Search results for "maailmankansalaisuus"
showing 10 items of 14 documents
Cosmopolitan internationalism: UNESCO’s ideological ambiguity and the difference/diversity problematic
2022
This article addresses the ways in which UNESCO’s ideological engagements are negotiated in the difference/diversity discourse as they are transferred from the international standard-setting level to the national and local contexts. It proposes the discursive construction of cosmopolitan internationalism as a framework for analysing the intersections of difference, located in the practicalities of internationalism, and diversity, tied to the ideals of cosmopolitanism, as they are manifested at the level of both the implementation of UNESCO’s Diversity Convention and urban policy making in the city of Sydney. The analysis suggests that ruptures challenging the homogenising diversity discours…
Exploring global responsibility in higher education students’ cross-cultural dialogues
2019
This study engages with current debate around global education and internationalization of higher education(HE). There is an identified need to critically reflect on how global education commitments are introduced to HE students, and how the debates are brought to individual as well as institutional levels. The study explores how students in a Finnish university develop their understanding of global education, citizenship and potential dispositions towards global responsibility. The students participated in an international seminar on the global Education for All (EFA) process, with purposefully planned participatory activities and cross-cultural dialogues, and reflected on their learning a…
Kohti ikuista rauhaa : Immanuel Kantin rauhanteoria
2015
Immanuel Kant esittää teoksessaan "Ikuiseen rauhaan" ajatuksensa valtioiden välisestä rauhasta. Kantin esitys koostuu alustavista ja lopullisista määrityksistä, kahdesta lisäyksestä sekä politiikan ja moraalin suhteen pohtimisesta. Tarkastelen ensin yksityiskohtaisesti Kantin näkemysten pohjalta muotoutuvaa, varsin länsimaisille arvoille perustuvaa rauhanteoriaa. Tämän jälkeen käsittelen Kantista esitettyjä tulkintoja, joissa muun muassa pohditaan oliko Kant maailmanvaltion kannalla vai ei, nähdään Kant sekä oikeutetun sodan että ikuisen rauhan teoreetikkona ja muodostetaan kokonaisvaltainen näkemys Kantin rauhanteoriasta. Esittelen myös tulkintoja, joissa käsitellään Kantin teoksen tärkeit…
Toiseuttavat asenteet Istanbulin suomalaisten blogiteksteissä
2009
"Kyllä sitä aika suomalainen kuitenkin on" : kansalaisjärjestötoimijoiden globaali orientaatio, kansallinen identiteetti ja kansalaisuus
2008
Tässä tutkimuksessa tarkasteltavana ovat globaalien muutosten mukanaan tuomat haasteet, joita kansallisvaltio, kansalaisuus ja kansallinen identiteetti kohtaavat globalisoituvassa maailmassa. Tutkimustehtävänä on selvittää kansalaisjärjestötoimijoiden globaalin orientaation, kansallisen identiteetin ja kansalaisuuden välistä suhdetta sekä kansalaistoiminnan merkitystä globaalin orientaation ja kansalaisyhteiskunnan kehittymisen näkökulmista. Aineistona on 11 kansalaisjärjestötoimijan teemahaastattelu ja analyysissa sovelletaan Straussin & Corbinin (1990) grounded teoreettisia sekä Layderin (1998) adaptiivisen teorianmuodostuksen periaatteita. Keskeiset tutkimustulokset osoittavat, että glob…
Diversity – a Challenge for Educators
2006
The challenge for most European countries is to educate second generation immigrants in particular in order to fulfill their parents’ dreams, but above all, to create a situation where students have hope of finding meaningful life in serving their new country in different workplaces. Effective education is a vital source of personal opportunity as well as means to support the economic development of young people in any society. Diversity must be viewed as a valuable learning source for all students in any classroom. In working and doing things together, students can develop a sense of respect for, and tolerance towards, different cultural and ethnic groups in our societies. Only through int…