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UNA DIDATTICA IMMERSIVA PER MIGRANTI E PER TUTTI

2022

L’articolo descrive il modello didattico di ItaStra ponendone in rilievo i caratteri fondamentali, incentrati sul ruolo attivo dell’apprendente in quanto soggetto artefice di cittadinanza democratica e sulla considerazione specifica delle dinamiche di repertorio.  I contenuti del modello si sviluppano su quattro direttrici teorico-settoriali analiticamente descritte. Esse chiamano in causa la variazione linguistica interna ed esterna al soggetto apprendente, le (neo)compentenze, la multidisciplinarità, i contesti di apprendimento. I contenuti del modello sono il frutto delle esperienze sul campo e delle rielaborazioni teoriche maturate in quindici anni di attività sul fronte della didattica…

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaItaliano lingua seconda straniera (L2/LS) Modelli didattici ItaStra Plurilinguismo MultilinguismoItalian as a second language and Italian as a Foreign Language (L2/LS) educational model ItaStra Multilingualism PlurilingualismItalianoLinguadue
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L'Italia e l'Europa. Le lingue e i diritti di tutti

2014

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaLingue diritti plurilinguismo
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Rappresentare la realtà e l’esperienza personale attraverso il rapporto lingua/dialetto: la scrittura di Giuseppe Rizzo e Irene Chias

2017

I giovani autori siciliani di narrativa mirano a riprodurre la realtà linguistica di cui sono testimoni senza prescindere dalle complesse dinamiche tra lingua e dialetto di cui essi stessi sono spesso portatori. Essi vivono in una realtà comunicativa dove ad una pur esigua dialettalità ininterrotta (distinta tra residui e continuità), propria soprattutto dei centri minori, si mescola una nuova e più complessa dialettalità, ricca di nuove forme, ma soprattutto di nuovi usi delle forme attinte dalla tradizione.

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaLinguistica italianaplurilinguismo letteratura Novecento Sicilia
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"Chiamo uomo chi è padrone delle sue lingue". modelli di plurilinguismo da Lampedusa in su.

2017

Il plurilinguismo dei nuovi migranti viene analizzato insieme al ruolo della lingua nella costruzione di modelli di società inclusiva e plurale

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaMIGRANTI LINGUE PLURILINGUISMO
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Introduzione a "I confini del testo letterario plurilingue"

2014

Nel contributo introduttivo alla rivista viene ripercorso come la regionalità/dialettalità che, secondo il noto giudizio continiano, fa «visceralmente, inscindibilmente corpo col restante patrimonio» della letteratura italiana, a partire dalle esperienze gaddiane sino a quelle più recenti, in una prospettiva che mira a evidenziare le diverse funzioni assunte dagli apporti dialettali nella letteratura del secondo Novecento.

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaNovecentoletteratura italianaPlurilinguismofunzione "Gadda"
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Il nome e i nomi di Goliarda Sapienza

2014

Il contributo prova a iniziare una riflessione sul nome in Goliarda Sapienza (Catania 1924- Gaeta 1996), a partire dal suo difficile rapporto con il nome personale, documentato sin dalla sua prima opera (Lettera aperta, Garzanti 1967) e poi anche nel romanzo dal carcere (L’Università di Rebibbia, Rizzoli, 1983). L’attenzione onomastica si riverbera nella scelta dei nomi dei personaggi del suo romanzo di più ampio respiro (L’arte della gioia, Einaudi 2008), dove in un flusso ininterrotto di riemersioni autobiografiche appaiono sub specie nominis le persone più importanti della sua vita o i personaggi letterari a lei cari. Tra ipocoristici e soprannomi, non mancano evidenze regionali che atti…

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaOnomastica letteraria Goliarda Sapienza Plurilinguismokeywordsita
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I confini del testo letterario plurilingue

2014

L’obiettivo del volume è quello di riflettere sulla categoria di plurilinguismo letterario e sulla sua applicabilità a testi del Novecento, a partire dalla definizione dei confini linguistici, letterari, narrativi per cui un’opera possa essere considerata plurilingue. Il volume analizza, attraverso esempi specifici, come si realizzi il plurilinguismo: a. dentro il confine della parola, dell’enunciato, del discorso narrativo; b. quale tipo di plurilinguismo (bilingue vs diglottico) venga rappresentato nel testo; c. il rapporto tra il pluringuismo dell’autore e quello dei suoi personaggi; d. la percezione del plurilinguismo da parte della critica e dei lettori; e. le lingue fuori dai confini:…

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaPlurilinguismo letterario Novecento repertorio lingue della migrazione
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Analisi linguistica di un inedito grassiano: Il cuore a destra

2014

Si valuta quanto un inedito di Silvana Grasso coincida, nelle scelte linguistiche, con la precedente produzione dell'autrice, considerando le occorrenze lessicali, le costruzioni prevalenti, le figure retoriche.

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaPlurilinguismo letterario Silvana Grasso linguistica testuale
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Varietà di codici e finalità espressive nei testi dei cantautori siciliani

2014

La canzone d’autore siciliana è ricca di incursioni e sperimentazioni in direzione del plurilinguismo, sia al livello della dialettalità che delle lingue straniere. Si analizzano le scelte di quattro autori rappresentativi per percorsi biografici ed artistici profondamente differenti ma che hanno in comune una spiccata varietà d’usi plurilingui. Due di essi (Carlo Muratori e Fratelli Mancuso) adoperano prevalentemente il siciliano e relegano in contesti d’uso “marcati” l’italiano, lingua dell’emancipazione rispetto ad un codice di nicchia; l’opposto di quanto fanno gli autori che scrivono prevalentemente in italiano (Franco Battiato e Pippo Pollina), per i quali il siciliano è la lingua del…

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaPlurilinguismo cantautori siciliani costruzione del testo musicale contesti italiano/dialetto (auto)biografismo linguistico.
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Un giullare contemporaneo: Caparezza tra fonoromanzi e locuzioni rivisitate e (s)corrette

2014

Se la canzone d’autore può essere studiata «come un filtro, attraverso il quale può essere osservata la dinamica diversificata dell’italiano contemporaneo» (Scholz 2005, p. 29), leggendo i testi dei più seguiti rapper italiani potremmo prendere atto del fatto che il rapporto di gregarietà tra testi e musica si sia invertito a vantaggio dei primi e farci l’idea che la lingua italiana stia conoscendo uno straordinariamente ricco tumulto che forse la potrebbe portare ben lontana dall’antilingua temuta da Calvino. Espressiva, antipurista, centrifugatrice di stili e registri, aperta ai dialetti e al parlato, sovvertitrice degli stereotipi locuzionali. Ci soffermeremo su alcuni caratteri della pr…

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica ItalianaPlurilinguismo canzone d'autore Caparezza fraseologia retorica
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