Search results for "motivation"

showing 10 items of 917 documents

The effect of reshoring announcement on company share price

2022

The reshoring trend has gained momentum among manufacturing companies, which increasingly decide to relocate their production activities back to their home country. In this article, we explore the relationship between the motivations guiding the decision to reshore and the companies’ shareholder value. Particularly, taking an eclectic paradigm perspective, we aim to understand whether the motivations driving the companies’ decisions to reshore explain changes in the shareholder value. Empirically, we built an ad-hoc database based on 370 reshoring decisions involving the USA as a reshoring destination and announced in the 10-year time window ranging from 2009 to 2018. Our results highlight…

reshoring reshoring motivations eclectic paradigm shareholder valueBusiness and International ManagementSettore ING-IND/35 - Ingegneria Economico-Gestionale
researchProduct

Sport Coaches Burnout as a Threat to Professional Success, Mental Health and Well-Being

2021

The article explores motivational and personality predictors of burnout syndrome in sports coaches. The study involved 183 sports coaches of 20–63 years old (86.9% women; M=41.34±10.56 years), with professional experience for 13.83±9.98 years. Three components of professional burnout ― Emotional exhaustion, Depersonification and Reduction of professional achievements ― were measured with the adapted Maslach professional burnout inventory (Vodopyanova, et al 2008). Motivational aspects were measured with the adapted Ryan and Connell Professional Motivation inventory (Osin et al, 2017). Personal resources ― stress resistance, authenticity and coping strategies ― were measured with the adapted…

resilienssimotivaatioburnoutselviytyminenhyvinvointiRstressiuupumussport psychologyhenkinen hyvinvointiauthenticitymielenterveysmotivationliikuntapsykologiaMedicineGeneral Materials Sciencecoping behaviorvalmentajatresiliencesport coachКлиническая и специальная психология
researchProduct

Une approche CCT de l'expérience muséale chez les jeunes adultes: le modèle de Falk

2011

L'objectif de cet article est de proposer un éclairage théorique neuf sur une problématique déjà ancienne : quelles sont les dynamiques de l'expérience muséale ? Nous proposons de porter un nouveau regard sur la question en mobilisant deux cadres théoriques innovants : la CCT et la théorie des motivations identitaires. Ces cadres théoriques nous conduisent à proposer un modèle de type rôles-ressources illustré par des portraits de jeunes adultes franciliens relatant leurs expériences muséales. L'intérêt majeur de ce modèle est sa focalisation sur les motivations identitaires du visiteur, qui permettent de saisir finement son projet de visite ainsi que les ressources muséales mobilisées pour…

ressourcesexpérience muséalemotivations identitairesrôlesressourcesCCTexpérience muséalemotivations identitairesIRG_AXE3[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationrôles[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration[ SHS.GESTION ] Humanities and Social Sciences/Business administrationCCT
researchProduct

Talentutvikling i fotball : kan et opplevd motivasjonsklima predikere behovstilfredsstillelse og selvregulert læring hos unge talentfulle fotballspil…

2016

Masteroppgave i idrettsvitenskap - Universitetet i Agder 2016 Studies that have looked at the relationship between training and performance have sown that athletes must practice at lot in order to reach a high level (Côté et al., 2007; Ericsson et al., 1993; Simon & Chase, 1973), and motivation is viewed as an important factor in order to implement the required training. Through satisfaction of the basic needs of autonomy, competence and relatedness, athletes will feel self-determination and intrinsic motivation (Deci & Ryan, 1985). Furthermore, football players who spend more time promoting their own learning is often preferred over players taking less responsibility (Toering et al., 2012)…

restasjonsorientert motivasjonsklimaME517self-regulated learningmastery oriented motivational climatebehovstilfredsstillelsetalent developmentVDP::Social science: 200::Social science in sports: 330::Physical education and sport psychology: 333mestringsorientert motivasjonsklimabasic need satisfactiontalentutviklingselvregulert læringperformance oriented motivational climate
researchProduct

The analysis of motivations and holiday styles affecting tourists in Sardinia and Sicily: a segmentation study.

