Search results for "orientamento"
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Uno strumento per la esplorazione dei fabbisogni di orientamento negli studenti universitari: il Career Resources Questionnaire
2021
EDUCAZIONE FAMILIARE E ORIENTAMENTI DI VALORE
2014
L'educazione familiare ha un nesso costitutivo con l'educazione morale. Questa tesi pedagogica diviene particolarmente evidente nella società liquida, soprattutto in ragione del fatto che, in modo solo in apparenza paradossale, molte esperienze appaiono in essa di tipo inaugurale: terreno propizio per le scelte morali. In generale, è nella famiglia come comunità spirituale che è dato trovare la genealogia della persona; in essa si forma la sensibilità del soggetto, il suo stile emotivo singolare come disposizione verso un cespite di senso, assiologicamente ed eticamente positivo - una risposta al suo fondamentale bisogno di riconoscimento.
Recuperare la sostenibilità dell’educazione attraverso l’agire laboratoriale
2022
Temi riguardanti l’ecologia e le scienze ambientali sono da sempre inseriti nella programmazione didattica delle diverse discipline di tutti gli ordini di scuola. L’emergenza pandemica da Covid-19, che ha richiesto un adeguamento degli spazi alle necessità di distanziamento, la riformulazione degli ambienti abitativi, lavorativi e scolastici, la riorganizzazione delle attività educative e formative, ha riportato alla luce l’evidente necessità di un complesso ridisegno degli spazi e delle abitudini, ma soprattutto ha fatto sviluppare una nuova coscienza verso il mondo che ci circonda e dell’opportunità di salvaguardarlo. L’articolo propone una riflessione metodologica sull’Educazione alla so…
La escritura expresiva en la orientación. Una metodología educativa para la construcción del proyecto de vida personal y profesional
2020
La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento dell’adolescente di 17-18 anni non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gl…
Appunti sull’orientamento giovanile. A partire dalla pedagogia di Romano Guardini
2022
Alle già consistenti ricerche condotte in Italia sulla condizione giovanile, hanno dato eco una serie di più recenti studi durante il tempo pandemico, i quali hanno attestato l’acuirsi di alcune fragilità pre-esistenti e l’insorgere di nuovi bisogni educativi. A motivo dell’intreccio di molteplici variabili, personali, socio-economiche e storico-culturali, si è andata delineando l’immagine di una gioventù disorientata e difficile da orientare. Per far fronte a tale urgenza, ormai da diversi anni il dibattito pedagogico si dedica a riflettere su quali siano i principi più adeguati e i percorsi più efficaci per pensare e ri-pensare l’orientamento delle nuove generazioni, finalizzato al conseg…
Processi di autoregolazione dell'apprendimento e didattica orientativa. Learning Self-Regulation Processes and Guidance Didactics
2015
L'orientamento inteso come capacità di auto-dirigere se stessi nello studio e nel lavoro, in tutto il corso della propria vita, implica la necessità di sviluppare un complesso di competenze strategiche che risultano essere fondamentali per affrontare con successo il complesso quadro delle trasformazioni che investono il mondo del lavoro e della formazione. Il contributo affronta il rilievo delle capacità di autoregolazione nei processi di orientamento e presenta due metodologie (ALM e ADVP) utili a promuovere negli studenti della scuola secondaria l'autovalutazione di alcune competenze che sono alla base della capacità di dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Guidance, in the sense …
Presentazione
2022
In questo primo volume della collana “Pedagogia e lavoro. Competenze e formazione per lo sviluppo umano e la transizione digitale ed ecologica”, si presentano gli Atti di due eventi scientifici organizzati dal gruppo SIPED di “Pedagogia del lavoro” nel 2022: il Seminario Internazionale di Palermo intitolato “L’orientamento formativo-professionale nella Scuola secondaria di secondo grado e in Università: metodologie educative e sviluppo di competenze”, realizzatosi in modalità mista nei giorni 25 e 26 febbraio; e il webinar nazionale “Non-cognitive skills per le transizioni Scuola-Università-Lavoro”, svoltosi il 19 maggio. Gli interventi fatti in occasioni di questi due eventi scientifici ed…
Inclusive Design for Alzheimer’s Disease: Low-cost Treatments, Design and ICT
2019
Inability to acquire new memories, difficulty to remember recent events and to recognize objects, places and people, visual-spatial disorientation, these are some of the disorders with which who is affected by neurological diseases must learn to live with. In a continuously evolving society, where the decreasing birth rate and the drops in mortality are consistent, the job of Architecture is precisely to interpret the requirements and needs of people who have lost the canonical relationship with the world and give them the possibility to recover it or maintain it through communication channels that use their remaining ability to understand. The indoors and outdoors acquire a “prosthesis fun…
Senso e metodo dell'insegnamento orientativo. Una riflessione di pedagogia fondamentale.
La dimensione orientativa nella professionalità docente quale principio educativo e pedagogico
2016
La tematica dell'orientamento sta diventando una componente strutturale nei processi di formazione culturale e di istruzione all'interno dei curricoli disciplinari e dei processi educativi, tanto da essere ritenuta una funzione centrale della scuola e degli insegnanti.