Search results for "multimodality"

showing 10 items of 100 documents

A Deep Learning Model for Automatic Sleep Scoring using Multimodality Time Series

2021

Sleep scoring is a fundamental but time-consuming process in any sleep laboratory. Automatic sleep scoring is crucial and urgent to help address the increasing unmet need for sleep research. Therefore, this paper aims to develop an end-to-end deep learning architecture using raw polysomnographic recordings to automate sleep scoring. The proposed model adopts two-dimensional convolutional neural networks (2D-CNN) to automatically learn features from multi-modality signals, together with a "squeeze and excitation" block for recalibrating channel-wise feature responses. The learnt representations are finally fed to a softmax classifier to generate predictions for each sleep stage. The model pe…

aikasarjatComputer science02 engineering and technologytransfer learningMachine learningcomputer.software_genreConvolutional neural networkuni (lepotila)polysomnography0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringSleep researchFeature (machine learning)aivotutkimusBlock (data storage)multimodality analysissignaalinkäsittelybusiness.industryunitutkimusDeep learningSleep laboratorySIGNAL (programming language)deep learningsignaalianalyysi020206 networking & telecommunicationsautomatic sleep scoringkoneoppiminen020201 artificial intelligence & image processingArtificial intelligenceSleep (system call)businesscomputer2020 28th European Signal Processing Conference (EUSIPCO)
researchProduct

Interactional means of teaming up: enacting the features of contemporary working life in a theater performance

2021

Abstract The article examines how the aspects of the social world are enacted in a theater play. The data come from a videotaped performance of a professional theater, portraying a story about a workplace organization going through a personnel training program. The aim of the study is to show how the core theme of the play – the teaming up of the personnel – is constructed in the live performance through a range of interactional means. By focusing on four core episodes of the play, the study on the one hand points out to the multiple changes taking place both within and between the different episodes of the play. On the other hand, the episodes of collective action involving the semiotic re…

collective action050101 languages & linguisticsLinguistics and Languagemedia_common.quotation_subject0507 social and economic geographyCollective actionMultimodalityrepresentaatioteatteritaide0501 psychology and cognitive sciencestyöelämämultimodalitymultimodaalisuusmedia_commonTeamworkWorking lifetyöelämän suhteetCommunicationenacting05 social scienceskollektiivinen toimintatiimityönäytelmättheater5142 Social policyEngineering ethicsteamworkPsychology050703 geographyMultimodal Communication
researchProduct

Corporate online presence : a study of eight Finnish exporting companies' corporate websites

2012

Yritykset käyttävät verkkosivujaan tuotteiden ja palveluiden markkinoinnin ohella myös yrityksen mainostamiseen ja verkkoidentiteetin luomiseen. Verkkoidentiteetti heijastaa kielen ja visuaalisen ilmeen kautta yrityksen identiteettiä sekä tavoiteltua yrityskuvaa. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää kriittisen diskurssianalyysin avulla millä tavalla suomalaiset vientiyritykset ilmentävät verkkoidentiteettiään sekä kielellisesti että visuaalisesti yritysprofiileissaan. Yritysprofiilit rakentuvat yritystarinoista, joiden tehtävänä on esitellä keskeisiä asioita yrityksestä ja samalla rakentaa tietynlaista kuvaa yrityksestä. Verkkoidentiteetin lisäksi tarkoituksena oli selvittää onko yritystar…

corporate websitecorporate identityCorporate online presencegenre analysisyritysviestintäWWW-sivutcritical discourse analysisDiskurssianalyysiyrityksetcorporate imageimagocorporate visual identitymultimodalitymultimodaalisuus
researchProduct

Enregistrer les interactions au restaurant : atouts et contraintes d’un cadre expérimental

2013

Dans le cadre d’un travail de recherche en Analyse Conversationnelle (Sacks, 1992) traitant des dimensions linguistiques et multimodales des interactions entre le personnel de service et les clients lors d’un repas au restaurant, nous avons élaboré une partie de notre corpus dans un restaurant expérimental équipé d’un système d’enregistrement audio et vidéo. Dans cet article, nous exposerons comment ce dispositif a été utilisé pour la constitution de notre corpus afin de capter des données authentiques enregistrées dans leur contexte naturel de production.Grâce à l’analyse fine de deux extraits, nous montrerons que le dispositif technique à disposition dans cette structure ne peut pas être …

enregistrement vidéorestaurant expérimentalVideo RecordinginteractionTalk in interactionanalyse conversationnelle050105 experimental psychologymultimodalité[SHS]Humanities and Social Sciencesvidéorestaurantparole-en-interactionTalk-in-Interaction[ SHS ] Humanities and Social Sciences0501 psychology and cognitive sciencesSociologyConversation AnalysisComputingMilieux_MISCELLANEOUSMultimodality060201 languages & linguisticsVideo recordingExperimental Restaurant05 social sciences06 humanities and the artsAnesthesiology and Pain Medicine0602 languages and literature[SHS] Humanities and Social SciencesHumanities
researchProduct

Multimodal design for virtual exchange

2022

etäopiskeluvirtuaalivaihtocommunity of inquiryoppimiskokemuksetkorkeakouluopiskelusocial presenceopiskelijavaihtooppimisalustatverkko-oppiminenvirtual exchangemultimodalitymultimodaalisuuskulttuurienvälisyys
researchProduct