2011

segmentationtourist motivationsSettore SECS-S/05 - Statistica Sociale
researchProduct

The trans-contextual model of motivation : an integrated multi-theory model to explain the processes of motivational transfer across context

2014

self-determination motivationmotivaatiotrans-contextual modeltheory of planned behaviourself-determination theoryasenteetmallitsiirtovaikutusautonomous motivationphysical activity intentionstheoretical integrationteoriatliikuntakasvatuskoululiikuntanuoretliikuntapsykologiamotivaatiopsykologiapath analysisliikuntaharrastusdual-process modeldual-systems theory
researchProduct

Vulnérabilité des ménages et sentiment de déclassement social : l'adoption de comportements écologiques peut-elle contribuer à satisfaire les motivat…

2019

L’étude porte sur trois territoires de Gironde (France), situés le long d’un gradient d’urbanisation : la métropole de Bordeaux, le territoire périurbain du Créonnais et le territoire rural du Pays Foyen. Un diagnostic cartographique comparatif a été effectué à partir d’indicateurs socio-démographiques et économiques empruntés aux bases de données publiques (INSEE) pour caractériser les vulnérabilités territoriales et faire émerger des perturbateurs potentiels de la qualité de vie des personnes. Une enquête par questionnaire a aussi été réalisée (n=285 répondants) pour : i) identifier quels perturbateurs semblaient les plus problématiques en fonction des territoires, ii) mesurer le sentimen…

self-esteem[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.DEMO] Humanities and Social Sciences/Demography[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologymotivations identitairesqualité de vieestime de soi[SHS.DEMO]Humanities and Social Sciences/Demographydéclassement socialdowngrading[SHS]Humanities and Social Sciencesecological behaviorquality of lifecomportements écologiquesménagesdéclassementvulnérabilité[SHS] Humanities and Social Sciencesidentity motivationscontexte territorialiséComputingMilieux_MISCELLANEOUS
researchProduct

Appraisals of education-related goals during educational transitions in late adolescence : consequences for academic well-being and goal attainment

2012

self-esteemgoal stressopiskelumotivaatioschool burnoutkouluympäristökoulutusasteetacademic well-beingschool engagementself-concordanceautonomous motivationitsetuntoeducational goalgoal appraisalhenkinen hyvinvointicontrolled motivationgoal progresseducational transitionpsyykkinen kuormittavuusoppilaitoksetgoal effort
researchProduct

Self-assessment : a motivating tool for achieving better language skills

2011

Kielitaidon itsearviointi on tärkeä taito, sillä sen avulla kielten oppijat voivat tehostaa oppimistaan toisaalta arvioimalla kielitaitonsa tasoa ja toisaalta asettamalla mielekkäitä oppimistavoitteita. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kielten opiskelijoiden kykyä arvioida kielitaitoaan ja käsityksiä itsestään kielenoppijoina. Tutkimukseen osallistui 59 Jyväskylän yliopiston kielten laitoksen pää- ja sivuaineopiskelijaa. Aineisto kerättiin lokakuussa 2009 osana ainelaitoksen kurssia Johdatusta kieleen ja sen tutkimukseen, ja se koostuu opiskelijoiden kurssin oppimistehtävää varten kirjoittamista noin sivun pituisista kirjoitelmista. Opiskelijoita pyydettiin tehtävässä arvioimaan…

self-esteemmotivaatioitsearviointimotivationopiskelijatkielitaitokieletforeign languagesself-assessmentitsetuntoreflection
researchProduct

Me and my English : a material package promoting self-assessment in the primary school

2010

Itsearviointi on tärkeä osa oppimista ja se mainitaan myös opetussuunnitelmassa. Oppikirjojen tarjoamat itsearviointitehtävät eivät aina kuitenkaan palvele tarkoitustaan koska ne ovat usein yksinkertaisia ja samanlaisia keskenään, ja näin ollen oppilaat ja opettajat eivät aina koe niitä hyödyllisiksi. Itsearviointi on kuitenkin tärkeä taito, jota pitäisi opettaa myös alakoulussa. Itsearviointi on myös osa elinikäistä oppimista. Englannin oppimisen itsearviointi tulisi aloittaa samaan aikaan kuin englannin opiskelukin. Tämän materiaalipaketin tarkoitus on tarjota monipuolinen ja kiinnostava materiaali oppilaiden itsearviointitaitojen kehittämiseen. Teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään …

self-esteemmotivaatiosocio-constructive learning theoryitsearviointiSelf-assessmentmotivationoppiminenelinikäinen oppiminenlifelong learningenglannin kieliitsetuntoalakoulu
researchProduct