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Contradictions as Drivers for Improving Inclusion in Teaching Pupils with Special Educational Needs

2018

The aim of this paper is to enhance understanding of the contradictions that arise in the drive to improve teaching practices among pupils with special educational needs (SENs). A questionnaire was administrated to 167 classroom teachers, subject teachers, special education teachers and teaching assistants in Finland. The analysis, based on thematic coding and analysis of manifestations of contradictions, revealed contradictions related to artefacts of teaching, participation in the community and school staff’s professional ability to teach SEN pupils in mainstream. Four types of manifestations, namely conflicts, critical conflicts, dilemmas, and double binds, could be identified in the dat…

4. EducationTeaching methodeducation05 social sciencesSubject (philosophy)050301 educationMainstreamingSpecial educationPedagogyMainstream516 Educational sciences0501 psychology and cognitive sciencesSpecial educational needsSociologyThematic analysis10. No inequality0503 educationInclusion (education)050104 developmental & child psychologyJournal of Education and Learning
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Práctica de cuantificación de coeficienes

2012

PodCast del funcionamiento de la práctica de cuantificación de coeficientes de un filtro IIR del laboratorio virtual de PDS.

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Autoaprendizaje y autoevaluación en técnicas diagnósticas de patología dentaria

2014

Ponencia de Leopoldo Fornner sobre su proyecto de innovación educativa de título: ''Autoaprendizaje y autoevaluación en técnicas diagnósticas de patología dentaria'' en el marco de las V Trobades d'Innovació Educativa, celebrado en Valencia los días 29-30 de Enero de 2014;

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Práctica de cuantificación

2012

PodCast del funcionamiento de la práctica de cuantificación de señales del laboratorio virtual de PDS.

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Endocencia

2014

Ponencia de Irene Esteve sobre su proyecto de innovación educativa ESTIC: ''Endocencia'' en el marco de las V Trobades d'Innovació Educativa, celebrado en Valencia los días 29-30 de Enero de 2014;

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Urbanity Spoiled. Pollution in the City in and beyond the Age of Smoke(1 de 2)

2013

Frank Uekoetter exposa els problemes de salut per als ciutadans causats per la polució ambiental en lo que denomina com ''Era del Fum''Data:2013

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¿Qué esconde la música de Haydn?

2013

Comunicación de Esther Sanz en la I Jornada d'Estudiants L'Hort 2.0 en el área temática de Educación ArtísticaProducción: LABO-Facultat de Magisteri-Universitat de València

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Endociencia II

2014

Ponencia de Sofía Folguera e sobre su proyecto de innovación educativa ESTIC: ''Endocencia'' en el marco de las V Trobades d'Innovació Educativa, celebrado en Valencia los días 29-30 de Enero de 2014;

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Edublocs y aprendizaje colaborativo

2014

Ponencia de Joan Pere Molina Alventosa sobre su proyecto de innovación educativa de título: ''Edublocs y aprendizaje colaborativo'' en el marco de las V Trobades d'Innovació Educativa, celebrado en Valencia los días 29-30 de Enero de 2014;

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Presentación del Expositor Virtual de Posters

2014

Jose de Lamo, tècnic de la Unitat d'Innovació Educativa de la Universitat de València, presenta l'expositor virtual dels projects d'innovació educativa 2013/14.

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