Search results for "oralidad"
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El tiempo a través del tiempo
2006
El presente ensayo pretende ser una introducción general al problema filosófico del tiempo desde sus muy diferentes formas y posibilidades de ser abordado. En este sentido, el artículo recorre el problema desde diferentes puntos de vista y da breve cuenta de la pluralidad y diversidad de los tiempos que se encuentran en las diferentes definiciones filosóficas, en los diferentes estratos del saber, en las diferentes épocas y culturas, y también en los diferentes instrumentos que miden el propio tiempo. The present essay is designed to be a general introduction to the philosophical problem of time from its very different forms and ways of approaching. In this sense, the article covers the pro…
Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso
2017
Este estudio recoge las evidencias obtenidas de un estudio de caso realizado en un curso de 5º de Educación Primaria donde se analizaron las aportaciones de las TIC en el desarrollo de la competencia comunicativa oral del alumnado desde una metodología integradora como es el ABP. El diseño de diversas estrategias para la recogida y análisis de datos -rúbricas, entrevistas no estructuradas o listas de observación- puso de manifiesto que las TIC contribuyeron a mejoras significativas de su propio desempeño -al ?saber?, al ?saber hacer? y al ?saber ser?-, especialmente en las dimensiones comunicativa y digital.
Desarrollo de las habilidades de expresión del alumnado de Derecho constitucional
2021
El Derecho constitucional presenta una serie de características que permiten una mayor amplitud en sus modos de enseñanza. De entre todas las posibilidades relativas a la innovación docente, abogamos por la inserción de unos elementos que permiten una enseñanza óptima de la materia. En concreto, destacamos el uso de las nuevas tecnologías, afianzadas por métodos tradicionales como incentivar la lectura, la escritura y la generación de debates sobre la materia. Todo ello con el objetivo de reforzar las habilidades de expresión del alumnado de derecho, por lo que la inserción de esas herramientas docentes conducirá a una mejora en la formación de los alumnos. Sobre todo, con las oportunidades…
Desarrollo y mejora de la oralidad a través de los proyectos de comunicación y TIC en entornos de enseñanza plurilingüe. Una propuesta didáctica para…
2022
En los últimos años se han promovido numerosos cambios en los sistemas educativos de todo el mundo. En el marco de la Unión Europea, los cambios de planteamiento en la educación, están basados en la enseñanza por competencias, y no solamente en el desarrollo de las capacidades. Este cambio ha estado motivado por la necesidad de ofrecer una respuesta de la escuela a las demandas de la sociedad actual. Sin embargo, dicho cambio se antoja difícil debido, principalmente, a la idiosincrasia de la organización escolar y a los viejos paradigmas educativos que aún persisten hoy en día. La forma de enseñar, la formación del profesorado, las reticencias al cambio y la brecha digital, dificultan un ca…
El tiempo a través del tiempo
2006
El presente ensayo pretende ser una introducción general al problema filosófico del tiempo desde sus muy diferentes formas y posibilidades de ser abordado. En este sentido, el artículo recorre el problema desde diferentes puntos de vista y da breve cuenta de la pluralidad y diversidad de los tiempos que se encuentran en las diferentes definiciones filosóficas, en los diferentes estratos del saber, en las diferentes épocas y culturas, y también en los diferentes instrumentos que miden el propio tiempo. The present essay is designed to be a general introduction to the philosophical problem of time from its very different forms and ways of approaching. In this sense, the article covers the pro…
Estudio traductológico de los verbos sintagmáticos del italiano al castellano. El caso de Lessico Famigliare
2016
Los verbos sintagmáticos (VS) constituyen un fenómeno lingüístico muy productivo en la lengua italiana, en particular en los intercambios dialógicos más informales y espontáneos. Ante la parca productividad de dichos constructos en español, destacamos los recursos lingüísticos que se suelen emplear con más frecuencia en este idioma al traducir los VS italianos. Para ello, analizamos un corpus paralelo, basado en la obra Lessico famigliare de Natalia Ginzburg (1963) y su traducción al español. Tras detallar los VS que figuran en el texto origen, adoptamos un enfoque de tipo cognitivo para dilucidar las posibles causas de aparición de los patrones lingüísticos destacados en la traducción. Por…
La presunción de inocencia como regla de prueba y de formación del juicio de hecho en los sistemas procesales penales de España y Chile
2013
La presente tesis constituye un estudio descriptivo y comparado de la doctrina que acerca del derecho fundamental a la presunción de inocencia ha elaborado el Tribunal Constitucional español a partir de su sentencia 31/1981, (Sala Primera), de 28 de julio, Ponente Dª. Gloria Begué Cantón, que, en breve síntesis, señaló que para destruir la tal presunción era necesario contar con una mínima actividad probatoria, obtenida y practicada en el juicio oral con todas las garantías procesales constitucionales y legales y que, además, pudiera entenderse como objetivamente de cargo. Tal doctrina jurisprudencial fue elaborada por el TC español a partir de la constitucionalización de este derecho funda…
Lo verosímil en la ética de Aristóteles : una aporía
2007
Mientras que la corriente principal de la filosofía moral moderna da por supuesto que la situación típica en los juicios morales debiera ser la de certeza, la filosofía moral de Aristóteles está dominada por la idea de verosimilitud. Su concepto central, el de virtud, está doblemente penetrado por aquella idea, tanto en su aspecto psicológico como en el epistemológico: no sabemos con certeza, sino sólo con probabilidad, en qué consiste por ejemplo la acción generosa en general ni tampoco en el caso concreto. Sin embargo, la verosimilitud es una base suficiente para la práctica. While the mainstream of modern moral philosophy has always assumed that the characteristic situation in moral judg…
A partir de Schiller: naturaleza, juego y libertad
1997
Lo que me propongo en este artículo es revisar el modo según el cual Friedrich Schiller, uno de los artífices críticos de la modernidad al que Taylor no concede demasiada atención en sus libros, trató de resolver el conflicto que el pensamiento ilustrado había establecido en el ser humano, en cuanto sujeto moral, entre razón y sensibilidad, deber e inclinaciones, libertad y naturaleza. También Schiller se revolvió contra la fragmentación operada en el interior del hombre y de la sociedad por la cultura moderna, a la cual opuso un ideal de completud en que las distintas facultades humanas se integrasen en una unidad armónica. Mi intención es examinar sucintamente su posición ante ese conflic…
Temporalidad e Historia en Ser y Tiempo de Martin Heidegger
1995
Esta colaboración ha de entenderse como una continuaci6n de la ya publicada en esta misma revista con el título de "'Cuidado' y 'Culpa' en Ser y Tiempo de Martin Heidegger". De modo que voy a reanudar sin más en el punto que la dejé la exposición iniciada allí.