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Narrativity and its application in business ethics research

2018

Purpose The purpose of this paper is to develop a narrative framework for doing empirical research into business ethics and shows, through two examples, how the framework can be applied in practice in this context. The focus is on interview-based research. Design/methodology/approach A theoretical research based on literature review was conducted. Findings In the developed narrative framework, two main kinds of analysis are distinguished: an analysis of the narrative and a narrative analysis. An analysis of the narrative is a matter of classifying and producing taxonomies out of the data. The purpose of a narrative analysis is to construct a story or stories based on the data. Narrative an…

PISA-tutkimuksen metodologiasta

2018

Estilos de socialización parental y rendimiento deportivo en adolescentes

2015

Los efectos de la socialización parental en adolescentes fueron analizados en un muestra de 970 participantes de edades comprendidas entre los 13 a 18 años de dos muestras de adolescentes diferentes: no deportistas (786 adolescentes, 52,8% y 47,2% hombres) y deportistas de alto nivel autonómico (184 adolescentes, 48,37% mujeres y 51,63% hombres). El primer paso fue clasificar los según el cuestionario ESPA29 en uno de los cuatro tipos de estilos de socialización parental (autorizativo, autoritario, indulgente y negligente) según la puntuación obtenida en las siguientes dimensiones: Aceptación/Implicación y Severidad/Imposición. Una vez establecido a que grupo pertenecían se analizó si exist…

La didattica di Gino Corallo

2012

Il saggio presenta la concezione della Didattica di Corallo, che è coerente con la sua Pedagogia. Gino Corallo è molto noto come studioso di Pedagogia; invece sono meno noti gli esiti della sua ricerca in campo didattico. Nel suo quadro epistemologico, la Didattica occupa il posto di un sapere strettamente connesso con la Pedagogia perché, pur non avendo l'educazione come proprio oggetto, si occupa di un oggetto esistenzialmente presente insieme al fatto educativo: il processo di insegnamento-apprendimento; è tale l'importanza che egli attribuisce alla Didattica che arriva a dire che non ci può essere educazione senza didassi.

Un'autoetnografia per immagini

2020

Lo studio propone una riflessione geografica sulla fotografia (sui suoi usi e sui suoi sviluppi) in relazione a varie forme di spazialità. Attraverso l'analisi di alcune immagini sul Social Network Instagram viene presentata un'etnografia di tipo riflessivo utile a definire e discutere alcuni aspetti espistemologici della disciplina geografica, quali la metodologia da utilizzare, il posizionamento del ricercatore sul campo e i suoi oggetti di conoscenza e d'indagine scientifica. The study proposes a geographical reflection on photography (on its uses and its developments) in relation to various forms of spatiality. Through the analysis of some images on the Instagram Social Network, a refle…

Facebook’s Emotional Contagion Experiment as a Challenge to Research Ethics

2016

This article analyzes the ethical discussion focusing on the Facebook emotional contagion experiment published by the <em>Proceedings of the National Academy of Sciences</em> in 2014. The massive-scale experiment manipulated the News Feeds of a large amount of Facebook users and was successful in proving that emotional contagion happens also in online environments. However, the experiment caused ethical concerns within and outside academia mainly for two intertwined reasons, the first revolving around the idea of research as manipulation, and the second focusing on the problematic definition of informed consent. The article concurs with recent research that the era of social med…

Architectural Design in the Digital Era. Identifying computer influences and new expressive trends in current architecture

2014

La ricerca propone una riflessione sull’architettura contemporanea in funzione del ruolo sempre più preponderante che le tecnologie digitali hanno assunto all’interno del processo progettuale. L'introduzione dei computer nel panorama dell'architettura ha prodotto una rivoluzione nei metodi e nei processi progettuali che contribuiscono alla generazione della forma architettonica. Si è osservato che l'uso pervasivo dei software ha contribuito a modificare sostanzialmente il linguaggio architettonico. Obiettivo della tesi è capire in che modo l'espressività dell'architettura si è modificata e si sta modificando, quanto pervasivo sia l'uso del computer e quali possano essere gli sviluppi futuri…

T.R.U.E. Software

2009

Progetto ed esempio di impiego del software T.R.U.E. per l'applicazione della Metodologia T.R.U.E. (Deposito SIAE).

Questioni di metodo, e di merito, nella ricerca dei dottorati in pianificazione e urbanistica

2008

Parents’ Perceptions and Experiences with Their Children’s Use of Augmentative/Alternative Communication: A Systematic Review and Qualitative Meta-Sy…

2022

Augmentative and alternative communication (AAC) consists of any method of communicating that supplements or completely substitutes oral and/or written language when it is impaired. Therefore, it enables children with complex communication needs to develop their full communicative potential. However, despite the many benefits of AAC and its widespread use, several review studies have underscored the problems faced by parents and children who use AAC in their daily lives. The general objective of this systematic review and qualitative meta-synthesis is to provide a complete overview of parents’ experiences and perceptions with their children’s use of AAC. Specifically, it aimed to identify c…