Search results for "percepció"

showing 10 items of 147 documents

Autoestima, percepción de estrés y ánimo depresivo en grupos de riesgo.

2001

Los grupos de riesgo se caracterizan por una mayor vulnerabilidad a desarrollar problemas psicológicos y sociales y, por tanto, suelen ser los destinatarios prioritarios de muchas de las intervenciones realizadas por los trabajadores sociales. En este sentido, en esta investigación se analizan tres variables psicológicas que pueden estar relacionadas con la mayor vulnerabilidad de los diversos grupos de riesgo- En concreto, se comparan las variables de autoestima, percepción de estrés y ánimo depresivo en personas que manifiestan un problema de salud física como es la hipertensión (n=30) y en personas con un problema de tipo psicosocial como es el consumo abusivo de alcohol (n=47) en relaci…

Trabajo Sociallcsh:HN1-995Autoestima:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAMenoresGrupo de riesgoTrabajo Social ; Grupo de riesgo ; Autoestima ; Percepción de estrés ; Ánimo depresivolcsh:H1-99Familialcsh:Social history and conditions. Social problems. Social reformlcsh:Social sciences (General)Ánimo depresivoPercepción de estrés
researchProduct

Análisis de la plantilla deportiva: prefabricadas vs personalizadas sobre parámetros biomecánicos en fatiga durante la carrera = Sports foot orthoses…

2018

La carrera presenta numerosos beneficios para la salud tanto a nivel físico como psicológico y social, sin embargo, existe una gran incidencia de lesiones asociadas a su práctica. Los soportes plantares se han empleado con frecuencia como una herramienta para la prevención y tratamiento de lesiones, y los corredores están incrementando su empleo en los últimos años debido a su relación con algunas mejoras en el rendimiento deportivo. Pese a ello, en la actualidad todavía existe controversia en la literatura acerca de las mejoras producidas por los diferentes tipos de soportes plantares: prefabricados o individualizados. Por ello, el objetivo del presente estudio fue evaluar los efectos sobr…

UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biofísica::Biomecánicatermografía infrarroja:CIENCIAS DE LA VIDA::Biofísica::Biomecánica [UNESCO]percepción del confortsoportes plantarescinemática
researchProduct

Preferencias sexuales típicas y atípicas según sexo y edad de los estímulos: utilidad de la técnica de rastreo ocular

2018

Esta tesis doctoral presenta evidencia sobre la utilidad de los paradigmas atencionales y la técnica de rastreo ocular en la identificación de preferencias sexuales típicas y atípicas, estas últimas no desviadas y desviadas, como la pedofilia, altamente riesgosa para conductas sexuales como el abuso sexual infantil. El primer capítulo contiene una revisión conceptual y empírica general. Se divide en cinco partes. La primera parte describe el modelo de procesamiento de la información del arousal sexual que fundamenta el uso de paradigmas atencionales para acceder a procesos cognitivos tempranos y tardíos subyacentes a las preferencias sexuales. En la segunda parte se define la clasificación …

UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Neurocienciaspsicología experimental:CIENCIAS DE LA VIDA::Neurociencias [UNESCO]procesos de percepciónprocesos cognitivos
researchProduct

Educación artística : revista de investigación

2016

Resumen: Con este artículo se pretende poner en valor la actividad sensorial como estrategia para la educación patrimonial en el aula de infantil. Tras una primera parte de revisión teórica, el artículo pretende demostrar, a través de un diseño educativo realizado al efecto e implementado en el aula de infantil, la relación entre la sensorialidad y los procesos de patrimonialización en edades tempranas. Este diseño nos permite establecer una secuencia didáctica que parte del conocimiento sensorial, como base del aprendizaje significativo en la etapa de infantil y que permite establecer canales para la vinculación afectiva entre sujeto y objeto. Palabras clave: Educación patrimonial, activid…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASDidácticas aplicadasmedios de enseñanzapercepción:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]patrimonio culturaleducación preescolarPsicología y educaciónArteemociónafectodidácticaArte. Generalidades
researchProduct

