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La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: prácticas pedagógicas, concepciones y discursos de los estudiantes

2019

La tesis doctoral titulada La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: prácticas pedagógicas, concepciones y discursos de los estudiantes tuvo como objetivo analizar la legislación educativa, las prácticas pedagógicas y las percepciones que tienen los estudiantes sobre la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia. Consta de una compilación de cuatro artículos de investigación, tres de los cuales reflexionan específicamente sobre la relación entre las orientaciones curriculares del Ministerio de Educación Nacional en el área de ciencias sociales, las actividades de aprendizaje, los procesos de evaluación y las percepciones que los estudiantes tienen de sus clases. La publicación …

percepciones de los estudiantesetnoeducacióndidáctica de las ciencias sociales:PEDAGOGÍA [UNESCO]pruebas estandarizadasorientaciones curricularesevaluaciónUNESCO::PEDAGOGÍAlegislación educativa
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Nuevos enfoques en el estudio de la accesibilidad a los servicios públicos. Un estudio aplicado a los centros que imparten el segundo ciclo de educac…

2022

La educación es un instrumento fundamental de desarrollo. De ahí que, con el objetivo de mejorar la planificación educativa, este estudio aborde la cuestión de la accesibilidad a la red de centros públicos y concertados que imparten el segundo ciclo de Educación Infantil en la ciudad de Valencia. Para ello se vale de dos modelos de localización: por un lado, el de la accesibilidad locacional, que pone el foco de atención en los equipamientos, y por otro, el de la accesibilidad individual, que se centra en las preferencias y limitaciones de los usuarios. Education is a fundamental instrument for development. Therefore, with the aim of improving educational planning, this study addresses the …

políticas educativasgeografía humanalegislacióndesarrolloeducaciónUNESCO::GEOGRAFÍA::Geografía humana
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La edad de jubilación como medida de fomento del empleo y de sostenibilidad del sistema de pensiones

2009

Comunicación no publicada a la ponencia temática "Política de empleo y jubilación anticipada", realizada en las IV Jornadas Universitarias Valencianas de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de 2009.

prestacionesUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOjubilaciónseguridad socialUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho público
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La Carta Social Europea en el orden constitucional español

2014

La incorporación de la Carta Social Europea al ordenamiento jurídico español como vector esencial para la realización del Estado social proclamado en el artículo 1.1 de la Constitución y la efectividad de los derechos sociales. Ello implica analizar no sólo el modo en que se está aplicando la Carta Social originaria de 1961 y el Protocolo de 1988 (únicos instrumentos aceptados por España) y, sobre todo, la manera de superar lo que constituyen dos asignaturas pendientes fundamentales: la ratificación del Protocolo de reclamaciones colectivas de 1995 y la Carta Social Europea revisada de 1996. España es deficitaria en ambos aspectos, déficit social que le aleja del acervo común en materia de …

principio de indivisibilidadUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho constitucional:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos socialescomité europeo de derechos socialesconsejo de europa:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacional::Otras [UNESCO]derechos fundamentalescarta social europea:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho público [UNESCO]:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho constitucional [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacional::OtrasUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho público
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La gestión de expedientes juveniles de reforma (I): un análisis de su tramitación en la fiscalía provincial de valencia (2011)

2023

Se analizan la tramitación procesal de los expedientes penales incoados a menores de edad en la provincia de Valencia durante el año 2011, estudiando la exploración del menor y la derivación –o no– a mediación. Se deja para una segunda parte el análisis de los supuestos en que se realiza escrito de alegaciones, se sustancia vista y en su caso se impone medida. The procedural processing of criminal files initiated against minors in the province of Valencia during the year 2011 is analyzed, studying the exploration of the minor and the referral –or not– to mediation. The analysis of the cases in which a statement of allegations is made, the hearing is substantiated and, where appropriate, a m…

procedural managementproceso penal de menorescriminal responsibility of the juvenilesalternativas al castigo penalUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho penalUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::DelincuenciaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOgestión procesalUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Crimenresponsabilidad penal del menor de edadrestorative justicealternatives to criminal punishmentjuvenile criminal proceedingsjusticia restaurativa
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¿Quién paga los platos rotos? Una exploración sobre las vícitimas de la delincuencia juvenil

2022

Se estudian los sujetos que han padecido infracciones penales atribuidas a menores de edad, a partir del análisis de los expedientes incoados a menores de edad en la provincia de Valencia durante el año 2011. Analysis of the subjects who have suffered criminal offenses attributed to minors, through the analysis of the files initiated to minors in the province of Valencia during the year 2011. Analysis of the targets who have suffered criminal offenses attributed to minors, through the analysis of the files initiated to minors in the province of Valencia during the year 2011.

proceso penal de menorescriminal responsibility of the juvenilesvíctimasjuvenile delinquencyvictimsUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho penalvictimizationUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Delincuenciadelincuencia juvenilvictimización:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho penal [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Crimen [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Delincuencia [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Crimenresponsabilidad penal del menor de edadjuvenile criminal proceedings
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Las obligaciones de transparencia de los sujetos privados en la protección de intereses públicos

2021

A través del estudio llevado a cabo para la realización de la presente tesis doctoral titulada “Las obligaciones de transparencia de los sujetos privados en la protección de intereses públicos” se pretende determinar con exactitud el juego de obligaciones que el entramado de agentes privados -no públicos- que a día de hoy pululan en torno a la Administración prestando servicios públicos, desarrollando potestades o funciones administrativas, o colaborando en su ejercicio, tienen en materia de transparencia pública. Para ello, en el trabajo se examinan las diferentes gradaciones e intensidades con las que la legislación somete a estos sujetos a esas obligaciones, procurando explicarlas, compa…

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The Reception of Positivism in Spain: Pedro Dorado Montero

2021

The current thesis focuses in one of Spain’s most relevant authors: Pedro Dorado Montero. Acting as a bridge between the criminal law conceptions of the 19th and 20th centuries, Dorado Montero offered a very unique, original theory: the ‘Derecho protector de los criminales’ (Protective Law of the Criminals). Towards the end of the 19th century, a clash between the penal neoclassical theories and the new positivist theories took place. As a result, the hegemony of the old school was contested. To this respect, Dorado Montero’s scholarly career, the context in which he lived and the several European and other international influences he received are duly analysed. Therefore, Dorado Montero’s …

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El papel de las mujeres en la historia según las imágenes de los libros de texto. Comparación de manuales editados durante la LOE y la LOMCE

2016

This paper focuses on the study of the role of women and its representation in the images of the textbooks of Environmental Knowledge and Social Sciences subjects, specifically in History topics. Textbooks can give us an overview of how women are presented in the historical discourse carried from Primary Education, and through their analysis we can see if it has or not an androcentric bias. Therefrom it’s developed an analysis and a comparison of the data between volumes of both last education laws implemented in Spain (LOE and LOMCE).

reforma educativacoeducaciónEspañaPrimary educationRepresentation (arts)imagenLey Orgánica 2/2006 de Educación (LOE)Educationhistoria socialGeneral Energymedios de enseñanzaLey Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)PedagogíaSociologysexo femeninoHumanitieslibro de textolegislación educativa
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Materials docents de l'assignatura Ocupació Pública i Relacions Especials de Treball

2018

El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Aquest document inclou els materials docents utilitzats en l'assignatura Ocupació Pública i relacions especials de treball del Grau en Relacions laborals i Recursos Humans de la Universitat de València

relacions especialsdret del treballUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Otras
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