Search results for "moral"
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La teoría de las emociones de Martha Nussbaum: el papel de las emociones en la vida pública
2014
Los objetivos de la presente tesis consisten en: 1) examinar los marcos teóricos desde los que se ha intentado explicar la naturaleza de las emociones, prestando especial atención al marco propuesto por Nussbaum; 2) poner a prueba la propuesta cognitiva-evaluativa de la autora; 3) examinar el contenido cognitivo de las emociones que la autora ha estudiado y ver qué papel desempeñan en la vida pública. The objectives of this thesis are: 1) to examine the theoretical frameworks from which scholars have attempted to explain the nature of emotions, paying special attention to Nussbaum's framework; 2) to test the author's cognitive-evaluative proposal; 3) to examine the cognitive content of the …
Crisis y compromiso. La ética política de Charles Péguy.
2014
Este trabajo es el resultado del análisis y la interpretación de las obras completas de Charles Péguy para la reconstrucción, evaluación y actualización de sus propuestas ético-políticas. Puesto que la obra de Charles Péguy es difícil de seguir como un todo y no presenta la unidad orgánica de un sistema, no se presenta su ética política como un estudio sistemático de su pensamiento, sino como una actualización de sus proposiciones, un llamamiento a conocer qué clase de compromiso contienen sus obras y una invitación al lector a que continúe con la conversación que hemos iniciado con un Péguy que sigue vigente para la filosofía política del siglo XXI. Present work reflects the outcome of the…
“Poisonous plants” or schools of virtue? The second “rise” of the novel in eighteenth-century Spain
2007
If Spanish literature (both Catalan and Castilian)had played a central role in the development of fictional prose narrative from the fifteenth century, the late eighteenth century witnessed a second "rise" of the novel, consisting not only of original works, but also of translations, in connection with changes in reading practices and new models of domesticity and sensibility. This essay focuses on moral debate about the sentimental novel, showing how it was both politicised (new types of fiction being usually perceived as foreign and subversive) and gendered, and how it contributed to shape women's uneasy relation to the novel in their reading and writing.
Caracterización estructural de Heparanasa por RMN : nuevas estrategias en la búsqueda de fármacos antimetastásicos
2012
Las células tumorales requieren la habilidad de degradar la matriz extracelular para invadir tejidos sanos y convertirse en células metastásicas. Heparanasa es una endo-β-D-glucosidasa capaz de degradar específicamente uno de los componentes de la matriz extracelular, el Heparán Sulfato. Se ha encontrado que la expresión de Heparanasa aumenta en numerosos procesos cancerígenos y que hay una correlación directa entre la producción de Heparanasa y el poder de invasión de las células tumorales. La implicación de Heparanasa en la progresión del cáncer la convierte en una diana muy atractiva para el tratamiento de tumores, enfatizado por el hecho de que parece ser una enzima única, en contraste …
Introducció a l'ètica : selecció de textos
2016
Selecció de textos per a Introducció a l'Ètica A selection of texts for Introduction to Ethics
Filosofia moral i ètiques aplicades II
2014
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. L'assignatura obligatòria "Filosofia Moral i Ètiques Aplicades II" està concebuda per a desenvolupar continguts temàtics amb els quals l'estudiant obté un marc de referència d'interès per al desenvolupament del conjunt de competències generals del títol de Graduat / a en Filosofia. El temari presenta diferents dimensions de l'ètica, els seus mètodes, les classificacions i els models de fonamentació teòrica més rellevants, els trets d'una societat pluralista i democràtica, l'ètica cívica que la fa possible i diferents ètiques aplicades que sorgeixen de …
The Uses of the Imagination in Moral Neuroeducation
2019
In contrast to influential theories that focus on top-down, deliberative reasoning, triune ethics theory seeks to gather findings from neurobiology, affective neuroscience, and cognitive science and integrate them into a bottom-up theory that focuses on that motivational orientations that are rooted in experientially formed, evolved, unconscious emotional systems. Triune ethics theory identifies three basic attractors for moral functioning based on brain evolution: safety, engagement and imagination. It proposes an integrative ethical education model based on the notion of a moral imagination, which can enhance moral development. It integrates, on the one hand, John Dewey’s theory of moral …
Construct validity of the Moral Development Scale for Professionals (MDSP)
2011
Olle Söderhamn1,2, John Olav Bjørnestad1, Anne Skisland1, Christina Cliffordson21Faculty of Health and Sport Sciences, University of Agder, Grimstad and Kristiansand, Norway; 2Department of Nursing, Health and Culture, University West, Trollhättan, SwedenAbstract: The aim of this study was to investigate the construct validity of the Moral Development Scale for Professionals (MDSP) using structural equation modeling. The instrument is a 12-item self-report instrument, developed in the Scandinavian cultural context and based on Kohlberg’s theory. A hypothesized simplex structure model underlying the MDSP was tested through structural equation modeling. …
L'éducation aux valeurs est-elle une spécificité française ?
2012
Nous avons trop tendance à surévaluer la relation qui lie l'école de notre pays et les valeurs qu'elle professe. Notre école prétend être " missionnaire de l'universalisme ". Pourtant, le modèle français n'est pas forcément unanimement considéré comme le meilleur. La question de l'éducation aux valeurs n'appelle pas partout les mêmes réponses.
Moral values, empathy and identification with fictional characters: the representative universe at “Cuéntame cómo pasó” (TVE)
2012
En la presente investigación se muestran los resultados de un estudio de base experimental sobre el análisis de los valores morales presentes en la serie emitida por Televisión Española “Cuéntame cómo pasó”. La discusión se centra en los valores morales como el aspecto nuclear de este constructo audiovisual, en especial en su posible correlación con la identificación de los personajes y la empatía ficcional del formato. En el estudio participaron 47 estudiantes universitarios y 36 personas de más edad, quienes fueron sometidos a unos cuestionarios analíticos anteriores y posteriores al visionado de dos capítulos de la serie televisiva. Tras la aplicación pre-test y post-test de la Escala de…