Search results for "matemātikā"
showing 10 items of 10 documents
Zvaigžņotā Debess: 2001, Pavasaris (171)
2001
Contents: J.Ikaunieks and G.Petrov. Plan of the Radio interferometer of the Astrophysical Laboratory of the LAS ; Z.Alksne and L.Reiziņš. Astronomical Calculations by Electronic Computer ; Z.Alksne, A.Alksnis. The First Decade of the Hubble Space Telescope ; Z.Alksne. Both a Planet and a Dust Disk Orbit Iota (ι) Horologii ; Z.Alksne. The Story of Sakurai’s Star is Continuing ; J.Jaunbergs. Space News on the Web ; I.Vilks. Spaceflight. Period of Great Success (1961-1973) ; I.Abakumov. From History of the Photographic Observations of Earth Artificial Satellites ; M.Kūle. Attitude to Person: Modern Variations ; K.Bērziņš. On Friendly Terms with Cosmology: Basic Principles and Models of the Uni…
Zvaigžņotā Debess: 2006, Pavasaris
2006
Latvijas Zinātnes padome, Latvijas Universitāte
Informācijas sakārtošanas prasme 7.klases matemātikā attālinātā mācību procesā
2021
Bakalaura darbs „ Informācijas sakārtošanas prasme 7.klases matemātikā attālinātā mācību procesā.” tiek veikts pētījums par informācijas sakārtošanas prasmēm matemātikas mācību procesā. Darbs sastāv no septiņām nodaļām: 1. nodaļā tiek analizēts termins lasītprasme dažādos literatūras avotos un tā nepieciešamība matemātikas mācību procesā; 2. nodaļā tiek analizēti sasniedzamie rezultāti matemātikas mācību programma saistībā ar lasītprasmēm; 3. nodaļā tiek analizēti informācijas sakārtošanas veidi; 4. nodaļā tiek piedāvāti soļi kā integrēt informācijas sakārtošanas prasmes temata apguvē; 5. nodaļā tiek aprakstīta pētījuma metodoloģija; 6. nodaļā tiek apkopoti pētījumā gūtie rezultāti.
Testa jautājumu izvērtējums 12.klases centralizētā eksāmena matemātikā pilnveidei
2020
Maģistra darba “Testa jautājumu izvērtējums 12. klases centralizētā eksāmenā matemātikā pilnveidei” mērķis ir veikt testa jautājumu izvērtējumu 12. klases centralizētā eksāmena matemātikā. Darbs sastāv no sešām nodaļām, kurās tiek veikts teorētisks ieskats testēšanā, izpētītas izmaiņas Latvijas valsts pārbaudes darbos matemātikā, to struktūrā, vērtēšanas sistēmā, sākot ar 1990. gadu līdz 2019. gadam. Izpētīta vērtēšana skolās, veikts centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas izvērtējums par pēdējiem 11 gadiem, īstenoti aptaujas un gadījuma pētījumi, kā arī sniegti ieteikumi centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas pilnveidei. Darba satur 180 lappuses, 10 tabulas, 142 attēlus, 80 izmantotās…
Testa jautājumu izvērtējums 12.klases centralizētā eksāmena matemātikā pilnveidei
2020
Maģistra darba “Testa jautājumu izvērtējums 12. klases centralizētā eksāmenā matemātikā pilnveidei” mērķis ir veikt testa jautājumu izvērtējumu 12. klases centralizētā eksāmena matemātikā. Darbs sastāv no sešām nodaļām, kurās tiek veikts teorētisks ieskats testēšanā, izpētītas izmaiņas Latvijas valsts pārbaudes darbos matemātikā, to struktūrā, vērtēšanas sistēmā, sākot ar 1990. gadu līdz 2019. gadam. Izpētīta vērtēšana skolās, veikts centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas izvērtējums par pēdējiem 11 gadiem, īstenoti aptaujas un gadījuma pētījumi, kā arī sniegti ieteikumi centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas pilnveidei. Darba satur 180 lappuses, 10 tabulas, 142 attēlus, 80 izmantotās…
Valsts pārbaudes darba matemātikā 9.klasē didaktiskā analīze
2015
Maģistra darbā „Valsts pārbaudes darba matemātikā 9. klasē didaktiskā analīze” tiek izpētīta aktuāla problēma – kā labāk sagatavoties eksāmenam 9. klasē. Darbā tiek izpētīti un analizēti pārbaudes darbi no četrām valstīm. Izveidots uzdevumu komplekts, kas satur uzdevumus no eksāmeniem Somijā, Dānijā un Krievijā. Sagatavotais materiāls ir noderīgs topošajiem un praktizējošajiem matemātikas skolotājiem, kas gatavo skolēnus 9. klases pārbaudes darba kārtošanai. Darbā izmantots diagnosticējoša darba 8. klasē rezultātu pētījums. Darbā ir 53 lapas puses, 6 nodaļas ar 13 attēliem, 17 bibliogrāfiskā saraksta vienības. Pielikumā tabulas.
