Search results for "medijpratība"

Vecāku loma sākumskolas vecuma bērnu medijpratības veicināšanā

2018

Mediju un digitālo tehnoloģiju lietošanas laiks un paradumi bērnu auditorijā atšķiras no tā, kādi tie ir pieaugušo auditorijā, radot apdraudējumus un riskus pilnvērtīgas sabiedrības veidošanās procesos. Bakalaura darba “Vecāku loma sākumskolas vecuma bērnu medijpratības veicināšanā” mērķis ir izpētīt bērnu vecāku un vecvecāku kā mediatoru lomu, prasmes, izpratni un potenciāla iespējas bērnu medijpratības veicināšanā. Pētījumā ietvertas – kultivācijas teorija, divpakāpju plūsmas teorija, lietojuma un apmierinājuma teorija, konceptuāli apskatītas medijpratības un mediācijas pieejas. Pētījums veikts sekundāro datu analīzes un daļēji strukturēto interviju pieejā. Rezultāti rāda zemo vecāku medi…

Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2015/2016. Dzīves meistarība un informācijpratība

2017

Kritiskā domāšana: izglītība, medijpratība, spriestspēja

2018

Šā pētījuma iniciatīva izriet no LU Ekspertu Padomes1 2017. gada 20. septembra apaļā galda diskusijas “Kritiskā domāšana — kā to mācīt, veicināt un sasaistīt ar mediju lietotprasmi Latvijā?”. Diskusijas gaitā šīs jomas ekspertu lokā skaidri izkristalizējās iepriekš izklāstītās problemātikas aktualitāte Latvijā, tostarp būtiskas nepilnības gan vispārējās, gan augstākās izglītības sistēmā attiecībā uz kritiskās domāšanas prasmju attīstības veicināšanu, trūkumi Latvijas mediju politikā, kā arī saistībā ar mediju lietotprasmi sabiedrībā. LU rektora Ekspertu padome sadarbībā ar LU Filozofijas un socioloģijas institūtu, kura pārziņā ir prioritārā joma “Kritiskā domāšana, inovācija, konkurētspēja …

Vidusskolēnu medijpratība: idejas tās veicināšanā, apguvē

2021

Mūsdienās medijpratībai ir pieaugoša loma ikviena indivīda dzīves un kopējas sabiedrības kvalitātes veicināšanā. Lai to veicinātu nepieciešama kompleksa, holistiska, visaptveroša pieeja. Lai sasniegtu efektīvākus rezultātus, pirms projektu, programmu, iniciatīvu rīkošanas, veikšanas, nepieciešams izzināt mērķauditorijas vēlmes, šajā gadījumā – neignorēt to, kā sabiedrība vēlas, lai medijpratība tiek veicināta, apgūta. Bakalaura darbā tiek pētīti vidusskolēnu idejas tās veicināšanā, apguvē. Bakalaura darba mērķis ir izstrādāt teorētiskajās atziņās un aktīvo vidusskolēnu idejās pamatotus medijpratības mācīšanās ieteikumus vidusskolēnu medijpratības veicināšanai. Darba teorētiskais ietvars bal…

Medijpratības līmeņa un tā ietekmējošo faktoru noteikšana Latvijas studentu vidū

2022

Maģistra darba nosaukums ir Medijpratības līmeņa un tā ietekmējošo faktoru noteikšana Latvijas studentu vidū. Maģistra darba mērķis ir noteikt medijpratības līmeni Latvijas studentu vidū kā arī noteikt faktorus, kas to ietekmē. Teorētiskā daļa sastāv no literatūras apkopojuma par medijpratības jēdziena izpratni, tā attīstību un faktoriem, kas ietekmē medijpratību, kā arī par medijpratības saistību ar demokrātijas tēmu. Teorētiskajā daļā ir atrodamas būtiskas atziņas par mūsdienu mediju vides radītajiem riskiem demokrātijai un kā medijpratība ir potenciāli efektīvs rīks šo risku mazināšanai. Pētījuma rezultāti iegūti analizējot datus, kas iegūti ar interneta vidē izplatītu aptauju. Aptauja s…

Sociālā tīkla Instagram lietotāju attieksme pret influenceru vēstījumiem skaistumkopšanas jomā

