Search results for "lærerrolle"

showing 2 items of 2 documents

Teori i praksis - praksis i teori. GLU-studenters refleksjoner om fag og didaktikk

2017

De siste tiars forskning, samfunnsdebatt og politikkutforming knyttet til skolesektoren har vaert preget av diskusjoner om hva det egentlig innebaerer a vaere en kompetent laerer, og hvordan de to laeringsarenaene i laererutdanningene – teoriarenaen og praksisarenaen – best kan utfylle hverandre for a utdanne kompetente laerere. I denne artikkelen presenterer vi resultatene fra en undersokelse blant grunnskolelaererstudenter pa en utdanningsinstitusjons grunnskolelaererutdanning for 1.–7. trinn. I undersokelsen har vi rettet blikket mot studentenes opplevelser av laererrollen og av sammenhengen mellom teoriarenaen og praksisarenaen. Dette har vi gjort i tilknytning til ett spesifikt undervi…

LæringsarenaerStudent teacherEducational institutionTeacher educationLærerkompetanselcsh:Education (General)EducationLærerrollePedagogyLærerutdanningPsychologylcsh:L7-991Competence (human resources)LærerstudentFagkunnskapActa Didactica Norge
researchProduct

Undervisning og vurdering anno 2016 : et elevperspektiv

2016

Masteroppgave pedagogikk - Universitetet i Agder 2016 Prosjektets bakgrunn: Globalisering og internasjonale trender påvirker i økende grad Europas og Norges utdanningspolitiske avgjørelser i form av reformer og læreplaner. Vi lever i en tid med stadige endringer og dette har også innvirkning på skolen. Elevenes resultater blir i økende grad, og betydelig gjennom media, brukt som indikasjon på om skolene og lærere mestrer sitt yrke og sin profesjon. Enkelte politiske partier har, som OECD anbefaler, også fremmet ønske om lærerlønn på bakgrunn av dokumentert elevresultat. Hensikt: Hensikten med studien er å innhente kunnskap om hvordan elever selv opplever lærerrollen, undervisning og vurderi…

styringundervisningskommunikasjonlæringsutbytteKunnskapsløftetdanningsteoretisk didaktikkresultatstyringundervisningnasjonale prøverPED511læreplan og målstyringbarneintervjuVDP::Social science: 200::Education: 280lærerrolle
researchProduct