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L’emploi du bois dans l’architecture de l’oppidum de Bibracte « Mont Beuvray » (Nièvre/Saône-et-Loire)

2021

National audience

Département de la Nièvre[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryDépartement de Saône-et-LoireBourgogne-Franche-ComtéComputingMilieux_MISCELLANEOUSBibracte
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Prospection autour de Bibracte : nouvelles méthodes et nouveaux résultats

2007

National audience

Département de la Nièvre[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryDépartement de Saône-et-LoireBourgogne-Franche-ComtéComputingMilieux_MISCELLANEOUSBibracte
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L’utilisation du bois de construction sur l’oppidum de Bibracte, Mont Beuvray (fin du IIe-Ier s. av. notre ère) : types d’assemblage, modes de débita…

2016

International audience

Département de la Nièvre[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryDépartement de Saône-et-LoireBourgogne-Franche-ComtéComputingMilieux_MISCELLANEOUSBibracte
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Les objets en bronze en cours de fabrication à Bibracte

2000

National audience

Département de la Nièvre[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryDépartement de Saône-et-LoireBourgogne-Franche-ComtéComputingMilieux_MISCELLANEOUSBibracte
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Investigating the origin of parthenogenesis and ploidy level in Dahlica fennicella (Lepidoptera: Psychidae)

2013

The theories for the predominance of sexual reproduction predict that parthenogens should have no long-term evolutionary potential due to the lack of genetic recombination, despite short term advantages. Although parthenogenesis is rare among high order animals, true parthenogens can be found in various taxa. The intriguing question of the proliferation and persistence of parthenogenetic species needs investigation. An ideal species for such research is a parthenogenetic mont Dahlica fennicella that appears to be as equally successful as other coexisting sexual species. We investigated whether high ploidy level of D. fennnicella is due to hybridization between closely related sexual species…

EcologyPhylogenetic treepartenogeneesiParthenogenesisperhosetZoologyParthenogenesisBiologyGenetic recombinationSexual reproductionLepidoptera genitaliaLepidopteraTaxonta1181Animal Science and ZoologyPloidyHigh orderEcology Evolution Behavior and SystematicsNature and Landscape Conservation
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Estrategias locales de capacitación profesional y desarrollo local: el caso de Gandia, España

2009

En los últimos años, Gandia, una ciudad media del mediterráneo español, se ha convertido en un ejemplo de crecimiento económico mientras que, al mismo tiempo, enfrenta retos importantes. Estos incluyen la llegada de un relevante flujo de inmigrantes y la necesidad de adaptar el sistema económico local y el mercado de trabajo a un entorno cada vez más competitivo. Desde 1998 el Centro de Servicios Integrales de la municipalidad (CSI-COM) ha liderado un proceso de cooperación de los agentes locales para afrontar estos desafíos. CSI-COM constituye un ejemplo de buena práctica en la mejora del funcionamiento del mercado de trabajo local. Sus principales herramientas son la formación de recursos…

Economic growthprofessional skillsbusiness.industrymedia_common.quotation_subjectDiffusion of informationdesarrollo localImmigrationpartnershipStrategyFace (sociological concept)EstrategiaGeneral Medicinecapacitación profesionalTraining (civil)local developmentPromotion (rank)partenariadoVocational educationHuman resourcesbusinessLocal industrymedia_common
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Palermo: lo ZEN e l'arte della negoziazione pubblico-privato

2009

Edilizia residenziale pubblica marginalità sociale partecipazione esclusioneSettore ICAR/21 - Urbanistica
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“Ex IACP sulla scena dei Contratti di quartiere: comparse o attori chiave?”

2004

Edilizia residenziale pubblica partecipazione rigenerazione urbanaSettore SPS/10 - Sociologia Dell'Ambiente E Del Territorio
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Risignificare l’autonomia nell’età contemporanea: spunti di riflessione dalla pedagogia di Romano Guardini

2022

Tra i principi fondanti la vita dell’uomo contemporaneo, come imperante emerge l’autonomia. Nata nella modernità come valorizzazione della soggettività, l’autonomia ha poi assunto un indefinito carattere di assolutizzazione, tendente a denaturare l’essenza più profonda dell’essere personale. Il presente scritto si propone di accogliere l’analisi che dell’autonomia – e della persona - propone il pensatore Romano Guardini, e da essa lasciar emergere i tratti costitutivi, nel tentativo di assumerli come direzioni di senso preziose per una attuale e necessaria risignificazione pedagogica dell’autonomia: un’autonomia rispettosa dell’essenza della persona, quindi capace di porsi in dialogo con l’…

Education toward autonomy Self-ownership Uniqueness OthernessEducazione all’autonomia Autoappartenenza Unicità AlteritàSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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School-family relationship: a survey on the communicative and participatory methods of non-indigenous families

2022

Il complesso processo educativo basato sull’educazione delle giovani generazioni comporta un’assunzione di responsabilità da parte delle due principali agenzie educative: la famiglia e la scuola. Per la buona riuscita del processo educativo è necessario che tra le due agenzie ci sia un accordo implicito o esplicito sugli aspetti terminologici e concettuali, affinché si stabilisca una comprensione comune per gli interlocutori e si crei un contesto chiaro e trasparente che non lasci spazio a interpretazioni fallaci (Quaranta, 2019). I cambiamenti socioculturali hanno determinato un pluralismo culturale, religioso e nuove sfide tecnologiche e problematiche comunicative e partecipative (Pati, 2…

Educational co-responsibility non-indigenous families school-family communication participation.Corresponsabilità educative famiglie non autoctone comunicazione scuola-famiglia partecipazione.Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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