2021

Bakalaura darbs “Sociālā tīkla Instagram lietotāju attieksme pret influenceru vēstījumiem skaistumkopšanas jomā” ir izstrādāts ar mērķi noskaidrot sociālā tīkla Instagram lietotāju attieksmi pret influenceru ievietotajām publikācijām skaistumkopšanas jomā un to, kādā līmenī informācija tiek pārbaudīta pirms produkta vai pakalpojuma iegādes. Pētījuma teorētisko bāzi veido teorētisks apskats par sociālajiem un jaunajiem medijiem, sociālo mediju mārketingu, Instagram platformu, reklāmu un influenceru mārketingu, medijpratību un kritisko domāšanu. Pētījuma veikšanai tika izmantotas divas pētnieciskās metodes – aptauja un daļēji strukturētas intervijas. Rezultāti liecina, ka sociālā tīkla Instag…

Medijpratības veicināšana dabaszinībās vidusskolā

2018

Darbā ir aplūkotas praktiskas metodes kā veicināt medijpratību dabaszinību apguvē. Apkopota literatūras informācija par medijpratības problēmu Latvijā, medijpratības nozīmi kompetenču pieejās balstītā izglītībā. Praktiski veiktas mācību stundas, kurās, sasaistot ar mācību tematiem, tika veicināta medijpratība. Tiešās uztveres metodes, kas iekļauj pētnieciski praktiskās metodes (pētījumi, eksperimenti, spēles) un uzskates metodes (demonstrēšana, vizualizēšana), un netiešās uztveres metodes, diskusija, lasīšana ar izpratni, problēmu risināšana, ir atbilstošas un piemērotas medijpratības veicināšanai.

Reklāmas ziņojumu atpazīšana platformā YouTube: lietotāju pieredzes un prasmju analīze

2019

Bakalaura darba tēma ir “Reklāmas ziņojumu atpazīšana platformā YouTube: lietotāju pieredzes un prasmju analīze”. Darba mērķis ir noskaidrot lietotāju paradumus un prasmes attiecībā pret reklāmas ziņojumiem, lietojot platformu YouTube, kā arī izpētīt, vai lietotāji spēj atšķirt ikdienišķo saturu no sponsorētā satura. Darbs sastāv no teorētiskās daļas, metodoloģijas un pētījuma. Teorētiskajā daļā ir noskaidrots, kā iedalās mediji un kāda ir medijpratības nozīme digitālajā vidē. Ir izskaidrots, kas ir digitālais mārketings un kādas iespējas reklāmdevējiem ir digitālajā vidē, kā arī, kā darbojas platforma YouTube un tās biznesa modelis. Empīriskā daļa sastāv no dziļajām intervijām ar dažādu ve…

Critical thinking and media literacy: Mass covid-19 vaccination of Latvian population from February 2021 till April 2021

2021

Maģistra darba tēma ir “Kritiskā domāšana un medijpratība: Latvijas iedzīvotāju masu vakcinācijas pret Covid - 19 laika posmā no 2021. gada februāra līdz 2021. gada aprīlim”. Maģistra darba mērķis ir izpētīt kritiskās domāšanas aspektus masu vakcinācijas laikā. Un kā ietekmējošā komunikācija un dezinformācija rada attieksmes maiņu sabiedrībā. Maģistra darba teorētiskais ietvars sastāv no teorētiskās bāzes par kritisko domāšanu un medijpratību pandēmiskās situācijas laikā. Darba pētījumā izmantotas tādas pētnieciskās metodes kā fokusgrupas diskusija un Latvijas iedzīvotāju aptauja. Pētījuma rezultāti ļāva secināt, ka kritiskā domāšana un medijpratība ir būtiski aspekti masu informācijas atla…

Medijpratības veidošana vecākās pirmsskolas vecuma grupas bērniem

2019

Liena Grīnberga. Kvalifikācijas darbs „Medijpratības veidošana vecākās pirmsskolas vecuma grupas bērniem”, Rīga: Latvijas Universitāte, 2019. Pētījuma aktualitāte: Informācijas un tehnoloģiju laikmets izvirza noteiktas prasības it visās dzīves jomās, it īpaši izglītībā. Medijpratības ieviešanai izglītības saturā jau pirmsskolas vecuma bērniem ir jābūt klātesošai visā mācību gaitā caur visām mācību satura jomām. Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt medijpratības veidošanas nepieciešamību un praktiski pārbaudīt medijpratības veidošanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecuma grupā Pētījuma metodes: Teorētiskās analīzes metode, kas ietver zinātniskās un metodiskās literatūras un normatīvo aktu an…