Arte, Música y Conceptualismo en América Latina

2021

Se investiga la relación entre el arte y la música desde el conceptualismo, que valida la existencia de un arte sonoro y de una música conceptuales, cuyas estéticas se alejan de la percepción coclear, para enfocarse en el campo de las ideas. Se sientan los antecedentes y se analiza el desarrollo de estos campos en occidente (Europa y Estados Unidos de América) desde las vanguardias del siglo XX hasta los años 60, para luego hacer una cartografía de la historia del conceptualismo sónico en Latino América desde los años 50 al presente, al redefinir, revalorar y contrastar las aportaciones que se han hecho en el continente, con un enfoque que se centra más en lo político y social, pero sin olv…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASManuel Se investiga la relación entre el arte y la música desde el conceptualismocuyas estéticas se alejan de la percepción coclearcon un enfoque que se centra más en lo político y socialterritorios para el arte 590908 2021 7 8182067 Arte [revista de investigación musical]que valida la existencia de un arte sonoro y de una música conceptualesal redefinirpara luego hacer una cartografía de la historia del conceptualismo sónico en Latino América desde los años 50 al presente2386-8260 13268 ItamarMúsica y Conceptualismo en América Latina Rocha Iturbiderevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182067 Arte:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]revalorar y contrastar las aportaciones que se han hecho en el continentepero sin olvidar las distintas influencias de las estéticas hegemónicas occidentales en nuestros países. 251 284para enfocarse en el campo de las ideas. Se sientan los antecedentes y se analiza el desarrollo de estos campos en occidente (Europa y Estados Unidos de América) desde las vanguardias del siglo XX hasta los años 60
researchProduct

La idea y la forma

1997

"La idea y la forma" es un ensayo sobre la obra artística de José Antonio Orts que forma parte del catálogo de su instalación Doble Ostinato en el Ivam Centre del Carme. De la mano del concepto wittgensteiniano de 'ver como', el texto desarrolla una reflexión filosófica sobre la dimensión expresiva del objeto artístico que Orts presenta en esta instalación: un 'objeto' que aglutina lo utilitario, lo musical y lo plástico en una disposición espacio-temporal que constituye un caso de work in process en interacción con el espectador/oyente/agente que participa en la instalación.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASUNESCO::FILOSOFÍAwork in processpercepción de aspectosinstalaciónsonido blanco
researchProduct

Transgresión iconográfica y nueva percepción de la naturaleza en la obra de Bill Viola: el agua como elemento transcultural

2011

Como hicieran antes el teatro griego, las catedrales, y la ópera, Viola como un “humanista postmoderno" o "idealista neo-romántico”, pretende plantear una visión totalizadora del mundo, un sistema filosófico cerrado y completo, valiéndose de las reflexiones intelectuales alrededor del arte, la religión, la filosofía y la psicología de la percepción, fusionándolas en un complejo entramado tecnológico y científico para la consecución de la "obra de arte total". En definitiva, la memoria, la espiritualidad y el tiempo, son los componentes inmateriales con los que Viola nutre a la tecnología videográfica y a la ciencia, para confeccionar y plasmar su transgresión iconográfica postmoderna; trans…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASiconografíaViolaaguapercepciónnaturalezatranscultura
researchProduct

Imágenes sobre Chile : dos miradas para construir la memoria

2019

Resumen: Este artículo presenta un material pedagógico que, a través del cine, permite desarrollar contenidos incluidos en los programas de estudio del curriculum escolar chileno. Se trata de la obra de los cineastas Raúl Ruiz y Patricio Guzmán que, desde miradas muy diversas nos permiten acercarnos a un mismo país, antes y después de la dictadura militar. Estos materiales integran la colección editorial Educación Artística realizada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, de Chile.
  
 Palabras clave: Educación artística, cine, formación ciudadana, memoria, didáctica.
  
 Abstract: This paper presents a pedagogic material that trough cinema allows …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmétodo audiovisual:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]educación por el cineformación continuaChilepercepción visualimagen
researchProduct

Desarrollo y validación de una prueba de percepción de la proporción visual

2013

Esta tesis es el producto de un proyecto de investigación que se plantea como una necesidad en el marco de la Escuela de Diseño Industrial del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC). En este contexto educativo, los cursos de dibujo forman parte de los más controvertidos porque constituyen un filtro para todos los que quieren estudiar diseño. Por esa razón, la investigadora de esta tesis aborda el estudio de este tópico desde una perspectiva más profunda, que contempla el dibujo no solo como una habilidad manual sino y fundamentalmente como una destreza visual. Tratando de elaborar una síntesis del proceso de dibujo, se ha podido concluir que el acto mismo está influenciado por lo que se …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASproporciónpercepción:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]diseñodibujo:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
researchProduct

De si el realismo científico es compatible con el realismo directo

2016

En este artículo me ocuparé de la cuestión de si una teoría ontológica como el realismo científico es compatible con la teoría de la percepción denominada realismo directo, pues parece, y así lo han entendido diversos filósofos a lo largo de la historia, que si mantenemos que los objetos físicos son como la ciencia dice que son, entonces estos no pueden ser los objetos directos de la percepción, como mantiene el realismo directo.

UNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]percepciórealisme
researchProduct