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Buenas prácticas de enseñanza y evaluación del inglés como lengua extranjera en Zipaquirá (Colombia)

2021

El presente estudio tiene la intención de promover el mejoramiento continuo en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, es de tipo explicativo puesto que el objetivo de esta investigación es analizar las buenas prácticas de enseñanza que aplica el docente de secundaria en la asignatura de inglés en los colegios urbanos de Zipaquirá Colombia, resaltando los métodos y actividades de mayor éxito e identificando los factores escolares que contribuyen a que estas prácticas sean beneficiosas para ubicar a los estudiantes en el nivel B1 en la prueba de estado Saber 11°. La muestra ha estado compuesta por 934 educandos de las 7 instituciones urbanas del municipio con sus 34 docentes. Se …

Educación básica:LINGÜÍSTICA [UNESCO]Enseñanza lenguasMetodologíaUNESCO::LINGÜÍSTICA
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La metodología de la Flipped Classroom (FC) en la práctica didáctica de los docentes universitarios. Hacia una definición del modelo didáctico a part…

2022

El trabajo de investigación que se presenta aborda el tema de la implementación del Flipped Classroom, o clase invertida, en el contexto universitario. Flipped Classroom es un método formativo activo, que consiste en invertir los tiempos y espacios de aprendizaje. Al implementarlo, el profesor prepara y proporciona al alumnado los contenidos a estudiar con antelación, de manera que, en el tiempo de clase, hay más posibilidades para hacer ejercicios y practicar los conceptos aprendidos durante el autoestudio. Además, en este proceso juega un papel fundamental el feedback que el docente da a sus alumnos sobre su nivel de comprensión, así como los resultados del aprendizaje y los comentarios q…

Education HigherMixed methodsFormación del profesoradoDidactic methodologyFlipped ClassroomBlended methodologyDocencia universitaria6104.02 Métodos EducativosTeacher trainingUniversity teachingDocenti universitariMetodi mistiMetodología didácticaLecturerDidattica5801.07 Métodos PedagógicosMetodologías mixtasEnseñanza superiorInstructionSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Ca(u)se di bellezza / Beauty’s causes

2018

Efficace, come dicono i vocabolari, è sinonimo di adeguato o adatto e sembrerebbe riferirsi ad aspetti funzionali; ma basta poco per accorgersi che li oltrepassa per riguardare questioni più ampie che sono relative ai processi, includendo le premesse e gli esiti, attraversando i metodi e le procedure. Il termine deriva infatti dal latino efficere - che significa fare (facere) del tutto (ex-) - con il valore di fare o produrre, ma anche di portare a compimento, di operare in modo che una cosa produca il suo effetto o che sia di effetto. Sul significato di efficace (nello specifico dell’architettura), attraverso il fascino delle parole e la profondità di senso che esse possiedono, si possono …

Efficace Progetto Architettura Metodologie ProcedureSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E UrbanaEffective Project Architecture Methods Procedures
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El uso de la encuesta de tipo social en traductología. Características metodológicas

2010

La traducción es una actividad desempeñada por un colectivo laboral y profesional (los traductores), en algunos casos con un proceso formativo previo, a cargo de empleadores, y dirigida a usuarios de la traducción. Estos cuatro colectivos (traductores, alumnos de traducción, empleadores y usuarios), con características sociales bien definidas, son colectivos susceptibles de ser estudiados con uno de los métodos de investigación más frecuentes en las ciencias sociales: la encuesta. En el presente artículo se dan a conocer las características metodológicas de la encuesta de tipo social. Se ejemplifica y valora su aplicación en la Traductología en diversos tipos de estudios: estudios orientado…

EncuestaLinguistics and Languagemedia_common.quotation_subjectPopulationAspectos laborales y profesionales de la traducción/interpretaciónTraductorsTraductologíaWork-related and professional aspects of translation and interpretingEnquestesLanguage and LinguisticsEducationSocial groupPedagogySocial research methodsTranslation studiesQuality (business)SociologyTraduccióSurveyLanguage industryCurriculummedia_commonUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASColectivoField (Bourdieu)Traducción e InterpretaciónSubject (documents)Translation studiesTraducció i interpretacióEncuestasGeneral Social Survey:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Translation StudiesMétodo de investigación socialCartographyCiències socials Investigació Metodologia
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Características del Aprendizaje Integrado de Contenidos de Educación Física y Lengua Extranjera

