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Introduzione: la musica dipinta
2009
Öljyvärimaalausten varkaudet taidemarkkinoiden barometrina
2011
Taidemarkkinoilla on havaittu, että taiteilijan arvostuksen lisääntyessä, kyseisen taiteilijan väärennösten määrä lisääntyy. Pro gradu – tutkielmassa selvitetään, voiko öljyvärimaalausvarkauksien perusteella tehdä samanlaista johtopäätöstä. Vaikuttaako taiteilijan arvostuksen lisääntyminen taidemarkkinoilla varastettujen teosten määrään? Ongelmaan on vastattu poikkitieteellisestä näkökulmasta. Käytetyt tutkimusmenetelmät ovat tilastotiede, haastattelututkimus, historiantutkimus ja hermeneuttinen tutkimus. Tilastotieteen metodologiaa hyväksikäyttäen INTERPOL:n arkistossa olevat 2000-luvulla varastetut öljyvärimaalaukset on tilastoitu. Tutkimuskirjallisuuteen on sovellettu historiantutkimukse…
La scultura nella letteratura artistica del Settecento
2010
LA SCULTURA NELLA LETTERATURA ARTISTICA DEL SETTECENTO Dopo essere stata pressoché appiattita sulla pittura nel XVII secolo, in una sostanziale identificazione che vedeva nei principi delle due arti esclusivamente la mimesis, nella letteratura artistica del Settecento la scultura tornò alla ribalta come argomento trattato da diversi punti di vista. Le ragioni di questo rinnovato interesse furono molteplici; esse possono ricondursi, fondamentalmente, a due importanti aspetti: il rinnovato interesse per le antichità, che si manifestò con una notevole ammirazione per le statue antiche, nonché gli studi sulle modalità della conoscenza riconducibili a questo filone interpretativo cui anche l‟est…
De l'"offre langagière" des enseignants - quelles interactions langagières avec des enfants d'origine linguistico-culturelle étrangère? : (Cas de Qur…
2013
International audience; Qurtan, Ivan, Gareth sont respectivement turc, marocain et gallois, et scolarisés nouvellement en maternelle en France. Est-ce que le déterminant qu’est l’offre langagière de l’enseignant, dont j’ai repéré certaines caractéristiques nécessaires pour l’évolution langagière des élèves, vaut pour ces élèves d’origine linguistico-culturelle autre ? Et quelle influence peut avoir le recours au récit, avec sa part d’universalité, sur leur envie de continuer à apprendre à parler ? J’ai analysé à la fois de manière longitudinale et contrastive les interactions langagières entre un enseignant et un élève d’origine linguistico-culturelle turque (Qurtan) sur une année scolaire …
La recherche comme aide à la conscientisation par l'enseignant de son « offre langagière »
2011
International audience; Indifférence, coexistence, ou enrichissement réciproque, tels sont les rapports possibles entre les sciences du langage et la formation des enseignants. Il ne fait pas de doute qu’un lien entre les deux dimensions est à garantir et à construire. En observant quelques interactions langagières entre enseignants et élèves en maternelle, en repérant l’influence effective des offres langagières de l’enseignant sur les pratiques langagières de l’élève, dans le cadre notamment de la reformulation, se détermine bien une inscription effective dans le champ des sciences du langage. De fait, l’analyse interactionnelle met clairement en relief la nécessité d’une formation à l’ét…
De la distance – Prendre en compte des publics lointains et décentrer la réflexion méthodologique : sociodidactique ou sémiodidactique ?
2013
International audience; Après avoir défini la distance en particulier dans les systèmes d’enseignement/apprentissage, on s’attache dans cet article à mettre en évidence les besoins des étudiants (mondiaux, désormais) apprenant à distance et les modes possibles d’analyse puis de prise en compte de ces besoins par les enseignants chargés d’enseignement à distance, et d’encadrement de recherche. Dans un second temps, est posée la question plus théorique de savoir comment approcher la variété des publics, leurs besoins en termes d’enseignement et apprentissage et leurs caractéristiques : une sociodidactique, dans la droite ligne de la sociolinguistique ? ou plutôt, une sémiodidactique qui se fo…
Educación artística : revista de investigación
2020
Resumen: El presente artículo pretende mostrar los primeros pasos de La Casa de las Luces, un proyecto cultural que nace con el objetivo de poner en valor el rico patrimonio cultural y natural del pueblo de Titaguas y su entorno. El impulso a la iniciativa por parte del Ayuntamiento busca enriquecer la vida cultural del pueblo, así como revitalizar un turismo de calidad que redunde en el desarrollo y bienestar de toda la comarca de La Serranía.
 La sede que ha de albergar el centro –la tradicionalmente conocida como “Casa del Tío Florencio”- es una construcción de mediados del siglo XVIII, de gran valor histórico y etnológico. El edificio se encuentra en pleno proceso de rehabilitación…
Luce e colori sulle rovine. Strategie museografiche per la comunicazione dell'archeologia
2012
La ricerca indaga sugli aspetti di illuminazione per i siti archeologici o parte di essi. Il fascino di un sito archeologico o di un monumento deriva dalla percezione di tutto il suo intero contesto ambientale, sia per quanto riguarda l'illuminazione funzionale che artistica. Lo scopo della monografia è quello di descrivere il ruolo della luce nel processo di sviluppo della conoscenza e la comunicazione dei beni archeologici, con particolare riferimento ad una possibile integrazione tra permanenza (tradizione) e innovazione. La ricerca presenta lo studio di un campione di casi di studio italiani e internazionali, visto nei loro aspetti storici, archeologici e museografici. L'attenzione è po…
Il museo diffuso.Un progetto di restauro e valorizzazione del patrimonio scultoreo in area palermitana
2010
Camillo Barbavara, disegno preparatorio di coperta metallica (Palermo, 1628-1629). Un primo ornamentum manierista per l'icone medievale della Madonna…
2009
scheda catalogo