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Análisis de la adecuación de libros de texto de E. Primaria a la enseñanza a estudiantes de altas capacidades matemáticas

2013

Un problema al que se enfrentan los profesores de matemáticas de Enseñanza Primaria es la necesidad de hacer adaptaciones en sus programaciones para ofrecer una educación adecuada a sus alumnos de altas capacidades matemáticas. Las editoriales de libros de texto de matemáticas de estos niveles educativos ofrecen diversas soluciones que, usualmente, consisten en incluir, en el libro del alumno, algunos problemas más difíciles y, en la documentación del profesor, una propuesta de problemas de ampliación. Una cuestión que se plantea al analizar un libro de texto de matemáticas es valorar cómo de útil puede ser el material proporcionado por la editorial (libro de texto y materiales complementar…

Las imágenes de la textualidad tipográfica. Brevete sobre el Format-Büchlein (Graz, 1670-1677)

2009

Se trata brevemente del contenido de Format-Büchlein, impreso en Graz entre 1670 y 1677, que trata de los distintos formatos de los libros, aunque incluye otras muchas consideraciones sobre el arte de imprimir; comentando alguna de las ilustraciones de materia tipográfica incluidas en la obra. This study deals briefly with the content of Format-Büchlein, printed in Graz between 1670 and 1677, a work on different book formats, although it also includes many other considerations on the art of printing. I comment on some of the illustrations on typographical matters that are included in the work.

La educación para la salud en los manuales escolares españoles

2003

GAVIDIA CATALAN, Valentín Valentin.Gavidia@uv.es El manual escolar, o libro de texto, es el instrumento educativo más utilizado por el profesorado. El objetivo de este trabajo es conocer cómo se contempla la Educación para la Salud en los textos de la enseñanza primaria y secundaria. Es de suma importancia para averiguar su implantación en las aulas, así como ofrecer puntos de reflexión para los autores y editores de los textos y para el profesorado y el personal sanitario que asiste a las escuelas.Método: El análisis se ha efectuado en 297 libros de texto, de los que 123 corresponden a la educación primaria, 149 a la secundaria obligatoria y 25 al bachillerato. El estudio atiende a cinco a…

Jacqueline Woodson’s narrative style in The Other Side: An African American picture book for children

2012

The Other Side (2001) is a children’s story with multicultural characters and themes that can be regarded as an aesthetic exploration of the human experience in the process of the acquisition of knowledge. Following the Black Arts Movement, Jacqueline Woodson’s work portrays many of the issues that are present in the real world but seldom appear in children’s literature, such as racial division or interracial relationships. Using the metaphor of a fence, this African American author reveals issues of loneliness and friendship, inclusion and exclusion, and the overcoming of prejudice and segregation through the wisdom of Clover and Annie, an African American and a white girl, who become frie…

Arma de combate

1986

RECENSIONE DEL LIBRO "Sicilia Ritrovata. Arti decorative dai Musei Vaticani e dalla Santa Casa di Loreto"

2012

Recensione del libro Di Natale M.C.,Cornini G. e Utro U. ( a cura di) (2012), Sicilia Ritrovata. Arti decorative dai Musei Vaticani e dalla Santa Casa di Loreto,Plumelia edizioni, Bagheria (Palermo)

LIBROS DE TEXTO Y CONTROL DEL CURRICULUM EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DIGITAL

2016

Los libros de texto, -tanto en formato impreso como digital-, manifiestan una presencia muy notable en los sistemas educativos actuales. En este articulo pretendemos analizar las razones que, en plena era digital, justifican la hegemonia de este recurso y su notable contribucion en los procesos de control del currriculum. Presentaremos los resultados de algunas investigaciones recientes relacionadas con los libros de texto digitales y podremos constatar si se han producido cambios notables en relacion con su significado, interpretacion y uso en la escuela. Palabras clave: Libro de texto impreso. Libro de texto digital. Sociedad Digital. Reformas Educativas.

Ensenyant Horta, aprenent paisatge. Anàlisi dels discursos educatius sobre el paisatge de l'Horta i propostes de millora

2017

Al País Valencià existeixen espais agraris periurbans que conformen paisatges d'especial singularitat com ara l'Horta de València, que malgrat la seua importància està travessada per múltiples problemàtiques. Als centres d'educació secundària la majoria dels discursos sobre espai agrari que es transmeten des dels manuals escolars i el professorat s'hi apropen de manera taxonòmica, pobre i simplificadora, així com des d'un punt de vista únicament productivista, obviant tota la resta de dimensions des de les quals es pot analitzar un paisatge. Un ensenyament més convenient sobre els espais agraris a la comarca de l'Horta hauria d'estar íntimament lligat al medi local, així com contemplar tote…

Reseña libro Tecnologías educativas 2.0

2012

La obra está organizada en dos partes: la primera se inicia con una experiencia de prácticas TIC en un aula de Educación Infantil para proseguir con la presentación de un trabajo de educación y tecnologías con alumnos de síndrome de Marfan.La segunda parte nos sitúa en reflexiones y propuestas sobre una nueva profesionalidad docente

Los nuevos retos de las investigaciones sobre los manuales escolares de historia: entre textos y contextos.

2003

INDICE Presentación Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida Aranguren R., Carmen; Antúnez P., Ángel Z.; Rivas A., Marleny; Suárez, Francisco; León , Nury; Lara, Luis E. Los nuevos retos de las investigaciones sobre los manuales escolares de historia: entre textos y contextos Valls Montés, Rafael Las concepciones del docente de Geografía sobre la globalización Santiago Rivera, José Armando La escritura en la formación docente Peña González, Josefina Educación y ciudadanía. Algunas disertaciones Vilera G., Aliria Enseñanza y cultura escolar Pérez Luna, Enrique El estudio y la enseñanza de la historia en escuelas y liceos de Chile en la segunda mitad del siglo XIX Mich…