2016

El aprendizaje de inglés se ha convertido en los últimos tiempos en uno de los principales objetivos del sistema educativo, y es clara la propuesta de que la adquisición de esta lengua se lleve a cabo a través de contenidos. La Educación Física (EF), gracias a sus características, parece una de las áreas en las que se apuesta más fuerte por la utilización del inglés como lengua vehicular. Sin embargo, para desarrollar una práctica óptima utilizando esta lengua como vehículo comunicativo, conviene atender tanto a factores propios del aprendizaje de lenguas, como a las peculiaridades de la Educación Física. El presente artículo analiza esas particularidades ligándolas con los aspectos clave d…

English languageBilingualismBilingüismoPhysical educationEducación FísicaMethodologySecond languagesLlenguatge i llengües EnsenyamentEducació físicaInglésMetodologíaSegundas lenguasLlengua segona Adquisició
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Propuesta metodológica para el diagnóstico del autobús urbano en ciudades medias-pequeñas

2016

Enrique EugenioJaraíz Cabanillas:GEOGRAFÍA [UNESCO]0210-086X 364 Cuadernos de geografía 451291 2016 98 5830613 Propuesta metodológica para el diagnóstico del autobús urbano en ciudades medias-pequeñas Gutiérrez GallegoJosé AntonioFrancisco Javier 45 66Ruiz LabradorUNESCO::GEOGRAFÍA
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Sub specie æternitatis: the role of the ruin and the ancient in the process of architectural renewal between metamorphosis and resurgence

2022

Composing new works of architecture inspired by vestiges from antiquity or archaeology. The reflections and the case study which will be proposed, pertaining to a recent design experiment for the archaeological area and Antiquarium of Tyndaris, are dedicated to this theme. Over and above any charm exerted by such places, by landscapes in which the ruins appear identical in substance and which sometimes manifest themselves as “sub specie æternitatis”, there are reasons linked to the very profession of architect and to the gashes in the crucible of controversies around the role of history in its contentious relationship with architectural design. That apart, the aporias revealed by Michel Fou…

Entro questa concezione della storia o meglio di una metodologia per la storia che "tenda all'archeologia in quanto descrizione intrinseca del monumento" le opere e i progetti di architettura appaiono come i protagonisti di un'azione drammatica incentrata sull'opposizione tra la permanenza della "struttura" e il fremito del mutamento. Quel fremito che nell'età dell'Umanesimo aveva animato le menti degli architetti affrontando allo stesso modo i campi della filologia e dell'architettura studiando i monumenti antichi come testi allo scopo di "generare nuove forme e dare così vita a una nuova classica tradizione".Settore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbanain sintesi alle trasformazioni che valgono come fondazione e rinnovamento delle fondazioni stesse.&nbspdi Tindari che si proporranno. Al di là e oltre la suggestione esercitata dai luoghi da paesaggi cui i ruderi appaiono consustanziali e che si manifestano talora "sub specie aeternitatis" vi sono motivi legati al mestiere stesso di architetto e alle lacerazioni vissute nel crogiolo delle polemiche intorno al ruolo della storia nel suo controverso rapporto con il progetto di architettura. Del resto le aporie svelate da Michel Foucault mettendo in discussione quello che si era proposto come progetto di una storia globale avevano dato rilievo alla discontinuità alle fratture alle soglieComporre nuova architettura in rapporto con le vestigia dell'antichità o in ambito archeologico. A questo tema sono dedicate le riflessioni e il caso studio relativo alla recente esperienza progettuale per l’area archeologica e l’Antiquarium&nbsp
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Il metodo e la storia

2006

The present volume aims to examine the relationship between some models of articulation of the system of art theory and the methodological reflection on the history of aesthetics in 20th-cen- tury Germany. Starting from Erwin Panofsky, this volume analyz- es various aspects of the debate of the 1920s and 1930s (the de- velopment of neo-Kantian methodology, historical phenomenolo- gy, and the beginning of the “history of ideas”), up to the great crisis caused by the rise of Nazism. The author discusses Panofsky’s theoretical essays from 1915 to 1932 and his renowned book Idea; Baeumler’s works on aesthetic historiography and his revision of Panofsky’s historiographic mo- del; Rothacker’s con…

Estetica Metodologia Antropologia Scienza e storia dell'arte
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Prácticas culturales de la juventud

1985

EstudiosSOCIOLOGÍA DE LA CULTURACulturaComportamientoVidal-Beneyto JoséPrácticasSOCIOLOGÍA DE LA JUVENTUDMetodologíaRepresentacionesNotas y MemorandosInvestigaciónJuventudJuvenilSociología
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Jeunesse et Culture

1985

EstudiosSOCIOLOGÍA DE LA CULTURACulturaComportamientoVidal-Beneyto JoséPrácticasSOCIOLOGÍA DE LA JUVENTUDMetodologíaRepresentacionesNotas y MemorandosInvestigaciónJuventudJuvenilSociología
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