Search results for "pandemi"
showing 10 items of 1225 documents
Institute of the Holy Heart in Palermo. Architectural and technological proposal of rehabilitation intervention for post-pandemic social housing.
2021
Close to the historical city centre, the prince Pignatelli built his villa-palace in the 18th century. Later it became the headquarter of the Order of the Holy Heart that instituted a school attended by the highest society. The 11430 m2 historical building (ground floor, first and second floor), along with its monumental garden (about 9600 m2), was abandoned by the nuns in 2008. The novel ownership is aimed at restoring and re-functionalising the complex, a kaleidoscope of urban-architectural and technological stratifications, located in a crucial point of Palermo still waiting for a new season of requalification, being also close to the Zisa castle, included in the UNESCO Arab and Norman i…
Yksin asuminen – pelkkää huono-osaisuutta?
2021
Ei ole yllättävää, että yksin asuvat eivät näy korona-ajan suosituksissa, sillä yksin asumiseen liittyvät kysymykset unohtuvat usein niin politiikassa kuin julkisessa keskustelussa. nonPeerReviewed
Kriisinkestävä koulu
2022
Meitä edelleen kiusaavan pandemian alettua suomalainen yhteiskunta pysähtyi tai joutui muuttamaan käytäntöjään monella toiminta-alueella. Yksi koko yhteiskuntaa heijasteleva toiminta-alue oli koululaitos eri tasoillaan. Marja-Kristiina Lerkkanen tarkastelee artikkelissaan tuoreisiin tutkimustuloksiin perustuen opettajien työn ja työtilanteen muuttumista ja sen heijastumista niin oppilaisiin kuin koko koulun toimintaan. Esiin nousevat koulujen ja kotien resurssit selvitä muuttuneessa tilanteessa sekä täysin uudesta tilanteesta saatavat opit tulevaisuutta ajatellen. nonPeerReviewed
Career guidance policy and practice in the pandemic : results of a joint international survey
2020
"W trybie zdalnym..." - nauka -wychowanie - opieka nad uczniami ze specjalnymi potrzebami w czasie pandemii. Refleksje i rozterki pedagoga
2020
Artykuł został poświęcony aktualnym ważnym zagadnieniom związanym z ogłoszoną 11 marca 2020 roku przez WHO pandemią COVID-19. Na całym niemal świecie, w tym również w naszym kraju, trwa walka z nową, nieznaną dotychczas chorobą, a wszelkie działania zmierzają przede wszystkim do zatrzymania szybko postępującej transmisji zakażeń. Jednym z podejmowanych środków zaradczych jest ogłaszany w wielu krajach lockdown, obejmujący między innymi zamknięcie szkół i uczelni, w których nauka odbywa się w trybie zdalnym. Szkoły, nauczyciele i uczniowie oraz ich rodzice stanęli w obliczu wielu problemów i trudności organizacyjnych, technicznych, adaptacyjnych związanych z edukacją zdalną. Nieustannie poja…
Postpandemic Urban Habitat in the Age of Contamination
2020
The challenge for post-pandemic urban habitats will be to recover their natural polycentrism, the diversity of their neighborhoods which, ceasing to be fragile suburbs, return to being places of lives and not just of homes, bridging the educational, working, cultural, digital divides, acquiring micro-places of public health and self-sufficient energy communities. I imagine cities of a renewed urban proxemic made up of "augmented urban communities" (according to the principles I described earlier) that reduce their frantic centripetal mobility and that facilitate a more measured mobility guaranteeing the answer to many needs within 15 minutes from home (the “15-minute city”, as already launc…
Ripartire da città e comunità aumentate
2020
L’Antropocene urbano, l’urbanizzazione espansiva, ha divorato il suolo naturale, le strutture identitarie dei palinsesti culturali e le trame vegetali delle città, ha invaso ecosistemi delicati. Gli habitat urbani hanno invaso gli ecosistemi naturali, risvegliando ed espandendo malattie prima confinate e separate negli ambienti silvestri. È stata devastata la capacità degli insediamenti urbani di intrattenere le necessarie relazioni omeostatiche con le componenti naturali, è stato spazzato via il valore rigenerativo della cura dei luoghi di vita, così come sono stati interrotti o deviati i naturali processi circolari e armonici tra uomo e natura. Come uscire dalla crisi climatica (che è anc…
A COVID-19 news coverage mood map of Europe
2021
We present a COVID-19 news dashboard which visualizes sentiment in pandemic news coverage in different languages across Europe. The dashboard shows analyses for positive/neutral/negative sentiment and moral sentiment for news articles across countries and languages. First we extract news articles from news-crawl. Then we use a pre-trained multilingual BERT model for sentiment analysis of news article headlines and a dictionary and word vectors -based method for moral sentiment analysis of news articles. The resulting dashboard gives a unified overview of news events on COVID-19 news overall sentiment, and the region and language of publication from the period starting from the beginning of …
Enemmän huolta, vähemmän tukea : yhteisvanhemmuuden ensi askeleet esikoistaan odottavilla vanhemmilla korona-aikana
2021
Tutkimuksen tarkoitus: Kuvata, miten esikoistaan odottavat vanhemmat kokivat koronapandemian vaikuttaneen vanhemmuuteen valmistautumiseen ja erityisesti siihen, miten he yhdessä valmistautuvat ja sitoutuvat tulevaan vanhemmuuteen (ns. yhteisvanhemmuus). Aineisto ja menetelmät: Aineisto kerättiin puolistrukturoiduin yksilöhaastatteluin huhti-elokuussa 2020 ja toteutettiin etäyhteyksin. Tutkimukseen osallistui 22 esikoistaan odottavaa vanhempaa (11 pariskuntaa). Haastatteluaineisto analysoitiin temaattisella sisallönanalyysilla. Tulokset: Odottavat vanhemmat kokivat, että koronapandemia vaikutti vanhemmuuteen valmistautumiseen siten, että isien osallistumismahdollisuudet rajoittuivat, yhteisk…
Emergenza Covid-19 e sviluppo della competenza metacognitiva dei docenti universitari neoassunti
2021
La spinta all’innovazione verso ambienti di apprendimento caratterizzati da un uso intensivo della tecnologia, determinata dalla crisi pandemica, costituisce una questione strategica per lo sviluppo dell’alta formazione. In questa direzione, la formazione e professionalizzazione del docente universitario sul versante pedagogico-didattico-valutativo rappresenta un’azione rilevante con potenziale impatto sul sistema universitario nel suo complesso che va oltre il periodo di emergenza COVID- 19. Il presente contributo si propone di indagare alcuni fattori utili alla programmazione di iniziative di faculty development specificatamente dedicate ai docenti neoassunti, finalizzate al miglioramento…