiteratureHistory of the United StatesN. Scott Momadayhistory of the United Statesbusiness.industryDiscursos acadèmicsLinguisticsN. Scott Momaday Kiowa llengües i cultures indígenes història dels Estats Units literatura nativa-americanaWork (electrical)MemoirNon-fictionlcsh:PC1-5498Anglès aprenentatgelcsh:Romanic languagesbusinesslcsh:LNative American LiteratureStorytellingIndigenous languages and cultureslcsh:EducationLanguage Value
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Inglés contra valenciano. La introducción del multilingüismo en el sistema lingüístico educativo valenciano

2017

Aquest treball tracta sobre l’ús polític de les llengües i, singularment, centra l’atenció en el programa de plurilingüisme educatiu posat en marxa pel govern de la Generalitat Valenciana el 2012. Considerem que aquesta iniciativa obeïa una voluntat conscient del partit en el govern (PP) de minoritzar més encara el valencià davant el castellà, amb l’excusa de millorar el coneixement d’anglés. Ara bé, la iniciativa valenciana no és un fet aïllat, s’emmarca dins d’una proposta política d’àmbit estatal orientada a garantir la preeminència del castellà i debilitar le polítiques lingüístiques educatives favorables a les altres llengües espanyoles. Val a dir que fem el treball des de l'òptica com…

Política lingüística Comunidad Valenciana educación plurilingüismo diversidad lingüística multilingüismo.lcsh:Language and LiteratureEducació Aspectes políticslcsh:PC1-5498lcsh:Romanic languageslcsh:PValenciàLinguistic policy País Valencià education plurilingualism linguistic diversity multilingualism.Política lingüística País Valencià educació plurilingüisme diversitat lingüística multilingüisme.Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law
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