Lasītprasmes attīstīšana matemātikas mācību procesā
2014
Bakalaura darbā „Lаsītprаsmes аttīstīšаna mаtemātikas mācību procesā” tiek aprakstīta skolēnu lаsītprasme, metodes stratēģijas lasītprasmes attīstīšanai un piedāvāti uzdevumi un ieteikumi lаsītprasmes аttīstīšanai mаtemātikas stundās. Ar mērķi - pilnveidot skolēnu lаsītprasmes matemātikas mācību procesā, tika izstrādāts skolotāju atbalsta materiāls. Darbs sastāv no 3 nodaļām: 1. nodaļā tiek aprakstīta lasīšanas prasme, 2. nodaļā matemātikas mācību procesā nepieciešamās lasītprasmes, 3. nodaļā tiek piedāvāti uzdevumi lasītprasmes attīstīšanai gan pamatskolas, gan vidusskolas skolēniem, matemātikas mācību procesā.
Radošo darbu izmantošana matemātikā kritiskās domāšanas un problēmrisināšanas prasmju attīstīšanai pamatskolā
2022
Diplomdarbā autore pēta kā radošie darbi matemātikā var palīdzēt skolēniem virzīties arī uz sasniedzamajiem rezultātiem tādās caurviju prasmēs kā kritiskā domāšana un problēmrisināšana. Darbs veidots divās daļās. Teorētiskajā daļā tiek pētīti Izglītības standartā paredzamie sasniedzamie rezultāti šajās caurviju prasmēs skolēniem pabeidzot 9. klasi, kā arī apskatīti domāšanas veidi, kas ir saistīti ar kritisko domāšanu un pētīts cik lielā mērā kritiskā domāšana ir saistīta ar radošo domāšanu. Darba praktiskajā daļā tiek aprakstīts radošā darba uzdevums 7. klasei, kas ir izmantots kā komplekss uzdevums matemātikas tematu noslēgumā un ļauj skolēniem ne tikai parādīt savas zināšanas standartuzd…
Skolotāju mācību stratēģiju saistība ar skolēnu sasniegumiem matemātikā
2021
Darba tēma ir “Skolotāja mācību stratēģiju saistība ar skolēnu sasniegumiem matemātikā”. Darba mērķis ir analizēt dažādu mācību stratēģiju pieejas saistību ar skolēna sasniegumiem matemātikā. Teorētiskajā daļā apkopotas psihologu un pedagogu teorijas un atziņas, kā arī aplūkoti dažādu pētījumu dati. Balstoties uz izglītības nozares speciālistu izpētes datiem, atzinumiem un teoriju, tiek analizēta mācību stratēģiju saistība ar skolēnu sasniegumiem matemātikā. Maģistra darba ietvaros autore analizēs pieejamo metodisko līdzekļu un rekomendāciju klāstu, saistot tos ar TIMSS rezultātiem. Pētījuma rezultāti liecina, ka matemātikas mācīšanai var izmantot dažādas stratēģijas, bet skolotājiem, lai u…
Dažādi uzdevumi matemātikā 7.klasei, kas palīdz sasaistīt matemātiku ar citiem mācību priekšmetiem
2022
Darba tēma ir aktuāla ieviešot jauno mācību standartu, lai palīdzētu skolēniem sasaistīt matemātikas mācību priekšmetā apgūto ar citiem mācību priekšmetiem. Pētījuma mērķis ir izveidot dažādus uzdevumus 7.klasei matemātikā, kuri palīdz skolēniem sasaistīt matemātikā apgūtās zināšanas ar citiem mācību priekšmetiem. Darba galvenie uzdevumi ir: izpētīt 7. klases matemātikas tēmu saistību ar citiem mācību priekšmetiem; izpētīt 7. klases mācību materiālus, kas palīdz saistīt kā dažādus mācību priekšmetus, tā sadzīviskas situācijas ar matemātiku kā mācību priekšmetu; izstrādāt un aprobēt 7. klasei uzdevumu komplektu, kas palīdz izprast starppriekšmetu saikni. Darba rezultātā ir izstrādāts u…