Search results for "maestro"

showing 10 items of 106 documents

El obispo Vicente Roca de la Serna y su sepulcro en san Juan de la Ribera, obra del maestro marmolista Juan Bautista Semería

2016

0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 446845 2016 97 5767302 El obispo Vicente Roca de la Serna y su sepulcro en san Juan de la RiberaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASobra del maestro marmolista Juan Bautista Semería Corbalán de Celis y Durán:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Juan 167 182
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Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes: de la creación a las prácticas de taller

2018

0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869541 Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes: de la creación a las prácticas de taller Herrero CortellIsidro 35 58UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Miguel AngelPuig Sanchisde la creación a las prácticas de taller Herrero Cortell [0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869541 Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes]
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La circulación de maestros franceses entre las diócesis de Zaragoza y Tortosa durante los siglos XVI y XVII. El caso de Pedro Pizarro

2018

0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869544 La circulación de maestros franceses entre las diócesis de Zaragoza y Tortosa durante los siglos XVI y XVII. El caso de Pedro Pizarro Martín MarcoUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Jorge 87 110
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Research in mathematics education as a component in the initial training of early childhood teachers

2013

En este trabajo presentamos una experiencia didáctica llevada a cabo en la asignatura Didáctica de la Matemática en Educación Infantil impartida en 4º curso del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Valencia. A través de esta experiencia hemos pretendido acercar la investigación en el campo de la didáctica de la matemática a los futuros maestros de infantil. Con el fin de poder evaluar el impacto que dicha experiencia ha tenido, hemos procedido a administrar un pre-test y un post-test que indagan en el conocimiento que los estudiantes poseen sobre las investigaciones en educación matemática infantil y la utilidad que le otorgan. Hemos analizado los datos obtenidos y en…

12. Investigación e innovación en Educación MatemáticaEspacio europeo de educación superiorEarly childhood educationMatemáticasFormación de maestrosResearchTeachers trainingInvestigaciónInicialEuropean space for higher educationEducación infantilMathematics
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El maestro de obras Felipe Serrano y la arquitectura valenciana de las últimas décadas del siglo XVII y principios del SVIII

2003

El presente trabajo analiza algunos aspectos de la arquitectura valenciana especialmente durante las tres últimas décadas del siglo XVII y primeros años del XVIII, coincidiendo con el período barroco pleno, a través de una familia de alarifes: los Serrano. Algunos de los más destacados maestros de obras de esta familia repiten el mismo nombre de pila durante varias generaciones: Felipe. El artículo estudia además la trayectoria de algunos de los miembros de esta saga de constructores en el seno del Gremio de Albañiles de la ciudad de Valencia, ofreciendo datos y documentos inéditos sobre sus vidas y quehaceres profesionales. (A)

Arquitectura barrocaUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteGremiosTrayectoria artísticaDocumentos inéditosDatos biográficosMaestros de obrasTrayectoria profesional:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Albañiles
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Formación artística en el grado de maestro de primaria de la Universitat de València. Enfoques y propuestas

2014

Este trabajo presenta una propuesta enfocada a mejorar la docencia en el actual grado de maestro de Primaria en lo que a Educación Artística se refiere, según el plan de estudios de la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. La implantación del grado es relativamente reciente con lo cual permite plantearse mejoras que conlleven dotar a los futuros maestros de herramientas que optimicen sus conocimientos del área artística. Así, se llevará a cabo una colaboración horizontal basada en la cooperación entre profesores de las diferentes áreas artísticas: Educación Plástica y Música. Por ello, se plantea la puesta en práctica de una metodología innovadora de índole cooperativa, revis…

Art EnsenyamentArtistic trainingPlásticaEducation (General)Educació primàriaformación artísticaVisual artsAZ20-999plásticaHistory of scholarship and learning. The humanitiesmúsicaGrado de maestro de primariagrado de maestro de primariaL7-991Formación artísticaMusicMúsicaPrimary teacher degreeMúsica Ensenyament
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Carrera profesional del maestro de obras del rey en el Reino de Valencia en época de los en la época de los Austrias: la sucesión al cargo que ocupó …

2009

El maestro de obras reales en el Reino de Valencia se ocupó de la supervisión de los trabajos en los bienes inmuebles del patrimonio regio, que incluía arquitectura e ingeniería civil, militar e hidráulica. Presentamos el informe enviado por el virrey en 1622 sobre los tres candidatos al cargo: Antonio Picó, Jerónimo Negret y Francisco Arboreda (o Arboleda). Resulta especialmente interesante la información sobre este último, que lo ocupó hasta 1636, pues en la exposición de méritos, por un lado, ofrece información sobre las obras realizadas por sus ancestros, Joan Arboreda, que identificamos con el Joan Navarro que ocupó el mismo cargo en las décadas centrales del siglo XVI, y Jerónimo Arbo…

Carrera profesionalUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteArquitectura civilArquitectura militarReyesAlcaidesIngeniería hidráulicaArquitectura religiosaFuentes documentalesMaestros de obrasAdministración real:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Virreyes
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Resolución supuesto práctico en el procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo de maestros 2018 para la Comunidad Valenciana

2021

En este documento se encuentra la resolución del supuesto práctico que se planteó en la Comunidad Valenciana durante las oposiciones del año 2018 para el cuerpo de maestros de Educación Infantil. Respondiendo al diseño de una propuesta didáctica contextualizada en los lenguajes plástico, musical y corporal. Atendiendo a la organización y espacios de la misma. Teniendo en cuenta que el centro sigue un programa de tutorización entre Educación Infantil y Primaria y una metodología basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos. This document contains the resolution of the practical assumption that was raised in the Valencian Community during the 2018 competitive examinations for early Childhood …

Centro incompletocomunidad valencianaoposición2018aprendizaje basado en proyectossupuestomaestraUNESCO::PEDAGOGÍAmaestrosPropuesta didáctica
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Mestres de cases no agremiats a Tarragona i Tortosa a finals del segle XVIII: límits laborals i exclusions

2010

En el presente artículo se exponen algunas de las quejas que debilitaron los principios de los maestros de casas de Tarragona y de Tortosa a finales del siglo XVIII y también se mencionan las controversias que tenían los maestros de este gremio con los afiliados de otros gremios desconocidos. En ocasiones, la solidaridad que los unía se transformaba en arrogancia de cara a otros profesionales que los veían como una auténtica amenaza laboral. Los siguientes conflictos indican que los gremios de Tortosa y el de Tarragona funcionaban como el resto de los gremios de Cataluña, es decir, actuaban siguiendo el espíritu corporativo y laboral de un organigrama de funcionamiento secular. (A)

ConflictosProfesionalesUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteGremiosMaestros de obras:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Arquitectura
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Artistas viajeros entre Valencia e Italia

2000

El presente artículo resume las principales relaciones existentes entre Valencia e Italia durante parte de los siglos XV y XVI, a través de las noticias de artistas viajeros entre uno y otro punto. Se analizan los viajes y las conexiones artísticas establecidas por escultores, orfebres, pintores o arquitectos y se trata de determinar el posible alcance de esas relaciones y su influencia en el desarrollo artístico de la época.

Corrientes artísticasUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaItalianosArquitectosRelaciones artísticasPenetraciónOrfebres:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]EspañolesPintoresArtistasEscultoresViajerosArteMaestros de obrasRenovaciónRenacimiento
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