Search results for "opiskelu"

showing 10 items of 527 documents

Hops-ohjaajan yhteistyöverkostot

2011

HOPSverkostotopiskelijatopinto-ohjauskorkeakouluopiskeluohjaus
researchProduct

Hyvinvointinäkökulmia HOPS-ohjaukseen

2011

HOPSverkostotopiskelijatstudy counsellinghigher educationnetworksopinto-ohjaushyvinvointikorkeakouluopiskeluohjausuniversity students
researchProduct

Identifying Problematic Study Progression and “At-Risk” Students in Higher Education in Finland

2018

Finland offers a specific example of a country with a broad enrolment in higher education, where the educational starting age is relatively high and where studies may last considerably longer than in most other European countries. This study attempted to identify at-risk students in Finnish universities with the greatest probability of non-completion of studies. This probability is by far the highest in the fields of information technology and information sciences and, in specific cases, in the fields of mathematics and science and economics and management. The situation of at-risk students is best described in terms of the scant use of time for present studies, uncertainty regarding their …

Higher educationdropout riskEconomics educationPredictor variablesScience educationEducationopintojen kestoopintojen keskeyttäminen0501 psychology and cognitive sciencesuniversity studentsyliopistotAt-risk studentsMedical educationManagement developmentopiskelijatbusiness.industry05 social sciences050301 educationInformation technologyriskitekijätsuoriutuminennon-completion of studieskorkeakouluopiskelubusinessPsychologyKasvatustieteet - Educational sciences0503 educationproblematic progression of studies050104 developmental & child psychologyat-risk students
researchProduct

Design Features for Gender-specific Differences in Blended Learning within Higher Education in Indonesia

2019

Blended learning offers learning solutions for higher educational institutions facing the industrial revolution 4.0. In this study, we investigated the influence factors student perceptions of blended learning based on gender-specific differences in Indonesia. We applied a research model to systematically assess the effect of design features on the effectiveness of blended learning indicators (intrinsic motivation and student satisfaction). Moreover, we evaluated the research model for both genders separately. Based on the quantitative survey of 223 Indonesian students, our study confirms that the design features significantly influence the effectiveness of blended learning for male and fem…

Higher educationopiskelumotivaatiosukupuolierotsulautuva opetusIndonesian studentResearch modelkorkeakouluopetus0502 economics and businessMathematics educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONIntrinsic motivationFemale studentsStudent perceptionsQuantitative surveyopiskelijatbusiness.industry05 social sciences050301 educationblended learninglanguage.human_languageBlended learningIndonesiangender differencehigher educationtyytyväisyyslanguagePsychologybusiness0503 education050203 business & management
researchProduct

Internet oppimaan oppimisen tukena : materiaalin laatiminen opinto-ohjauksen www-sivuille

2005

Internetopinto-ohjausWWW-sivutopiskelutaitooppimaan oppiminen
researchProduct

Kansalaiset viestintäteknologian ja aikuiskoulutuksen käyttäjinä Keski-Pohjanmaalla

2002

InternettietokoneetKeski-Pohjanmaaelinikäinen oppiminensähköpostikoulutushalukkuustilastottietotekniikkakäyttötietoverkotviestintätekniikkamatkapuhelimetaikuisopiskelu
researchProduct

Lähihoitajaopiskelijoiden arviointia opiskelun ohjaamisesta

2006

Jyväskylän aikuisopistooppilaanohjauskoulutuslähihoitajatopiskelusosiaalialatutorointiPohjoisen Keski-Suomen oppimiskeskusohjausJämsän sosiaali- ja terveysalan oppilaitosJyväskylän ammattiopistoMikkelin ammattiopistoterveydenhuoltohenkilöstö
researchProduct

Zur Rolle des Deutschen aus der Sicht von Studierenden in Finnland eine Umfrage unter den Studierenden der Universitäten Jyväskylä und Tampere

2008

Jyväskylän yliopistosaksan kielikorkeakouluopiskelukielitaitomonikielisyysTampereen yliopistoopiskelijavaihtoyliopistot
researchProduct

Toista tietä maisteriksi : maisteriopiskelijoiden kokemuksia ohjauksesta Jyväskylän yliopistossa

2017

Tutkimukseni tavoitteena on tarkastella Jyväskylän yliopiston maisterivai-heen opintoihin vuosina 2011 ja 2012 sisään otettujen opiskelijoiden kokemuksia ohjauksesta. Tarkastelun kohteena ovat erityisesti opiskelijat, jotka valitaan Jy-väskylän yliopistoon suorittamaan maisteriopintoja perustutkintoihin kuulu-vissa suomenkielisissä pääaineissa, ei siis erillisissä maisteriohjelmissa. Lisäksi kohderyhmän opiskelijat ovat suorittaneet vaadittavat taustaopintonsa jossakin muussa kuin Jyväskylän yliopistossa. Työn tavoitteena on selvittää, miten opis-kelijat ovat kokeneet ohjauksen siirtymävaiheessa maisteriopintoihin Jyväskylän yliopistoon, sekä opiskelujen aikana suhteessa opiskelukäytänteide…

Kvantitatiivinen tutkimusopiskelijatJyväskylän yliopistokorkeakouluopiskeluohjausyliopistot
researchProduct

Läsnäolon tärkeys : opiskelijoiden läsnäolo, siihen vaikuttavat tekijät ja läsnäolon vaikutus oppimistuloksiin

2015

Opiskelijoiden läsnäolon ja oppimistulosten yhteyttä on tutkittu paljon. Opiskelijat saavuttavat parempia oppimistuloksia, mikäli he ovat useammin paikalla luennoilla. Yleisimpiä syitä poissaoloon ovat muiden opintojen työtaakka, sairastaminen ja kokemus siitä, että luennoitsijat eivät tuo riittävästi lisätietoa heiltä saatujen, valmiiden muistiinpanojen lisäksi. Kursseille ilmoittautuneista opiskelijoista on aikaisempien tutkimusten mukaan osallistunut luennolle 30 % – 80 %. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka iso osa kursseille ilmoittautuneista opiskelijoista on läsnä Jyväskylän yliopiston bio- ja ympäristötieteiden laitoksen luennoilla, mitkä tekijät vaikuttavat läsnäolo…

LäsnäoloopiskelijatLuennoitsijaArvosanaluennotOpiskeluluennoitsijatLuentoKurssiarvosanatOpiskelijaPoissaolokurssitpoissaolot
researchProduct