A Design-Oriented Analysis of Multimodality in English as a Foreign Language

2018

This empirical article investigates multimodality in English as a foreign language, both as seen in the use of multimodal texts as artefacts and pedagogical texts for learning, and through an analysis of the multimodal learning designs. We present observations from a year 10 classroom in Norway that worked with the novel The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Alexie, 2007). We explore a four-week teaching sequence, asking how different modes were involved when the educator designed literacy events around the novel, and how multimodality is present in the students’ meaning making. Our aim is to make explicit and discuss some of the silent literacy practices in English teaching at l…

foreign language educationmedia_common.quotation_subjectTeaching methodEFLEnglish as a foreign languageNorwegianVDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Engelsk språk: 020LiteracyMultimodalitylearning designEnglishMeaning-makingMathematics educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONtimescalesSociologymedia_common060201 languages & linguisticsInstructional design05 social sciencesmultimodal literacy050301 education06 humanities and the artslanguage.human_languageMultimodal learningVDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::English language: 0200602 languages and literaturelanguagemultimodal textslcsh:L0503 educationEnglish; EFL; multimodal texts; learning design; multimodal literacy; timescaleslcsh:Education
researchProduct

Intermediaalinen kirjallisuus

2022

Teos on ensimmäinen intermediaalista kirjallisuutta ja kirjallista intermediaalisuutta käsittelevä suomenkielinen kokonaisesitys. Kaikenlaiset mediat, myös kirjalliset, limittyvät teknologioiden moninaistumisen myötä yhä tiiviimmin arkeen ja elämään. Laajimmillaan intermediaalisuus viittaa kaikkiin sellaisiin ilmiöihin, joihin tavalla tai toisella liittyy useampi kuin yksi media. Mediaalisuuden painoarvo merkityksen muodostumisessa, taiteessa, kulttuurissa, vallankäytössä ja politiikassa kasvaa alati. Intermediaalisen kirjallisuuden aiheet liikkuvat H. P. Lovecraftista Puluboihin ja Don DeLillosta The League of Extraordinary Gentlemeniin. Myös kirjallista hiljaisuutta, kinekfrastisia novell…

intermedialitykirjallisuustransmediaalisuusliteraturemediaintermediaalisuusmediaalisuustransmedialitymediatmedialitymultimodaalisuusmultimodality
researchProduct

“Who are the ladies?” : women’s representation and identity construction in the HBO series ‘Girls’

2015

This research paper examines the representations and identities constructed in the HBO television series 'Girls', which is considered one of the most groundbreaking television series of recent years due to its realistic and diverse female characters. In this paper, I analyse relevant examples from the first season of the series. The analysis is based on Critical Discourse Studies and various theories of gender and language. The main focus is not only on the linguistic construction of representations and identities, but also on multimodality. In addition to analysing how these linguistic and multimodal features affect representation, it is also considered how the series challenges today's no…

language and gendercritical discourse studiesrepresentationidentitymultimodality
researchProduct

"Experience the real New Zealand - Maori culture as it is today" : representations of New Zealand and Maoris in Maori tourism websites

2012

Matkailu on maailmanlaajuisesti merkittävä ja kasvava ala. Uudessa-Seelannissa matkailulla on ollut jo pitkään merkittävä vaikutus talouteen ja koko yhteiskuntaan. Maorit ovat Uuden-Seelannin alkuperäiskansa ja vähemmistökulttuuri, sillä heitä on noin 15 prosenttia maan väestöstä. Tähän vähemmistöasemaan liittyen onkin mielenkiintoista tutkia minkälaisia representaatioita he luovat itse omasta kulttuuristaan. Matkailuun liittyy vahvasti mielikuvien luominen, sillä useimmat kulttuureihin liittyvistä matkailutuotteista perustuvat elämysten tarjoamiseen konkreettisten tuotteiden sijaan. Nämä mielikuvat ja representaatiot ovatkin tutkielman keskiössä. Tämän tutkielman tavoitteena on selvittää, …

maoritWWW-sivutUusi-SeelantiDiskurssianalyysiRepresentationMaoriwebsitesrepresentaatiomatkailudiskurssitourismdiscoursemultimodalitymultimodaalisuusNew Zealand
researchProduct

The Potentials of Tangible Technologies for Learning Linear Equations

2020

Tangible technologies provide interactive links between the physical and digital worlds, thereby merging the benefits of physical and virtual manipulatives. To explore the potentials of tangible technologies for learning linear equations, a tangible manipulative (TM) was designed and developed. A prototype of the initial TM was implemented and evaluated using mixed methods (i.e., classroom interventions, paper-based tests, thinking aloud sessions, questionnaires, and interviews) in real classroom settings. Six teachers, 24 primary school students, and 65 lower secondary school students participated in the exploratory study. The quantitative and qualitative analysis revealed that the initial…

matematiikkakoulutusteknologialcsh:Teducational technologytangible user interfaceyhtälötmanipulativeslcsh:Technologymathematics learningperusopetuskäyttöliittymätbasic educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION516 Educational scienceslcsh:Qopetusteknologialcsh:Sciencelinear equationsmultimodalitymultimodaalisuus
researchProduct